【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信息，提高對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉的能力。中級(jí)教師學(xué)習(xí)與整合新知識(shí)和信息，提高教學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。新教師新知識(shí)和信息，提高實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)踐能力。二、教師培訓(xùn)的實(shí)施為切實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作，特成立橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)輔助小組成員，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，學(xué)校教務(wù)處和教科室聯(lián)合成立校本培訓(xùn)辦公室，共同負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的具體工作。教科室主要是制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃、組織學(xué)校教師培訓(xùn)和培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算以及教師培訓(xùn)所獲學(xué)分的登記，校本培訓(xùn)課程(科目化)的開發(fā)，校本培訓(xùn)師資隊(duì)伍的聘請(qǐng)，校本培訓(xùn)科目的教學(xué)提綱的收集和整理。教務(wù)處主要是落實(shí)培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加培訓(xùn)教師的出勤、參加培訓(xùn)教師的考核和培訓(xùn)科目教學(xué)情況的反饋。教開組、備課組參與教師培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)，督促組員參與具體的培訓(xùn)活動(dòng)，收集教師對(duì)培訓(xùn)的反映，了解學(xué)生需求，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向溝通。教師立足本職、本崗，全員參加。三、教師培訓(xùn)的內(nèi)容理論學(xué)習(xí)教師每學(xué)期必須閱讀一本名家教育教學(xué)理論著作，并摘記5000字理論摘記。師德學(xué)習(xí)教師必須參加學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的師德教育學(xué)習(xí)，寫好師德學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)。公開課教師每學(xué)期要開出一節(jié)校級(jí)以上公開課。聽課記錄教師每學(xué)期至少要有十節(jié)以上聽課記錄，記錄要規(guī)范，要有評(píng)課記錄或評(píng)課稿。教學(xué)反思每學(xué)期1篇以上，有過(guò)程與結(jié)果反思。論文、教學(xué)總結(jié)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)要提交1篇論文或教學(xué)總結(jié)。師徒結(jié)對(duì)應(yīng)盡量開展拜師學(xué)藝活動(dòng)，并按師徒結(jié)對(duì)協(xié)議完成活動(dòng)。教研活動(dòng)教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動(dòng)。四、教師培訓(xùn)的管理、考核教師參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，由教科室和教研組負(fù)責(zé)對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核登記，對(duì)教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促，建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任何的完成。學(xué)期結(jié)束時(shí)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總，并將教師的各種培訓(xùn)內(nèi)容量化評(píng)分，作為教師教學(xué)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。教科室負(fù)責(zé)對(duì)教師的檔案進(jìn)行整理歸檔，對(duì)教師培訓(xùn)所獲學(xué)分進(jìn)行登錄，并報(bào)請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校予以學(xué)分確認(rèn)。五、教師培訓(xùn)的對(duì)象學(xué)校教師培養(yǎng)對(duì)象為全體教職員工。其中管理層，專職教師是校本培訓(xùn)的主要對(duì)象。對(duì)教師的培訓(xùn)，也根據(jù)不同的對(duì)象，提出不同的培訓(xùn)目標(biāo)。青年教師側(cè)重于基本教育思想、基本教育理論、基本教學(xué)原則的培訓(xùn)。對(duì)中年教師，要求在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基本上學(xué)會(huì)提煉，即對(duì)經(jīng)驗(yàn)加以去偽存真，將經(jīng)驗(yàn)與理論加以對(duì)照，使經(jīng)驗(yàn)有一定的理論指導(dǎo)，使之更具有實(shí)踐價(jià)值。對(duì)高年資教師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，但還需要理論充實(shí)，對(duì)自己多年的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析、提高，還需要有所積累，寫一些文章，比如從教回憶等等?；仡櫤完U述自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是十分有益和有價(jià)值的。教師培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃表 教師培訓(xùn)研修總結(jié)篇八一、指導(dǎo)思想以黨的“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓(xùn)制度和增強(qiáng)效果為主線，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)和任務(wù)學(xué)校采取“上聯(lián)外掛”的培訓(xùn)模式，積極完成上級(jí)組織的培訓(xùn)任務(wù)，努力聘請(qǐng)名師來(lái)校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，完成16個(gè)校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長(zhǎng)培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到：(一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵(lì)教師閱讀三本以上教育理論書籍，認(rèn)真書寫讀書評(píng)論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動(dòng)，交流讀書心得。積極完成 “教師素質(zhì)年”活動(dòng)的八項(xiàng)內(nèi)容，把“教師素質(zhì)年”活動(dòng)融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過(guò)博客平臺(tái)，交流思想，提高寫作水平。