20xx年四年級英語試卷分析總結(jié)(精選五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本套聽力試題略難一些，1/3學(xué)生幾乎沒有失分，1/3學(xué)生屬于中等水平，1/3學(xué)生較差，主要失分是ⅲ、ⅳ小題，原因是學(xué)生對句子不太熟悉，很難選出相應(yīng)的圖片或正確的應(yīng)答語。筆試部分：筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括語音、單詞的拼寫、單項(xiàng)選擇、句子與圖片的的搭配、閱讀理解等方面的考查，主要失分是ⅴ、ⅶ、ⅸ小題。ⅴ、小題主要考查元音字母a、e、i的發(fā)音規(guī)律，由于部分學(xué)生對這些字母的發(fā)音規(guī)律似是而非，對單詞的發(fā)音不準(zhǔn)故失分嚴(yán)重。ⅶ、小題為單項(xiàng)選擇，這個(gè)小題失分較多，原因是學(xué)生對句型的運(yùn)用規(guī)律及部分語法知識掌握不準(zhǔn)，這就需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。ⅸ、小題為閱讀理解，由于學(xué)生的詞匯量較少，故很難理解短文的意思，因而失分。三、存在問題1．兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。好的學(xué)生不僅基礎(chǔ)知識扎實(shí)，能力題的得分也高。而有的學(xué)生是雙低，既基礎(chǔ)知識得分低，能力題得分也低。2．綜合理解能力有待提高。特別是學(xué)生在針對靈活題的運(yùn)用上還需要教師加強(qiáng)訓(xùn)練。3．部分學(xué)生聽力理解能力有待強(qiáng)化，特別是在語速快的情況下，平時(shí)要多加練習(xí)。四、改進(jìn)措施1．教師在課堂上進(jìn)一步提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的傾聽能力。平時(shí)加強(qiáng)對單詞記憶，背誦方法的訓(xùn)練，如怎樣用發(fā)音規(guī)律記單詞。2．靈巧地講解基本的語法知識滲透，加強(qiáng)學(xué)生的語感培養(yǎng)。3．要注重在平時(shí)的教學(xué)過程中培養(yǎng)提高學(xué)生的一些基本能力。如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力，還有對學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練。要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。20129四年級英語試卷分析總結(jié)篇四四年級下冊英語unit1試卷分析一、試卷情況分析本次單元測試選用的是同步測試卷。試卷分兩部分，即聽力部分和筆試部分，共十大題，其中聽力部分三大題總分30分，筆試部分七大題共70分。本次試卷的試題設(shè)計(jì)較全面地體現(xiàn)了新課程的要求，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)為主，充分適應(yīng)了小學(xué)生的心理和認(rèn)知特征。整張?jiān)嚲眍}型難易程度適中及題型量適合大部分學(xué)生，不僅考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，更側(cè)重于考查學(xué)生在實(shí)際生活中，能否運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的語言知識來進(jìn)行交際的能力，同時(shí)注意對學(xué)生思維方式、應(yīng)變能力等全多方位的檢測。本次參考人數(shù)7人，平均分48分，及格人數(shù)1人，%。二、答題分析聽力部分聽力部分主要是考察學(xué)生的記憶力。第一題是聽錄音選圖片，這道題目比較容易，大部分學(xué)生得了滿分。第二題是聽音判斷圖片內(nèi)容的對錯(cuò)，大部分學(xué)生對4小題的圖片出現(xiàn)了判斷錯(cuò)誤。第三題是聽音，選擇正確的答語，這道題目難度比較大點(diǎn)，失分較多。筆試部分： 筆試部分有七大題。第四題判斷字母的發(fā)音，由于學(xué)生平時(shí)不太注重字母發(fā)音的識記，所以這一題的答題情況并不樂觀。第五題找出不同類的一項(xiàng)，這一題學(xué)生失分的原因在于對單詞的中文意思不熟悉，因此在判斷不同類單詞的時(shí)候出現(xiàn)了較大的失誤。第六題單項(xiàng)選擇只是將書中的句子進(jìn)行了簡單的調(diào)整，再讓學(xué)生選項(xiàng)句中缺少的成分，但是仍有很多學(xué)生出現(xiàn)了
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