【文章內(nèi)容簡介】 一次被子、打掃一次衛(wèi)生活動，教育學生從日常生活中最細小的事情做起，培養(yǎng)學生的孝心、愛心及感恩之心。開展“我和爸爸(媽媽)談家風”活動，通過訪談父母，了解父母從祖輩身上繼承到的家風是什么、自已從父母身上需要學習繼承的家風又是什么。各高中、初中組織開展一次“幸福一刻”親情記憶征文大賽活動，并把自已的作文讀給自已的父母聽，每校擇優(yōu)推薦5篇參加全區(qū)聯(lián)評。各小學、幼兒園開展我為母親制作節(jié)日禮物活動，引導學生用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。開展給自已最喜愛的老師、最喜歡的學校寫一封感謝信活動，引導學生用寫信的方式，回憶老師對自己的循循教導和無私關(guān)愛，回憶學校為自已健康成長營造的良好環(huán)境和搭建的廣闊平臺。開展尊師愛師“五個一”活動，即向老師問一聲好、給老師送一個微笑、給老師提一個建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個決心活動，把對老師的尊敬和愛護體現(xiàn)在每一個細節(jié)當中，用發(fā)奮學習的實際行動回饋對老師辛勤教誨的感激之情。組織開展“牽手同學、共同進步”主題教育活動，扎實組織開展“三關(guān)愛”活動，即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關(guān)懷給留守兒童、送一次幫助給學困生，引導中小學生在學習生活當中互幫互助，學會感恩同學，珍惜同學友情，學會與人相處。引導學生在“為同學做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進友誼，讓同學之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。組織開展“愛學習從愛老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親”做起的“三愛”(愛學習、愛勞動、愛祖國)實踐教育活動，引導中小學生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)中小學生孝親之心、愛師之情、愛國之志。開展感恩社會志愿服務(wù)活動，結(jié)合“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人尊重勞動成果”主題教育活動，倡導學生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、護士、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句感謝的話、送一瓶水、擦一把汗等活動，增強學生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責任感。(x月29—x月4日)各教育組、學校制定中小學感恩周活動實施方案，并通過校訊通，堅持每天向家長發(fā)送宣傳感恩周活動內(nèi)容及標語，積極向社會及家長宣傳“中小學感恩周”活動的意義和內(nèi)容，廣泛營造濃厚的、強勢的輿論氛圍，引導家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學感恩周”活動，大力營造學生受教育，家長、學校、社會共同參與的強大社會輿論氛圍，促進市民感恩回饋意識提高。區(qū)創(chuàng)文辦、區(qū)教體局積極協(xié)調(diào)區(qū)電視臺、報訊、教育體育網(wǎng)等新聞媒體刊播中小學感恩周活動通知。各校至少要在校門口懸掛一條宣傳感恩周活動的宣傳標語，在校園內(nèi)利用led顯示屏滾動宣傳。區(qū)創(chuàng)文辦協(xié)調(diào)虢鎮(zhèn)街道沿街戶外led電子屏、出租車led電子屏滾動播放感恩周宣傳語等，并協(xié)調(diào)中國移動、電信、聯(lián)通通過群發(fā)短信的形式，提示公眾積極參與中小學感恩周活動。(x月5日—11日)區(qū)局x月5日將在虢鎮(zhèn)小學組織全區(qū)“中小學感恩周活動”啟動儀式，x月8日在實驗小學組織感恩周推進活動。各學校要圍繞“四大主題教育”活動內(nèi)容，根據(jù)區(qū)局要求，統(tǒng)籌安排其中檢測與活動開展工作，結(jié)合高中(職中)、初中、小學、幼兒園每個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，在中小學生感恩周期間，堅持每天開展貼近學生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，并確保每天有主題、每天有活動。也可根據(jù)學校及學生實際突出做好某一個主題教育活動，力爭做出成效，做成亮點。通過活動不斷增強學生的愛國主義情感和社會責任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學的手足之情和社會的關(guān)愛之情，促進中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。各學校網(wǎng)站、led顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續(xù)刊播宣傳語、發(fā)送信息，濃厚活動氛圍，區(qū)級各新聞媒體積極宣傳活動開展動態(tài)。(x月12日—17日)各教育組、學校對“中小學感恩周”活動情況進行總結(jié)，對工作中的不足進行回顧反思、分析研判，并以本次中小學感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校德育工作科學化、序列化、制度化。，加強領(lǐng)導。各教育組、學校要充分認識開展感恩周活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，制定活動方案，以高度的責任感組織開展好活動，要做到校長策劃引領(lǐng)，分管領(lǐng)導、處室創(chuàng)新落實，課堂主渠道學科滲透，確保每鎮(zhèn)有特色、每校有亮點、人人受教育，做到鎮(zhèn)不漏校、校不漏人、全員參與。，務(wù)求實效。各教育組、學校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實實的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學生參與，確保中小學感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長，充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導家長改進家庭教育方式，改善親子關(guān)系，努力形成學生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。，加強宣傳。各教育組及學校要及時對工作中的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)，并通過多種媒介廣泛宣傳。同時各學校要及時將活動動態(tài)、圖片等資料向教育網(wǎng)未成年人專欄投送?；顒咏Y(jié)束后，各教育組、直屬學校要于x月15日前以通訊形式向區(qū)局報送活動小結(jié)(含照片58張)，各直屬學校報送活動視頻不少于10分鐘或ppt不少于20張，區(qū)局將根據(jù)活動開展及資料報送情況對全區(qū)中小學感恩周活動進行總結(jié)通報。小學感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十一我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機會，在校園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。學校內(nèi)。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。各班征集感恩箴言，并選送10個好的感恩箴言推薦到學校進行評比。打印宣傳資料，評分表等。校園環(huán)境布置：張貼海報等。十三周四作文課以感恩為主題的作文，34年級寫作文，12年級說幾句話。在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個一展開活動。讀一篇《感恩的心》故事。唱一首《感恩的心》歌曲。寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言、校園十佳感恩作品，被選中的同學將頒發(fā)獎品。小學感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十二20xx年11月16日是西方的39。傳統(tǒng)節(jié)日――感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。時間：20xx年11月16日――20xx年11月16日地點：“百草園”實踐基地三――五年級學生、老師采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。清理實踐基地。清洗摘的果蔬。與人分享自己的勞動果實。小學感恩節(jié)活動方案設(shè)計篇十三一、活動背景：20xx年11月26日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當你心存