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正文內(nèi)容

最新初中備課組工作計劃初中語文備課組工作計劃(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 18:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上如何做到少講多練、把舞臺讓給學(xué)生以提高教學(xué)效率;三是如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的熱情和興趣、如何讓學(xué)生熱愛生活學(xué)會感恩,將語文學(xué)習(xí)與個人前途緊密結(jié)合起來。初中備課組工作計劃 初中語文備課組工作計劃篇六轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育,認(rèn)真研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn),做好中考復(fù)習(xí)工作,全力以赴,實現(xiàn)中考目標(biāo)。有序開展教研活動,創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀備課組。抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作,做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,練習(xí)有針對性。爭取在中考中獲得好成績。充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,做好綠色化學(xué)的教育教學(xué),讓學(xué)生體會到生活中處處有化學(xué),化學(xué)促進(jìn)了社會的發(fā)展,并在消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。根據(jù)上學(xué)期期末成績,及時調(diào)整教學(xué)方法,課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。關(guān)注后進(jìn)生,提高整體的學(xué)習(xí)成績。做好課題研究準(zhǔn)備工作。收集好第一手資料,使之促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。對每一次備課組活動進(jìn)行記錄,并上傳到教研組博客上。對每一份資料進(jìn)行優(yōu)化,并上傳至oa上。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中。研究中考說明,備課組成員對每一知識點作出解釋,作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù)。落實教育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)集體備課。定時、定人、定地點每兩周進(jìn)行一次集體備課,分析教材教法,進(jìn)行集體討論,相互完善補(bǔ)充。每人按教時備好每一節(jié)課。本教研組集體備課時間為雙周五下午第一節(jié)課。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的成功經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀的、先進(jìn)的教法。開展課題研究,改進(jìn)自身的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對第9兩章,教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮這兩章的科普功能,讓學(xué)生初步了解化學(xué)與食品、能源、材料、環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識,由此拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)化學(xué)的的興趣。組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報名和初賽活動。做好感知網(wǎng)校的報名動員工作。報名太倉市化學(xué)評優(yōu)課活動。(許敏、陳麗參加)組織好百節(jié)好課活動。第四周(3月22日)蘇州市基地校教學(xué)活動。第5周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。第5周(3月28日)感知網(wǎng)校學(xué)科培訓(xùn)。(身邊物質(zhì)的教學(xué))第7周(4月12日)省初中化學(xué)“金鑰匙”預(yù)賽。第8周(4月20日)省初三“金鑰匙”復(fù)賽。第11周(5月68日)初三中考??肌?第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動。1第12周(5月1617日)蘇州市初中理化生實驗操作考查。1第14周太倉市初中中考化學(xué)復(fù)習(xí)課研討。1全體成員觀看“教學(xué)新時空”名師授課研討活動。1第17周(6月1719日)xxxx年中考。1第19周(7月23日)全體老師把握學(xué)科能力競賽。初中備課組工作計劃 初中語文備課組工作計劃篇七以學(xué)校的學(xué)年工作計劃為指引,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),推進(jìn)物理新課程的改革,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),加強(qiáng)理解新教材,逐步建立新思維,改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化分層教學(xué),促進(jìn)學(xué)生知識和能力的自主建構(gòu),實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的全面提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把新的教學(xué)理念貫徹到初三教學(xué)中,以課堂為主陣地,以學(xué)生發(fā)展為本,提高教學(xué)質(zhì)量。提高40分鐘課堂教學(xué)效益,備好課,上好課,做到“功在課前,利在課堂”。并提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動手實驗?zāi)芰?。加?qiáng)集體備課,鉆研教材教法,做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。加強(qiáng)實驗教學(xué),大綱規(guī)定的實驗(演示實驗和學(xué)生分組實驗)開足開好,并適量增加新實驗、小實驗。加強(qiáng)聽課力度。教師每期聽課8節(jié),至少聽本學(xué)科的課6節(jié),并有詳細(xì)的聽課記錄和評課、議課記錄。強(qiáng)化分層教學(xué),即保證基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)有足夠的容量和難度,基礎(chǔ)差的同學(xué)基本知識強(qiáng)化并提高。提高合格率,又抓優(yōu)良率。堅持進(jìn)行集體單元備課,落實每隔周一次備課組活動時間,每次活動內(nèi)容要充實,并定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。初中備課組工作計劃 初中語文備課組工作計劃篇八工作目標(biāo)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì)。加強(qiáng)備課,把備課組工作落到實處。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長。加強(qiáng)教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課。加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)課題研究,出好自己的資料。加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。具體工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。要求:注重實效,透過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫,全面配合教導(dǎo)處落實“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),即:精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。以備課組為單位,落實備課制度,請備課組做到如下幾點:(1)備課做到“七定”:定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名。(2)備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷。(3)備課重點備下周的課如何上,由誰教研課。(4)備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上,發(fā)揮小黑板的作用。(4)備課后務(wù)必請各備課組及時上傳。繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。請中、老教師加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。組織青年教師上好教研課,然后統(tǒng)一討論研究,促使青年迅速成長。號召青年教師力爭做到如下幾點,以促使自己迅速成長為教學(xué)骨干:(1)學(xué)習(xí)理論,寫筆記。(2)嘗試新教法,寫教后記。(3)鉆研專業(yè),寫論文。(4)爭上教研課,匯報課,各組各類競賽課,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,擴(kuò)大影響。初中備課組工作計劃 初中語文備課組工作計劃篇九本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作以“三實”課堂改革實驗為主線,以教材解讀、教與學(xué)規(guī)范為重點,認(rèn)真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強(qiáng)教研組建設(shè),初步形成“三實”課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的工作計劃。按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真閱讀教材。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論
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