【文章內(nèi)容簡介】 閱讀的層面──《班刊》的出版。：孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活的點滴、家庭生活的點滴。小學(xué)班級讀書活動計劃 六年級班級讀書活動計劃篇七書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。四一班全體師生開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：主題一：。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》主題二：走進童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。主題三：誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進行可內(nèi)外古詩的積累。主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗書中小主人公的經(jīng)歷。主題七：四大名著伴我成長。對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達到學(xué)以致用的效果。主題十一：我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題。另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。主題十三：心情日記。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。主題十四：大嘴聊吧。讀說結(jié)合，讓孩子對自己的讀書活動進行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。小學(xué)班級讀書活動計劃 六年級班級讀書活動計劃篇八書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了響應(yīng)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的時代要求，配合學(xué)校開展的“讀校園書、做書香人”讀書活動號召，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使每一個學(xué)生都愛讀書、想讀書、會讀書。讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中逐步陶冶情操，獲取真知，開闊視野。通過活動，建立起以班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。通過活動，促進學(xué)生知識更新、活躍思維、綜合實踐能力的提高。書聲朗朗，書韻留香讓讀書成為每個孩子的樂趣發(fā)起全員讀書的倡議，在班級中通過班會的形式多鼓動，多宣傳，營造轟轟烈烈的讀書氣氛，并利用家長會的時間號召家長也參與到本次活動中來，并逐步形成讀書的好習(xí)慣。建立讀書成長冊（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準備一本讀書成長冊，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，根據(jù)二年級的特點，以摘抄為主要的形式，其中要有讀書的時間，好詞佳句集錦、書目等，為今后做讀書筆記奠定基礎(chǔ)。小學(xué)班級讀書活動計劃 六年級班級讀書活動計劃篇九書是人類的朋友，是人類進步的階梯！讀一本好書，就像和一位高尚的人進行對話！讓每一個孩子都好讀書、會讀書從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。同時期待師生共同成長、教學(xué)相長。通過讀書活動，使學(xué)生會讀書、喜歡讀書。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為廣大學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。通過讀書活動，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、詞句摘抄等，多角度地開展讀書活動。我讀書，我快樂！讓好書伴我成長！每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩或詩歌。每天利用下午放學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生讀書十分鐘，每晚睡前與家長讀書并交流收獲。建立班級圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度，做好借閱記錄。語文課結(jié)合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀好書。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書，以拓展閱讀。鼓勵學(xué)生寫讀書筆記，并在班級展窗展出。利用班、隊活動，同學(xué)互相介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。老師以身作則，從自身做起，和學(xué)生一起看書。定期交流讀書體會進行口語交際鼓勵同學(xué)之間好書交換看，好書共分享，同時提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。開展故事會、朗讀比賽、書簽制作、讀書筆記展覽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。好習(xí)慣是我們一生的財富，我會努力實施我們的計劃，活動中積極的積累經(jīng)驗，查找不足，及時改進。我相信在我們師生的共同努力下，我們班級的“書香”氣會越來越濃。小學(xué)班級讀書活動計劃 六年級班級讀書活動計劃篇十書是人類的朋友，書是人類進步的門路。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的瀏