(二)、加快骨干教師、班主任培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的學(xué)科帶頭人作用，邀請(qǐng)瑞安教育部門的專家來(lái)校作專題講座，并開出公開課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)班主任培養(yǎng)對(duì)象的管理，配合市局集中專題培訓(xùn)，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座，達(dá)到教師共同提高。開展師徒結(jié)對(duì)工作，在帶好年輕教師的同時(shí)，提高自己，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。(三)立足校本，積極開展主題研討活動(dòng)積極開展學(xué)?！八膫€(gè)一”活動(dòng)(一次讀書心得交流、一次課件制作評(píng)比、一次校級(jí)論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動(dòng)和校本培訓(xùn)的檢查考核)；2. 認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽；認(rèn)真做好片區(qū)在我校(瑞安市級(jí))學(xué)科教學(xué)活動(dòng)；認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動(dòng)；開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)走進(jìn)教改，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師發(fā)展。(三)、配合上級(jí)教育部門，做好教師各類培訓(xùn)工作做好各級(jí)各類培訓(xùn)，幫助教師對(duì)課改實(shí)施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐。一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定計(jì)劃，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作，使師德培訓(xùn)真正收到實(shí)效。重視班主任全員培訓(xùn)工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時(shí)上達(dá)到要求，力求此項(xiàng)工作全面到位，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。教師培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃表 教師培訓(xùn)研修總結(jié)篇九一、 指導(dǎo)思想：依據(jù)縣局《關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合我校實(shí)際，著眼教師素質(zhì)和專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期我們圍繞教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)，科學(xué)部署，嚴(yán)格要求，扎實(shí)工作，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速健康發(fā)展。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：楊x副組長(zhǎng)：耿x職 責(zé)：制定培訓(xùn)計(jì)劃，制度，考核辦法并督促實(shí)施。安排教師集中培訓(xùn)，督促完成相關(guān)作業(yè)。三、檢查指導(dǎo)組：(下設(shè)兩個(gè)小組)組 長(zhǎng)：楊x職 責(zé)：收集匯總各類表冊(cè)。負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用。搜索八部電影，銜接學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：成 員：宋金平、姬x、劉x、王x職 責(zé)：為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)。宋x(知識(shí)結(jié)構(gòu)圖)。姬x、劉x(錯(cuò)題積累及分析)。楊 震(八部電影觀后啟示及觀后感)檢查負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表。負(fù)責(zé)教師集中培訓(xùn)。(二)行政檢查組：成 員：姬x、彌x、耿x、姬x職 責(zé)：按時(shí)收交各年級(jí)訓(xùn)練作業(yè)。檢查教師作業(yè)數(shù)量，填寫檢查表。三、訓(xùn)練目標(biāo)：四、使教師熟悉各學(xué)段內(nèi)各科教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段教材知識(shí)體系上分析，把握教學(xué)要求，熟悉知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。五、培訓(xùn)對(duì)象：50周歲及以下學(xué)科教師六、訓(xùn)練內(nèi)容：(一)教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)畫3或6年級(jí)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。完成3或6年級(jí)的課后習(xí)題。英語(yǔ)教師完成英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫?？茖W(xué)教師完成教材中涉及到的所有試驗(yàn)。完成64道學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯(cuò)題積累及分析。參加過(guò)集中培訓(xùn)的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成一下兩項(xiàng)任務(wù)：a、全學(xué)年完成該年級(jí)課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)20節(jié)，下冊(cè)20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書，結(jié)課分別8節(jié)。要求設(shè)計(jì)類型與方式不重復(fù)。b、全學(xué)年完成任教年級(jí)8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析。其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)。參加過(guò)教材教法集中培訓(xùn)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下述任務(wù)：a、積極參加省市“說(shuō)課稱，說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)，圍繞課標(biāo)畫出兩份本學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。b、應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)選取本年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料。(包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品)(二)教育理念訓(xùn)練任務(wù)組織觀看八部電影。