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正文內(nèi)容

20xx年教研工作計劃幼兒園(精選六篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 04:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 思想品德課公開課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等教研活動。學(xué)習新課程改革的理論,準確把握和理解新課標。新教材,樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學(xué)生觀,為搞好政治課堂教學(xué)奠定堅實的理論基礎(chǔ)。繼續(xù)學(xué)習有關(guān)課程理論:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《思想品德課程標準》等。從教師的不同需要出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式,不斷更新本組教師的理論水平,準備參加縣教育局組織的全員考試。制定好學(xué)期工作計劃,平時經(jīng)常對照檢查,期末寫好小結(jié);切實加強思品教研組建設(shè),以點帶面,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高思想品德課教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習:做好學(xué)習筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好教學(xué)案例;撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文;提前編寫好一周教學(xué)案并在組內(nèi)交流研討。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學(xué)習過程、方法”,在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。教學(xué)案的編寫采用電子備課的形式,以新課程標準為指導(dǎo),體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉(zhuǎn)換,并寫好反思性教學(xué)后記。加強集體備課和政治教學(xué)設(shè)計的研究。集體備課時,主備課人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容,說明設(shè)計的依據(jù)。意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)。能力發(fā)展,教法法學(xué)法等深入進行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學(xué)情,進行個性化的復(fù)備,形成自己的個案。積極開展聽課活動,做好聽課記錄,在教研會上進行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課,老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,及時查找存在的問題,進行指導(dǎo)和幫助。采取切實可行的措施,努力改進課堂教學(xué)。1努力提高政治課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。教研工作計劃幼兒園篇四本學(xué)期我組教師認真貫徹執(zhí)行黨的教育政策,嚴格執(zhí)行江蘇省課程計劃和教學(xué)大綱,全面實施新課改,腳踏實地,求真務(wù)實。面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生的思想道德科學(xué)文化素質(zhì),積極參加市級課題的申報和研究,結(jié)合學(xué)校主課題,以子課題的研究為核心,進一步提高我組教師的教科研能力和水平。本學(xué)期我組工作的重點是認真落實課改精神,抓好初高中畢業(yè)班的教學(xué)工作和高二年級學(xué)業(yè)水平測試工作,提高政治教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,加強對新教材的分析和研究,深化教育改革;以市課題申報研究為契機,強化我組教科研水平和業(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師理論素養(yǎng)。組織本組教師學(xué)習教育理論,安排好學(xué)校提出的理論學(xué)習、青年教師教學(xué)基本功競賽活動、中青年教師示范課活動、教研組研討活動、課題研究與論文撰寫等各項工作,并制訂出符合實際情況的教研組工作計劃,根據(jù)課程計劃和教學(xué)大綱要求,確定各年級教學(xué)進度,制定好本年級政治教學(xué)計劃。抓好教學(xué)常規(guī)工作、中高考??脊ぷ饕约案叨昙墝W(xué)業(yè)水平測試工作。進一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,并以此為抓手,全面提高政治教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校要求,實行集體備課,實行組長負責制,要求我組教師在備課中教學(xué)目標明確,教學(xué)方法得當,重點難點突出,教學(xué)過程合理,做到教學(xué)統(tǒng)一內(nèi)容,研討內(nèi)容及過程安排合乎學(xué)生思維規(guī)律,電教內(nèi)容及手段
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