【文章內(nèi)容簡介】 6日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排。5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出?；顒拥攸c：農(nóng)工商超市門前。參與人員：全園幼兒、家長、教師?？偛邉潱簭垐@長、吳園長安全工作：各班班主任主持人：教師主持，幼兒主持。五、活動流程：園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。幼兒文藝匯演。六、活動準備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。幼兒園準備活動獎品和禮品。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。七、活動方案及具體時間安排：(一)、慶祝大會入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(二)幼兒文藝匯演。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇活動方案本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。禮儀小品(1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣。根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具。做好講述錄音準備。超級變變變(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。教師和家長助興表演(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。(2)要求：表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。幼兒園六一兒童節(jié)活動教案大班篇九活動目標：知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。體驗節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護，增進相互間的情感。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印：唵瘟私夤?jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒及部分家長活動地點：多功能室活動時間：20年5月30日上午活動過程：年級組長發(fā)言。健身操《椅子操》準備：椅子、音樂舞蹈《小星星》準備：手偶小星星、音樂歌表演《拔蘿卜》準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂親子游戲：兜兜水果游戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。兒歌《親一親》歌曲《爺爺親奶奶親》歌曲聯(lián)唱(集體)準備：音樂游戲：金蟬脫殼游戲準備：圈8個，分成兩組。玩法與規(guī)則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。舞蹈《勞動最光榮》準備：音樂1歌表演《春風來了》準備：音樂1兒歌《小雨點》1游戲：趕小豬游戲準備：球拍、皮球、圈游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。1舞蹈《大家來運動》活動準備：音樂幼兒園六一兒童節(jié)活動教案大班篇十【活動目標】讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?！净顒訙蕚洹考舻?、膠水、畫筆等?！净顒舆^程】一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?幼兒猜測回答。老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意?？煲搅粌和?jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設(shè)計些什么呢?幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。幼兒園六一兒童節(jié)活動教案大班篇十一今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信。也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌菏孪劝l(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項和交流的。活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等?；顒幽繕耍和ㄟ^有趣的“快