【正文】 安放在課桌指定的位置。上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出起立口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。遇上老師主動(dòng)問好。讀書做到心到、眼到、口到、手到。體育委員：組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。2023年小學(xué)班級管理制度評價(jià) 小學(xué)班級管理制度的案例(優(yōu)質(zhì)10篇)2023年小學(xué)班級管理制度評價(jià) 小學(xué)班級管理制度的案例(優(yōu)質(zhì)10篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。1值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。寫字要嚴(yán)格保持眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸的正確姿勢。（5）、教室黑板報(bào)內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美（6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導(dǎo)。值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。(包括家庭作業(yè))，每次得2個(gè)哭臉。(以老師批評為準(zhǔn))3上課干擾他人學(xué)習(xí)者一次得1個(gè)哭臉(干擾的同學(xué)可向班長反映，經(jīng)確認(rèn)得)。11自己身邊衛(wèi)生沒有搞好、被扣分的每次得2個(gè)哭臉。小學(xué)班級管理制度評價(jià) 小學(xué)班級管理制度的案例篇五為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，方便家長及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，掌握孩子學(xué)習(xí)情況，交流教育管理經(jīng)驗(yàn)，搭建教師家長交流平臺(tái)，我們鼓勵(lì)建立班級家長qq、微信群。個(gè)性化問題請盡量使用私信交流，不在群內(nèi)交流。，教師要保持冷靜，不沖動(dòng)，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內(nèi)泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對話。人人有責(zé)，保管好班級財(cái)物，包括投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、電子白板、課桌凳、黑板、講臺(tái)、門窗、窗簾、儲(chǔ)物柜、保潔工具等。每節(jié)課前預(yù)備鈴響后坐到座位上，遲到一人次扣1分。中午課前練字，下午課前閱讀，不按要求做的，每人次扣2分。不去食堂吃飯，把飯帶到教室里吃，每人次扣5分。為班級體做好事，由班主任酌情加13分。（二）課間操和保健操，有特殊原因的學(xué)生需班主任同意。；“六個(gè)自己”：自己計(jì)劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出起立口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強(qiáng)。小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。班委輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個(gè)學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。（一）班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。值日班長(生)職責(zé)(1)監(jiān)護(hù)班級各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。下課時(shí)，教師宣布下課，班長發(fā)出起立口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比