【文章內(nèi)容簡介】 勇敢地去面對，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。生科院全體學(xué)生。生科院11級班委（一）瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學(xué)們可以利用閑暇時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。（二）指引同學(xué)們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀(jì)念感恩節(jié)，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場寫感恩箴言，幫同學(xué)們將寫好的便簽貼到宣傳板上。（三）號召同學(xué)們在感恩節(jié)當(dāng)天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達(dá)感恩的心。（四）總結(jié)該次活動感恩節(jié)活動方案中班 感恩節(jié)活動方案小班篇七感恩有您、一路同行 增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩 挖掘潛在客戶 擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的社會影響力，宣傳口碑11月25/26下午中小學(xué)生、機(jī)構(gòu)全體工作人員指定某社區(qū)一樓廣場一、合作單位：某貧困學(xué)校某捐贈組織、公司等快遞公司二、合作社區(qū)挑選2——3個中高檔社區(qū)事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護(hù)學(xué)員的安全三、校區(qū)準(zhǔn)備：一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào)、ppt、音樂四、物料準(zhǔn)備：單頁、橫幅、h展架、海報(bào)凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲、外套均可）或凹凸logo貼、凹凸手提袋凹凸定制的筆若干、空白祝?？ㄈ舾晌?、截止日期合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好；其他準(zhǔn)備11月19日前完成?；顒忧耙惶?，再次確認(rèn)社區(qū)，人員、物料，準(zhǔn)備充分、13：00—13：30 簽到13：30—13：40 領(lǐng)取物品，每人一個手提袋，5只筆，5張紀(jì)念卡，一個帽子，logo貼。13：40—14：00由老師講解活動地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、活動要求、活動獎勵等分組出發(fā)：分成3組，每組安排3名老師帶隊(duì)，排好隊(duì)形，隊(duì)伍前后各一名，其余，一名在隊(duì)伍外面看護(hù)孩子馬路安全，拍照14：00—14：20 步行前往各組指定社區(qū)14：20—14：50 到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，按名單挨個點(diǎn)名老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所，活動紀(jì)律，活動方式，歸隊(duì)時(shí)間14：50—15：00原地休息10分鐘15：00—16：30學(xué)員帶著筆和本子開始行動，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝福卡（卡上要求學(xué)員親筆寫下自己的祝福）要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具16：30到指定地點(diǎn)集合16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名16：40—17：00返回校區(qū)17：00—18：00清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具學(xué)生發(fā)表活動感言老師總結(jié)活動，為參加活動的孩子頒發(fā)“感恩”活動紀(jì)念卡，并贈送一張課時(shí)抵用券整理當(dāng)天的照片，視頻，撰寫文章，制作h6，進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn)，以及課時(shí)抵用券的使用。請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離，安全等問題，自行調(diào)整。感恩節(jié)活動方案中班 感恩節(jié)活動方案小班篇八happy thanks giving day！——感恩你我，真情成長小班：親親一家中班：讓愛住我大班：感恩的心將感恩的種子播撒在幼兒的心田開幕式：11月19日主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計(jì)）閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）（一）環(huán)境：大展板的制作，18號前完成背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每人制作一個自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置教室；大班制作感恩海報(bào)（二）開幕式時(shí)間：11月19日上午10：00參加人員：全園幼兒主持人：（中班）過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活（三）主題教育活動準(zhǔn)備各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。各班級的特色活動。大班年級（1）護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只煮熟的雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。（四）感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。主持人、串詞。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時(shí)間：25號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二：室外：閉幕式主持人宣布活動開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞’感恩你我，真情成長！情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞小班活動時(shí)間：25號下午活動流程：（一）室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）室外兒童表演《我愛家人》愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜歌曲表演《讓愛住我家》愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞中班活動時(shí)間：11月26日上午活動流程：（一）室內(nèi)語言：猜猜我有多愛你親子制作：感恩大餐（二）室外團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義全場“愛的傳遞”。貼到班級的愛心墻上集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞感恩節(jié)活動方案中班 感恩節(jié)活動方案小班篇九通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩〞的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。學(xué)校內(nèi)。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。購置“黃絲帶〞，用于征集“感恩箴言〞。打印宣