【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家庭作業(yè))。(包括家庭作業(yè))。(包括家庭作業(yè))。——課代表負(fù)責(zé)(班會(huì)總結(jié))(累計(jì)10個(gè)笑臉一朵花)(累計(jì)十個(gè)哭臉家訪一次)1上課隨便說(shuō)話每次得1個(gè)哭臉。2課前沒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品每次得1個(gè)哭臉。(以老師批評(píng)為準(zhǔn))3上課干擾他人學(xué)習(xí)者一次得1個(gè)哭臉(干擾的同學(xué)可向班長(zhǎng)反映，經(jīng)確認(rèn)得)。4校集不穿校服每次得2個(gè)哭臉(穿者得2個(gè)笑臉)。(按統(tǒng)計(jì))5校會(huì)中不守紀(jì)律、交頭接耳，不注意集體形象的被點(diǎn)名的得1個(gè)哭臉。(以批評(píng)為準(zhǔn))6課間追逐打鬧每次得2個(gè)哭臉，打架得3個(gè)哭臉。7說(shuō)臟話每次1個(gè)哭臉，嚴(yán)重者得2個(gè)哭臉。8制止班級(jí)不文明現(xiàn)象的每次得1個(gè)笑臉。(以報(bào)告為準(zhǔn)，老師加以甄別)9午間能自覺學(xué)習(xí)的，得2個(gè)笑臉，不能自覺學(xué)習(xí)的得2個(gè)笑臉。10間操做到快、靜、齊，不認(rèn)真得2個(gè)哭臉。11自己身邊衛(wèi)生沒有搞好、被扣分的每次得2個(gè)哭臉。：00前到校打掃衛(wèi)生。職責(zé)到人，分工明確，7：30打掃完的得1個(gè)笑臉，沒有被扣分的得3個(gè)笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個(gè)哭臉)被檢查組扣分，扣幾分小組每個(gè)成員就得幾個(gè)哭臉。(誰(shuí)的地方誰(shuí)負(fù)責(zé)，公共地方值日小組負(fù)責(zé))個(gè)人衛(wèi)生不干凈的被老師或校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的得2個(gè)哭臉。大掃除能認(rèn)真完成自己的任務(wù)的且沒有被指出問題的加2個(gè)笑臉。(如在周一評(píng)比中得到勞動(dòng)紅旗，每人再追加3奪花，如在評(píng)比中分?jǐn)?shù)在后兩名的小組，每人得五個(gè)哭臉并再打掃一周衛(wèi)生)上課發(fā)言積極，發(fā)一次言1個(gè)笑臉。(以主動(dòng)舉手為準(zhǔn)，不舉手被老點(diǎn)名不算，加分項(xiàng)目不含其中)。1)、測(cè)試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花2)、被領(lǐng)導(dǎo)或其他老師表?yè)P(yáng)一朵3)、負(fù)責(zé)好崗位的同學(xué)每人每天1個(gè)笑臉，累計(jì)5個(gè)笑臉一朵花。小學(xué)班級(jí)管理制度評(píng)價(jià) 小學(xué)班級(jí)管理制度的案例篇五為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，方便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，掌握孩子學(xué)習(xí)情況，交流教育管理經(jīng)驗(yàn)，搭建教師家長(zhǎng)交流平臺(tái)，我們鼓勵(lì)建立班級(jí)家長(zhǎng)qq、微信群。班級(jí)群的建立給家校溝通提供了極大的便利，但也因其極強(qiáng)的直觀性帶來(lái)了一些困擾。為構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育平臺(tái)，積極推進(jìn)高質(zhì)量的家校合作，更好的發(fā)揮班級(jí)群的正能量作用，特制定如下管理制度，請(qǐng)教師、家長(zhǎng)共同遵守。，班主任、任課老師及學(xué)生家長(zhǎng)可入群，禁止無(wú)關(guān)人員加入。，未實(shí)名的群成員一律由班主任老師予以清退教師命名規(guī)則：學(xué)科＋教師姓名（例如：班主任李老師）；家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名＋爸爸或媽媽（例如魏芳媽媽）。，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。不發(fā)布與教育無(wú)關(guān)的`信息，包括時(shí)政評(píng)論、求贊朋友圈，商業(yè)廣告、募捐籌款、搞笑圖片和笑話。，不做聊天使用。個(gè)性化問題請(qǐng)盡量使用私信交流，不在群內(nèi)交流。，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。，不要在晚上10:00之后在群里發(fā)消息，以免影響他人休息，有重要或緊急的事情可以通過其他渠道直接聯(lián)系。，班主任為第一責(zé)任人，執(zhí)行群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實(shí)名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理，人員添加和清退等。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群輿情，重要信息要及時(shí)跟進(jìn)，不能處理的要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2．教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。，不批評(píng)具體學(xué)生，不發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息，保護(hù)學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)。，教師要保持冷靜，不沖動(dòng)，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內(nèi)泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對(duì)話。，以免造成家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心和誤解。，未經(jīng)班主任同意，不擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生、非本班家長(zhǎng)等無(wú)關(guān)人員進(jìn)群。不在群里對(duì)教師吹捧、獻(xiàn)花和點(diǎn)贊，教師發(fā)布信息無(wú)需回復(fù)收到，以免刷屏。，個(gè)別案例可與老師或者個(gè)別群成員私聊，有問題積極解決問題，不發(fā)牢騷，不攻擊誹謗。，學(xué)校也不允許教師上課、開會(huì)帶手機(jī)，因此家長(zhǎng)在群內(nèi)發(fā)布的信息教師不能保證及時(shí)回復(fù)，所以上班時(shí)間重要事情請(qǐng)家長(zhǎng)致電老師，以便達(dá)到及時(shí)溝通的目的。、發(fā)展的眼光看待每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)欣賞其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過度攀比，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，充滿正能量的家長(zhǎng)，為孩子做出表率。小學(xué)班級(jí)管理制度評(píng)價(jià) 小學(xué)班級(jí)管理制度的案例篇六培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的文明行為習(xí)慣和自我管理能力，保持教室的整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)的財(cái)物管理，特制定此制度。人人有責(zé)，保管好班級(jí)財(cái)物，包括投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、電子白板、課桌凳、黑板、講臺(tái)、門窗、窗簾、儲(chǔ)物柜、保潔工具等。學(xué)生每人一桌一凳實(shí)行定人定物個(gè)人包干，不在課桌、方凳上亂涂、亂寫、刻劃，課桌凳移動(dòng)小心輕放，做到文明使用。如屬質(zhì)量問題，桌凳自然損壞，班主任及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，以便維修。如屬于學(xué)生人為損壞，該生要承擔(dān)維修的責(zé)任。節(jié)約用電，不開無(wú)人燈、長(zhǎng)明燈，放學(xué)離開教室前關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，每班指定專人管理，養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。教室內(nèi)所有電教設(shè)備必須教師親自管理，確保教學(xué)正常使