針對(duì)每部電影寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。八、訓(xùn)練形式：集中培訓(xùn)，完成專項(xiàng)作業(yè)。集體研討：課堂教學(xué)實(shí)踐。觀看教育影片。九、訓(xùn)練時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年8月31日十、訓(xùn)練的管理與考核：輔導(dǎo)員以知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為基本，對(duì)參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師掌握內(nèi)化，教導(dǎo)處專人考核，參訓(xùn)人員缺勤一次扣5元。加強(qiáng)過(guò)程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度。優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，獎(jiǎng)10元。教材知識(shí)訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)按進(jìn)度逐步進(jìn)行，不得突擊。充分利用教研活動(dòng)，對(duì)課標(biāo)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)行事歷9月新任教師匯報(bào)課課標(biāo)解讀(教研組研讀研討)課堂模式解讀(教研組研讀研討)10月聽課評(píng)課基本功訓(xùn)練啟動(dòng)完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查知識(shí)結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)完成訓(xùn)練作業(yè)，檢查作業(yè)11月教材教法作業(yè)展評(píng)示范引領(lǐng)課(聽課評(píng)課研討)1課件制作1教師完成訓(xùn)練作業(yè)，檢查作業(yè)12月1復(fù)習(xí)課研討(聽課評(píng)課研討)1完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查1說(shuō)課標(biāo)，教材，技能競(jìng)賽元月1作業(yè)展評(píng)1書法展評(píng)教師培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃表 教師培訓(xùn)研修總結(jié)篇十一、指導(dǎo)思想：為了切實(shí)提學(xué)校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)上級(jí)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，在20年暑期實(shí)施各種形式的教師培訓(xùn)。二、主要培訓(xùn)任務(wù)：以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍”的整體目標(biāo)，采取分類實(shí)施責(zé)任到人的辦法，促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以提高。三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容（一）凌度市集中培訓(xùn)新任教師培訓(xùn)。參加凌度市二班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間：20年7月22日至24日，教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間：20年7月26日至28日。（二）20年省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)參訓(xùn)教師：報(bào)到地點(diǎn)：音樂(lè)學(xué)院紫陽(yáng)路校區(qū)（解放路255號(hào)）。培訓(xùn)時(shí)間：7月15日—22日（7月15日?qǐng)?bào)到）。初中班主任培訓(xùn)參訓(xùn)教師：報(bào)到地點(diǎn)：大學(xué)4號(hào)教學(xué)樓一樓大廳。培訓(xùn)時(shí)間：7月日—16日（7月11日?qǐng)?bào)到）。3初中思品骨干教師培訓(xùn)參訓(xùn)教師：報(bào)到地點(diǎn)：科技大學(xué)東校區(qū)韻苑體育館。培訓(xùn)時(shí)間：7月10日—17日（7月10日?qǐng)?bào)到）。（三）第期省級(jí)普通話水平測(cè)試員資格考核培訓(xùn)參訓(xùn)教師：培訓(xùn)時(shí)間：20年7月3日至10日，報(bào)到時(shí)間：20年7月3日全天；地點(diǎn)：皇冠大酒店（原招生大廈），市區(qū)路28號(hào)首義園后。（四）校本培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：20年8月20日至8月27日。組織形式：在學(xué)校或中心學(xué)校集中培訓(xùn)。參訓(xùn)人員：全體教職員工。培訓(xùn)內(nèi)容：（1）動(dòng)員報(bào)告及學(xué)習(xí)國(guó)家及省中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。負(fù)責(zé)人：時(shí)間：8月20日上午：8：00———11：00集中培訓(xùn)下午：3：00——5：00分組討論，寫心得體會(huì)（2）教師職業(yè)道德教育及班主任培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人：時(shí)間：8月21—23日上午8：00————11：00集中培訓(xùn)下午：3：00—5：00分組討論，寫心得體會(huì)（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人：時(shí)間：8月24—8月26上午：8：00————11：00集中培訓(xùn)下午：3：00———5：00分組討論，寫心得體會(huì)（4）總結(jié)及開學(xué)工作安排負(fù)責(zé)人：時(shí)間：8月27日上午：8：00———11：00集中總結(jié)下午：3：00———5：00個(gè)人整理學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)上交存檔。四、工作要求提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備。學(xué)校教職員工要充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性，要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo)，按照各級(jí)暑期教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排，精心準(zhǔn)備，并將校本培訓(xùn)的講稿與8月5日前報(bào)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人檢查。強(qiáng)化管理，注重實(shí)效。學(xué)校成立20年暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校采取分塊包干，責(zé)任到人的辦法對(duì)各級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤管理。校本培訓(xùn)學(xué)校制定專人負(fù)責(zé)考勤和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記載。對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)或不