20xx年小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反恐防暴應(yīng)急演練，特制定此校園反恐防暴應(yīng)急演練方案。一、演練的目的進(jìn)一步加強(qiáng)安保人員的反恐防范意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力；能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護(hù)學(xué)校師生的生命安全。二、演練內(nèi)容襲擊前安保隊員的觀察能力；校園襲擊事件時安保人員反應(yīng)處置能力；校園襲擊事件時保護(hù)學(xué)生及自身的安全意識；隊員、各小組之間配合的隊形應(yīng)用，防爆隊形的組成；封控處置的控制隊形默契度；控制后的報告報警流程要求。三、演練步驟演練前的準(zhǔn)備，由總指揮做演練前的布置。情況設(shè)想：兩名歹徒因子女上學(xué)問題，對學(xué)校產(chǎn)生不滿，企圖報復(fù)學(xué)校。演練開始兩名可疑男子在校門口外持續(xù)徘徊，被當(dāng)班崗及時發(fā)現(xiàn)，并迅速報告，監(jiān)控崗迅速做出指示，并督促巡邏組加強(qiáng)巡查，確保校園安全。大門崗：呼叫監(jiān)控中心，大門崗發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有兩名可疑男子在大門口持續(xù)徘徊，請指示！監(jiān)控崗：收到！密切留言觀察。大門崗：收到！打開執(zhí)法記錄儀，是。監(jiān)控崗：巡邏組、巡邏組。巡邏組：收到。監(jiān)控崗：現(xiàn)正值學(xué)校放學(xué)期間，加強(qiáng)巡查確學(xué)校安全。巡邏組：收到。旁 白：學(xué)校放學(xué)，歹徒利用學(xué)生出入校門之際，企圖劫持人質(zhì)砍砸沖闖防線，被我班崗及時有效制止。（結(jié)合動作）我方迅速分為兩組，一組與歹徒對峙，另一組迅速保護(hù)小孩關(guān)閉大門，并及時報告，請求支援，（結(jié)合動作）大門崗：巡邏組、機(jī)動組。機(jī)動、巡邏組：收到。大門崗：迅速前往校門口支援。機(jī)動、巡邏組：收到。跟我來。（結(jié)合動作）旁 白：巡邏組，機(jī)動組，迅速趕往現(xiàn)場組建防線，監(jiān)控崗迅速請示領(lǐng)導(dǎo)，并報警，派出錄像人員。監(jiān)控崗：電話報告、報警.......（結(jié)合動作）旁 白：企圖用煙霧彈沖散我防線被我方有效處置，并轉(zhuǎn)移到安全地帶，（結(jié)合動作）防 線：注意...（結(jié)合動作）旁 白：歹徒隨后再次沖闖防線，我方迅速按環(huán)形隊形進(jìn)行圍控。（結(jié)合動作）防 線：成環(huán)形隊形散開。旁 白：成功為圍控后，迅速按分割隊形進(jìn)行處置。防 線：震懾、震懾.....（結(jié)合動作）旁 白：兩名歹徒成功控制后，迅速帶至值班室進(jìn)行看管，等待民警前來處置。防 線：大門崗返回崗位，巡邏組繼續(xù)巡邏，機(jī)動組帶走。旁 白：停。（跑位）面向我成橫隊隊形集合。四、演練人員分組及任務(wù)指揮員任 務(wù)：現(xiàn)場指揮調(diào)控工作。大門崗 任 務(wù)：保護(hù)校門口警衛(wèi)安全。監(jiān)控崗 任 務(wù)：負(fù)責(zé)日常監(jiān)控及上傳下達(dá)工作。巡邏組 任 務(wù)：做好校園巡查，確保校園安全。機(jī)動組 任 務(wù)：做好備勤工作，遇有突發(fā)事件做好出動準(zhǔn)備。歹 徒 任 務(wù)：飾演歹徒進(jìn)行襲擊。師 生 任 務(wù)：飾演師生，配合方案進(jìn)行演練。相關(guān)熱詞搜索：。小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練方案篇四（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。（二）增強(qiáng)師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。（三）對學(xué)校各方面力
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