白天的星星讀后感(編輯修改稿)
2025-08-12 20:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”讀過(guò)卡爾維特的教育后,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)缃駥?duì)孩子的教育方面已經(jīng)有些晚了。不外我們會(huì)慢慢的把孩子引導(dǎo)到精確的軌道下去。以下心得體會(huì):一、孩子是上天送給我們的禮品,為人父母,最重要的是一顆深?lèi)?ài)孩子的心。父母對(duì)孩子的愛(ài),是最無(wú)私的。一樣平常生活中,家庭氣氛的好壞,直接影響到了孩子的成長(zhǎng)。以是為了孩子,我們做父母的也要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)良好的家庭環(huán)境。二、興趣,永遠(yuǎn)是最好的老師:讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。孩子都喜歡玩游戲,而學(xué)習(xí)便是做游戲。一個(gè)一個(gè)有趣的游戲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是掌握知識(shí)的最快的一種方法。有了興趣,孩子做什么都不會(huì)感觸費(fèi)力。白天的星星 讀后感三、造就孩子的良好性情,讓孩子全面生長(zhǎng)。性情決定本領(lǐng),性情因素每每是一小我私家能否成功的要害。自信心是孩子最應(yīng)該具備的素質(zhì)。造就孩子自信心最有用的方式便是勉勵(lì)孩子大膽嘗試。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)俗,也是至關(guān)重要的。白天的星星讀后感3讀完馬金章先生的小說(shuō)集《白天的星星》中的所有作品，縈繞在腦海中的是“善良”二字。經(jīng)?？梢钥吹皆u(píng)論者對(duì)作家評(píng)論時(shí)冠上“文如其人”四個(gè)字，這從某種程度上來(lái)說(shuō)，是對(duì)作家作品的肯定，但另一方面，似乎又有悖于文學(xué)創(chuàng)作的常理，因?yàn)楹涡萁?jīng)常聽(tīng)到前輩這樣的教誨：“為人要老實(shí)，為文就不能老實(shí)?！比欢?，讀完馬金章先生的《白天的星星》，卻感覺(jué)不到他為文“不老實(shí)”之處，換而言之，他的大部分作品并沒(méi)有刻意進(jìn)行雕琢，而是憑著他的本真的善良去進(jìn)行創(chuàng)作，使人從道義上得到感化。這使何休理解到了“文如其人”的第三層含義。如果將馬先生的該作品集中收錄的作品簡(jiǎn)單進(jìn)行歸類(lèi)，似可分為：職場(chǎng)、都市、翻古、農(nóng)村與戰(zhàn)爭(zhēng)五類(lèi)。眾所周
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