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正文內(nèi)容

高中教務(wù)處工作總結(jié)20xx年(編輯修改稿)

2025-08-12 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 x中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定、管理規(guī)定,為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),著力抓好高中課改年級的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)的的開題、結(jié)題工作及研究過程的管理工作、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等。四、“扎實(shí)”抓好畢業(yè)年級教學(xué)工作,努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量高三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績”做好文章。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),調(diào)整了班主任和部分授課教師,為構(gòu)成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體狀況,多次召開高考專題會議,重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績的提高與改善措施,爭取中高成績有明顯提升。1。實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度,要求畢業(yè)班每周將班級、年級存在或出現(xiàn)的各種狀況及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對存在的問題及時(shí)作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理),確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展,各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí)。2。協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復(fù)印等工作。3。針對歷次模擬考試的成績,個(gè)性召開了畢業(yè)年級質(zhì)量分析會。要求各位教師深入到班級、學(xué)生實(shí)際,利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫忙,以確保中高考取得好成績。4。組織召開了畢業(yè)年級家長會。贏得了家長的支持,提升高三的教學(xué)質(zhì)量,校長及教學(xué)副校長對高考做了充分動員,為學(xué)生考試取得好成績帶給了精神支持。5。順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于xx月xx、xx日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會,6。協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,教務(wù)處先后多次協(xié)助年級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作。五、新學(xué)期的工作設(shè)想在新的學(xué)期里,教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題,進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,引入競爭機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作:1。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重,狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭取明年中高考成績再上一個(gè)臺階。2。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的功能建設(shè),提高教研組、備課組活動實(shí)效。組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選活動;組織好教師競賽課、示范課、研究課;完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動。即上一節(jié)公開課、交一篇教案、做一次主題發(fā)言。3。加強(qiáng)對新課改的指導(dǎo)力度。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開,學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動課改,以評價(jià)促進(jìn)課改,以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推進(jìn)?;仡欉@個(gè)學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持、幫忙下,克服了一切困難,大膽探索,勇于拼搏,銳意改革,不斷創(chuàng)新,為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),成績面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),今后我們應(yīng)更加努力,把今后的工作做的更好。篇三:高中教務(wù)處工作總結(jié)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立質(zhì)量意識,教務(wù)處進(jìn)一步推進(jìn)深化課堂改革的措施,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),著力提高學(xué)生的關(guān)鍵能力,圓滿完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:一重視高三畢業(yè)班工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,為班主任排擾解難,協(xié)助班主任做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,為班主任高效工作出謀劃策。將高考指標(biāo)分解到各班,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。仔細(xì)研究新高考方案,研究山東、浙江的高考試題,力爭準(zhǔn)確把握高考命題方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。組織高三班主任有步驟地為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和應(yīng)試心理方面的輔導(dǎo)。二、重視常規(guī)工作,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作,同時(shí)做好為教育教學(xué)服務(wù)的工作,教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想,認(rèn)真完成本職工作。做好期中、期末考試試卷的文印、保密、及監(jiān)考人員的安排工作。教師課務(wù)安排、課表安排、課表發(fā)放、作息時(shí)間調(diào)整等工作,落實(shí)請假制度。規(guī)范學(xué)籍管理,做好高二會考報(bào)名、高三高考報(bào)名、學(xué)生建檔,報(bào)名工作政策性強(qiáng),而且涉及到學(xué)生的切身利益,教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,嚴(yán)肅細(xì)致,做到零差錯(cuò)。組織高二學(xué)生參加信息技術(shù)考試,組織高二學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平合格性考試,組織高三學(xué)生參加體育與健康學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)考試。做好教案、聽課記錄、備課組活動記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查工作,并把優(yōu)秀教案在學(xué)校微信公眾號上展出,以表彰先進(jìn),激勵(lì)其他老師向先進(jìn)學(xué)習(xí)。組織家長、學(xué)生問卷調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果留存,收集各年級分工表、課表、期中、期末成績統(tǒng)計(jì)表,為學(xué)校教師評優(yōu)、職稱晉級、績效考核提供依據(jù)。積極參加省級課程基地的各項(xiàng)活動,提高數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情,依托數(shù)學(xué)課程基地,組織進(jìn)行了xx中學(xué)第二屆數(shù)學(xué)節(jié)活動,高一學(xué)生的基礎(chǔ)題大賽,高二學(xué)生的糾錯(cuò)大賽,高三學(xué)生的規(guī)范答題、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)大賽,提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提升了我校學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教師的微課大賽,專家的講座,提高了數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能,拓寬了老師們的專業(yè)視野。三、重視隊(duì)伍建設(shè),幫助青年教師快速成長組織各備課組每周舉行一次集體教研,對“一人一課”進(jìn)行評課,對教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過程如何優(yōu)化、如何使問題設(shè)置更加合理精煉、如何在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力這些問題進(jìn)行研討,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提高。教務(wù)處協(xié)同教科室實(shí)施“藍(lán)青工程”,把部分老教師和青年教師結(jié)成師徒對子,為使新老教師之間便于相互取長補(bǔ)短,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),共同提升教學(xué)理念提高教學(xué)水平,圍繞培養(yǎng)青年教師組織了亮相課、過關(guān)課、匯報(bào)課,并及時(shí)召集同備課組老師進(jìn)行聽課、評課,為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,效果良好。召開青年教師“師德師能”雙成長座談會,結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)剬煹?、師能的理解,?guī)范了教師的教學(xué)行為的規(guī)范性,激發(fā)了每一位青年教師工作的積極性?;I建xx中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)中心,為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,把教師“傳幫帶”工作落到實(shí)處,從根本上加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展的持續(xù)化與長遠(yuǎn)化。四、構(gòu)建防疫安全屏障,確保師生生命安全嚴(yán)格執(zhí)行上級部門對新冠疫情防控的各項(xiàng)要求,切實(shí)做好校園各項(xiàng)疫情防控工作。每天向上級部門匯報(bào)疫情防控情況,每天在省疫情防控平臺匯報(bào)情況,每天在區(qū)疫情防控qq群匯報(bào)師生生病、請假情
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