【文章內(nèi)容簡介】 初中語文備課組工作計(jì)劃初中體育備課組工作計(jì)劃備課組工作計(jì)劃體育備課組工作計(jì)劃安排篇三堅(jiān)持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，提高學(xué)生參加鍛煉的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。進(jìn)行教學(xué)教改，采用分模塊教學(xué)體育教學(xué)突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識(shí)，增進(jìn)健康的生活方式，堅(jiān)持學(xué)校體育是“全面健身計(jì)劃”的組成部分。兩操的精細(xì)化：繼續(xù)強(qiáng)化課間操的跑操與做操，在原有的基礎(chǔ)上利用體育課在開學(xué)初12周進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練，精化要求，使高二的兩操更上一個(gè)臺(tái)階。高二體育高考隊(duì)的組建，制定訓(xùn)練計(jì)劃，確定訓(xùn)練人員，使體育高考隊(duì)盡快有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。抓住現(xiàn)有的報(bào)名學(xué)生，鼓勵(lì)有一定體育基礎(chǔ)的學(xué)生積極報(bào)名。豐富學(xué)生的課余文化生活，計(jì)劃在本學(xué)期期中考試結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)行班際籃球比賽。在本學(xué)期末組織開展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期的總體宗旨：安全高效 有序 團(tuán)結(jié) 和諧 民主。體育備課組工作計(jì)劃安排篇四(一)、目前我校高中有體育教師13人，主要一線教師11人，教學(xué)周課時(shí)都在10節(jié)以上。(二)、高中體育備課組剛開始實(shí)施，很多東西都要從頭開始，教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個(gè)年級(jí)，一個(gè)備課組，備課肯定有難度。所以我想每個(gè)年級(jí)指定一位負(fù)責(zé)人，然后三個(gè)年級(jí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場地器材的運(yùn)用和安排上各年級(jí)要充分協(xié)調(diào)!同時(shí)我希望學(xué)校給予大力支持!體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的39。體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)注重增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人才。(一)、抓好體育教師的師德建設(shè)。(二)、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(三)、重視課堂教學(xué)的安全教育。(四)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。(五)、以小運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。(六)、切實(shí)抓好高二、高三的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績。(一)、抓好體育教師的備課、上課、說課的基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。(二)、以今年運(yùn)會(huì)的召開為契機(jī)，提高全體教師的體育意識(shí)，抓好全民健身運(yùn)動(dòng)，保證三課兩活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，樹立“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀念。(三)、加強(qiáng)每周一次的備課組活動(dòng)，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。體育備課組工作計(jì)劃安排篇五堅(jiān)持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級(jí)面臨的問題是面對(duì)學(xué)生的層次不同，如何組織有效教學(xué)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑，認(rèn)真抓好高二年級(jí)體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實(shí)更新知識(shí)，豐富學(xué)科知識(shí)提高教學(xué)技能和本領(lǐng).深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，繼續(xù)探索課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的模塊教學(xué)評(píng)價(jià)與檢測。在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生良好的體育課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心，以傳授知識(shí)技能為目的，學(xué)生大多處于被動(dòng)、消極的地位。確立我校教師定位是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。據(jù)教學(xué)反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，對(duì)突發(fā)情況能予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)奶幚??？茖W(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)生：（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的反饋和激勵(lì)功能；（2）由體育教師制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的個(gè)體差異；（3）全面評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；（4）關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。制定新學(xué)期高二年級(jí)備課組計(jì)劃、教科研計(jì)劃。在開學(xué)的前兩周加強(qiáng)學(xué)生的跳操和跑操的動(dòng)作規(guī)范性，以及強(qiáng)調(diào)有序出操和退場的紀(jì)律。教學(xué)方面：1－4周學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形和基本素質(zhì)的練習(xí)，之后進(jìn)行田徑、足球（本期技術(shù)考核）和太極拳的教學(xué)，羽毛球項(xiàng)目進(jìn)行介紹性教學(xué)。本學(xué)期每個(gè)教師：帶一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)（或參與）；上一節(jié)組內(nèi)公開課；寫一篇教學(xué)心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動(dòng)；寫一篇教學(xué)論文；主持或參與一個(gè)課題研究。體育與健康講座：在高二年級(jí)開展體育與健康講座，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，如：日常的保健與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡單處理方法。運(yùn)動(dòng)健身與衛(wèi)生。具體工作見下面各表：時(shí)間內(nèi)容1周2周制定備課組工作計(jì)劃、教科研計(jì)劃隊(duì)列隊(duì)形和跑操3周—4周體質(zhì)健康測試、身體素質(zhì)教學(xué)與練習(xí)、選項(xiàng)教學(xué)、中學(xué)生課堂力量素質(zhì)練習(xí)（朱琦）、有氧運(yùn)動(dòng)在課堂中的教與學(xué)（萬諾夫）510周選項(xiàng)教學(xué)（足球、太極拳等）足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學(xué)（鄧葵）太極拳運(yùn)動(dòng)中的攻防（呂璽瀾）11周總結(jié)上半學(xué)期工作1218周19周學(xué)期總結(jié)20周資料整理，歸檔體育備課組工作計(jì)劃安排篇六根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制，充實(shí)管理力量，培養(yǎng)后備人才”的要求，我體育備課組積極行動(dòng)起來，爭取在這項(xiàng)任務(wù)中，完成自己的本質(zhì)工作外，有創(chuàng)造性地開展工作，爭取取得更大的成績。