【文章內容簡介】 “精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內聽課和評課，使教學研究“日?；薄⒓w智慧最大化。本學期，各備課組要圍繞一個主題展開“開放式的教學系列研討活動”，具體內容包括：教學設計、課堂實踐、評課研討、案例分析。繼續(xù)組織好“數學教研活動”。本學期，將開展專題定向研討；確定教師賽教課，并集體備課；結合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。配合教科室做好“教學科研”的考核、評價工作。九月份第一次集體備課。（星期二上午第三節(jié)）“新課標”五年級數學教材分析。召開全區(qū)教學法質量分析會。興辦區(qū)五年級數學新教材教法分析會。區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調研。交流教研組工作計劃。三、四、五、六年級數學尖子小組組建，并開展訓練。區(qū)數學評優(yōu)課報名準備工作。十月份繼續(xù)開展集體備課活動。教學常規(guī)調研活動。本校數學課評選工作，推選教師參加區(qū)的評優(yōu)課。小學教師專業(yè)知識水平測試有關工作會議。省規(guī)劃課題《小學數學教學與評價》展示。10月初校三年級學生口算比賽、四年級學生應用題比賽。組織區(qū)鎮(zhèn)教研員參加全國教學觀摩交流活動。區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調研。開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動。五、六年級月考。1學校教學常規(guī)（作業(yè)）檢查。十一月份開展課堂實驗教學開放日活動。有關課題立項研究階段性匯報。區(qū)四年級學生數學競賽（初賽）。組織城區(qū)、中心學校優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動。舉辦全區(qū)“新課程教學隨筆與教學案例點評”評比活動。數學新課程標準課堂展示教學活動。組織教師參加市優(yōu)秀教學案例評選活動。小學數學課堂教學觀摩交流會。五、六年級數學月考。三、四年級月考。1教學常規(guī)（備課教案）檢查。十二月份小學教師專業(yè)知識水平測度各學科輔導員會議。課題實驗階段性調研分析。學校四年級應用題比賽。（全級）區(qū)四年級學生數學競賽（決賽），三年級口算速算（決賽）。區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調研。五、六年級模擬考試。教學常規(guī)（聽課、培優(yōu)扶差）檢查。一月份：數學科組織期末復習研計會。究期末檢測命題工作。學校三、四、五、六年級數學模擬考試。期末各年級教學水平檢測及成績統(tǒng)計工作。召開教研工作總結交流會。各校開展小學教師專業(yè)知識水平模擬測試。各級組、各教師數學資料上交。期末質量檢測與質量分析歷史學科工作計劃 語文學科工作計劃篇四本學期起，我校新成立的教育科研小組開始全面負責學校的教學研究、教育科研和教育督導工作。建立起科學的教學和科研工作規(guī)范，推動我校教學、科研工作健康發(fā)展是教育教學主動適應學校發(fā)展的需要，是實現學校辦學總體目標的根本保障。教育科研小組要積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務于學校的教育教學工作，進一步加大教科研工作管理的力度，拓寬教科研工作思路，使教科研工作成為促進教師發(fā)展、學校發(fā)展的重要動力，成為學校發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。教育科研是教育改革和發(fā)展的第一生產力，搞好教科研工作是提高教師素質、深化課堂教學改革、提高辦學質量的重要舉措。我校教育科研小組將以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》精神；加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設；加快教育信息化研究步伐，促進教育與網絡的整合；進一步樹立以學生為本的教育思想，促進每一位學生健康的，全面的發(fā)展。加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。加強師資培訓力度，繼續(xù)扎實開展師徒結隊活動及學科中心組、學術沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。繼續(xù)開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發(fā)現不足，反思調整，摸索行之有效的課程實施模式，促使我校教育教學水平再上新臺階。（一）、進一步深化課程改革，全面提升教師素養(yǎng)。繼續(xù)加強教師的思想政治工作，認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力塑造我校教師良好的職業(yè)形象。加強教師的業(yè)務理論、科研理論、業(yè)務技能的學習。積極參加市教育局舉行的中小學教師繼續(xù)教育；根據校本培訓內容的安排，認真閱讀有關教育書籍，做好學習筆記，并通過實踐、消化、融會貫通，形成自己教育思想和特色。認真寫好教學反思，積極撰寫教科研論文，提高論文獲獎的數量和質量。積極開展研討交流活動，在做好反思的基礎上，著力反思教學行為與促進學生發(fā)展的關系，在指導學生自主、積極、有效的學習，形成良好的學習習慣，或產生學習的愿望等方面下功夫。在提高學習效率，做好后進生轉化方面花力氣。認真做好計算機教育和各學科之間的資源整合工作，充分發(fā)揮多媒體在教育教學中的作用，努力實現教育教學過程最優(yōu)化，全面提高課堂教學效益。繼續(xù)做好語言文字規(guī)范化工作，堅持用普通話教學，用規(guī)范字教學，把語言文字規(guī)范化融入到教育教學各個方面。（二）、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學質量。全面落實教學工作十字方針。即：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高。要把十字方針作為我校強化教學中心意識、走素質內涵發(fā)展道路、開發(fā)校本課程、形成辦學特色的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現。認真學習新課程標準，理解精神，更新觀念，各科教師要認真組織好課堂教學，不上無準備之課，按時上課，不遲到，以新的課程觀、學生觀、教學觀、評價觀指導我們的教學工作，將新的教學理念自如的運用到教學實踐中去，努力優(yōu)化教學過程，向四十分鐘課堂要質量。加強常規(guī)教學的檢查、記錄、隨堂聽課、及時評課工作。本學期，校行政領導將組織語文，數學，英語三位教研組長對全校教師實行推門聽課制度，聽課后重點檢查備課和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。（本學期各行政領導和教研組長隨堂聽課每周不少于2節(jié)。）如發(fā)現問題，及時反饋。各科教師要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真組織好課堂教學，上好每節(jié)課。本學期安排兩檢查備課教案（期中教研組長檢查，期末教導處檢查）。充分發(fā)揮現代教學手段優(yōu)勢，提高使用效率，加強校園網站建設。協(xié)助校長室做好學校網頁建設工作，并開發(fā)網上學園，在網上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網上對話交互系統(tǒng)，使數碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。加強對每單元、期末測試工作管理，加強對后進生的培養(yǎng)和教育，提升學科教育教學質量。教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首；教師讀書不少于3本。認真組織好各類競賽活動，做好參賽選手的訓練指導工作，不斷提高學生的參賽能力和水平，力爭取得好成績。建設好各類學科教育展廳，包括美術展覽廳和科技作品展覽廳。不斷豐富并充分開掘這些有利的課程資源，把它們建設成教育學