20xx年幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃幼兒園音樂教研活動(dòng)計(jì)劃(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論學(xué)習(xí)和探討交流工作。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記四月份：各音樂教研組根據(jù)本學(xué)期教研內(nèi)容收集相關(guān)資料，積累經(jīng)驗(yàn)，月底進(jìn)行交流、匯報(bào)活動(dòng)。相互聽課，汲取她人之長，善于積累平時(shí)一些優(yōu)秀的教材和課堂教學(xué)活動(dòng)，以拍照、攝像等方式進(jìn)行收集。鼓勵(lì)老師在韻律欣賞這方面把好尺度，在年級組集體備課活動(dòng)中，各教研組助理組織教師進(jìn)行欣賞舞蹈方面的練習(xí)。大班教研組成員準(zhǔn)備研討活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記。五月份：以年級組為單位做好兩周一次的集體備課活動(dòng)。大班年級組開展音樂研討活動(dòng)（選材、制作圖譜、設(shè)計(jì)教學(xué)案例等）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，各年級組自制教玩具并進(jìn)行表格的登記。六月份：大班教研組成員收集整理研討資料。整理教研組活動(dòng)資料（圖譜、優(yōu)秀案例等）召開教研組會議，與教研助理進(jìn)行簡短的學(xué)期末匯報(bào)和小結(jié)，商訂下學(xué)期音樂組教研計(jì)劃。幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃 幼兒園音樂教研活動(dòng)計(jì)劃篇四本學(xué)期，我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標(biāo)，以及已有基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿于各方面的教學(xué)，促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展。音樂游戲。小孝小班：（1）了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。（2）按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。（3）主動(dòng)參與游戲。中班：在小小班的基礎(chǔ)上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng)造游戲角色。歌詞、舞蹈創(chuàng)編。小班：（1）能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。（2）在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。中班：（1）在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，并能運(yùn)用上中班所學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作。（2）能大膽地在眾人面前表演。（3）能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。三月：小孝小班：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。中班：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。四月：小孝小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。中班：學(xué)習(xí)了解音樂的結(jié)構(gòu)。五月：小孝小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。中班：能根據(jù)音樂游戲的內(nèi)容創(chuàng)造角色進(jìn)行游戲。六月：小班：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動(dòng)作并主動(dòng)找同伴進(jìn)行表演。七月：小班：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。中班：能大膽在同伴面前進(jìn)行音樂表演。幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃 幼兒園音樂教研活動(dòng)計(jì)劃篇五
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