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正文內(nèi)容

20xx年外出觀摩心得體會(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 03:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課堂上,同學(xué)們動手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時,他們很積極地思考和回答。當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。商城實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺,就應(yīng)該上好每一堂課,對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會。通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強以下幾點:建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。建議學(xué)校進一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強教職工凝聚力。建議學(xué)校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。建議加強對各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個人不成熟的想法,希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!外出觀摩心得體會篇四在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們紫薇小學(xué)的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的兩天里,我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)和翰林小學(xué),聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗。我們不僅僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且,透過參觀他們的學(xué)校建設(shè),的的確確開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。尤其是第二所學(xué)?!擦中W(xué),給我感觸最深。首先,這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué),雖然成立不久,到今年才第二年。但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮,設(shè)計新穎,裝備豪華。整個學(xué)校以紅、黃、藍(lán)三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮,再細(xì)看,學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架,不禁令人為設(shè)計者的匠心暗贊。教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全,所有課堂都采用雙語教學(xué),從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境,也是學(xué)校的特色之一。除了教室之外,各種活動室也是一應(yīng)俱全,從書法美術(shù)教室到舞蹈房,再從風(fēng)雨操場到室外活動場地,都能夠滿足孩子們學(xué)習(xí)活動的需要。很多設(shè)備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。在那里我想說的是,在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實很簡單。有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)做支撐,再建10所這樣的學(xué)校也不困難。關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好,辦的出名,這個就不容易了。這就是我接下來要說的特色。第二,一所獨具特色的學(xué)校。談到特色教育,此刻很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動。有人來參觀,檢查時拿出來展示一下。能夠講就是為了展示,為了匯報,充其量一小部分學(xué)生參與活動而已。而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。在和我們談話時翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對我們說,在他們學(xué)校不是個性關(guān)注語數(shù)外三門學(xué)科,簡單講就是不是個性注重分?jǐn)?shù)的。這句話讓我們?yōu)橹鸷?。翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一,辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之,就是要“融古今中外之
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