20xx年記承天寺夜游比較閱讀及答案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:21 本頁面
【文章內容簡介】 色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳①念無與為樂者 念:②相與步于中庭 步:庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦?！盁o言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛。此文中，蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?【二】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。用“/”標示下列語句朗讀的語意停頓。蓋竹柏影也 。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②但少閑人如吾兩人耳作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?①作者描繪的世界：②作者的心境：【三】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(1)月色入戶，欣然起行 ( )(2)念無與為樂者 ( )(3)庭下如積水空明 ( )(1)但少閑人如吾兩人耳(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3.“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境?【附答案】：【一】念：考慮、想到 步：散步、漫步月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和松柏的影子。文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分)。表達了作者復雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等(答出如何巧喻月色)【二】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫 蓋/竹柏影也 ①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外 ②只是缺少像我倆這樣的閑人?、倏彰鞒纬海栌皳u曳。似真似幻的芙妙境界②自我排遣的曠達(或雖遭貶謫依然曠達【三】 。想 。 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑記承天寺夜游比較閱讀及答案篇四，后做題。(9分)“解”是個多音字，通常有三種讀音。作“分割”“剖開”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時讀jiě。作“古代下級向上級行文報告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當、抵押”講時讀ji232。，如：解送(ji232。 s242。ng )、解元(ji 232。 yu225。n)等。作姓氏、古地名(解池)用時讀xi232。，或作“懂得”“明白”“雜技表演的各種技巧(特指馬術)”“武術的架勢”講時讀xi232。(1)解衣欲睡( ) (2)解鈴系鈴( )(3)識文解字( ) ( 4)解不開這個道理( )(5)蘇三起解( ) (6)跑馬賣解( )(7)使出渾身解數(shù)( )(8)兩頭蛇解珍(《水滸》中的人名)( )(9)把犯人解到縣里( )。(6分)(1)懷民亦未寢( )___ _____(2)水中藻荇交橫( )________。(12分)(1)念無與樂者( ) (2)相與步于中庭( )(3)相與步于中庭( ) (4)蓋竹柏影也( )(5)尋張懷民( ) (6)但少閑人如吾兩人者耳( )，并翻譯之。(6分)，字________，號________，他是________朝的著名文學家、書畫家。本文選自《________》。(2分)6. 本文最后一段：“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”說說句中的“閑”字在全文起什么作用?這個“閑”字的含義有哪幾點?(10分)，完成題目。(15分)有一天，本文作者蘇軾去拜訪王安石。王安石因有其他客人，先請他到書房歇息。恰巧，案頭放著一篇王安石未寫完的詩稿。題目叫《詠菊》，開頭兩句是：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。”蘇軾心想，秋菊跟春花不一樣，它能和寒霜鏖戰(zhàn)，寧枯在枝上，也不凋謝零落。說西風“吹落”“滿地金”，太不符合實際生活了。于是提筆又寫了兩句：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”王安石看了他的續(xù)詩，心中好笑，便借機把他從京城調往黃州作官。蘇軾不服氣，對王安石的報復行為十分不滿。一次大風過后，惆悵之中，他閑步花園，卻真的見到了菊花紛紛下落，滿地鋪金的情景，才知道黃州的菊花與別處的不同，同時感到自己的續(xù)詩也是不妥當?shù)摹?1)故事說蘇軾被貶黃州的原因是什么?你認為這是事實嗎?(2)菊花是不是真的不會脫落?
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1