20xx年大班科學活動認識水教案大班科學認識蚯蚓教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不開空氣，不信，我們就來試試。等一會兒說說你有什么感覺？來，一、二、三?！保ㄓ變鹤彀烷]起來，用手捏住鼻子）呼吸空氣，說出自己的感覺。個別提問。知道空氣的重要性。小結(jié)：我們在任何時候都離不開空氣，動物和植物也離不開它。出示兩幅空氣污染的圖片，幼兒觀察，個別提問。師：工廠里排出的廢氣污染空氣，人們呼吸后對身體有害。所以，我們要保護空氣這個好朋友，不要傷害它，讓它變得更健康，我們也健康了。五、探索活動出示粉筆，幼兒猜猜里面有沒有空氣。 實驗：將粉筆扔進水里，幼兒觀察現(xiàn)象。證明粉筆里面有空氣的存在。 示吸管，提問：這里面有空氣嗎？（幼兒動手做實驗，用吸管輕輕地往水里吹氣，觀察現(xiàn)象，個別提問。使幼兒知道空氣存在于一些物體中。） 幼兒了解空氣在實際生活中的用途。出示皮球、游泳圈，讓幼兒知道里面是有空氣的。說出它們給人們帶來的好處。六、結(jié)束活動現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€踩氣球的游戲，把里面的空氣寶寶放出來吧！提醒幼兒注意安全。大班科學活動認識水教案篇五認識分針、時針，認識整點。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作息習慣，學會珍惜時間。認識分針、時針，養(yǎng)成好的作息習慣；認識整點。自制鐘面（不含秒針）、畫好沒有時針、分針的鐘面若干個。一、猜一猜、說一說老師給大家?guī)硪粋€猜個謎語：“會說沒有嘴，會走沒有腿，他會告訴你什么時候起，什么時候睡?！保ㄖi底：鐘表）教師出示自制鐘面，誰知道鐘表上有些什么？（有數(shù)字）這些數(shù)字是怎么排列的?（引導幼兒觀察這12個數(shù)字的排列位置，從小到大）你們想知道這兩根叫什么名字嗎？它們有什么不同？又細又長是分針，又粗又短是時針。二、撥一撥、認一認教師撥動自制鐘面至7點整，引導幼兒說說時針，分針的位置（口訣小結(jié)：分針長長指12，時針指幾時就是幾點鐘。）教師分別撥出1時、2時、12時，幼兒舉手個別回答。我說你撥：幼兒根據(jù)教師指定的時間上臺演示，撥出整點鐘。我撥你說：教師故意交換分針、時針的位置，幼兒說說這是幾點鐘。三、我的一天教師播出時間，幼兒說說早上（晚上）這個時間，我們在干什么？引導幼兒說說自己應(yīng)該要珍惜時間，做一些有意義的事情。四、演唱《小鬧鐘》希望大家都能做一個準時的小鬧鐘，準時上幼兒園，早點上床休息，合理安排時間，做個早睡早起的好娃娃。大班科學活動認識水教案篇六游戲目標：通過夾豆豆的動作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。請家長引發(fā)寶寶觀察、觸摸豆子和夾豆的興趣，樂意學說兒歌。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。通過活動幼兒學會游戲。能遵守規(guī)則玩游戲。游戲準備：托盤`塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。游戲過程：對家長的指導語：請家長引導寶寶觀察豆子的顏色形狀，家長可以和寶寶一起說 “大豆豆，白豆豆，豆豆真漂亮?！?：豆豆是圓圓的，光光的。讓幼
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