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正文內(nèi)容

最新學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)作文學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思(十二篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 18:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分獎(jiǎng)勵(lì),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。物理、化學(xué)備課組的老師充分進(jìn)行集體備課,集體備課隨時(shí)進(jìn)行,課前、課后、教研活動(dòng),都有討論的身影。他們課前充分研究課標(biāo)、研究教材,確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并共同研究突破重點(diǎn)與難點(diǎn)的策略。如果一位教師上完一節(jié)課后覺得有需要改進(jìn)的地方,一定會(huì)第一時(shí)間提出,讓后上課的老師加以改進(jìn)。真正的讓集體備課落到實(shí)處。老師們用”停課不停教,停課不停學(xué),停課不停研”的方式,堅(jiān)守著教育這方陣地和從教的初心。兩年前的春天我們居家上網(wǎng)課,兩年后的春天疫情再次襲來,我們又再次開啟網(wǎng)課模式。兩年前面對(duì)疫情我們心里更多的是忐忑,兩年后我們堅(jiān)信疫情很快會(huì)散去。兩年前的網(wǎng)課我們只是摸索著想盡辦法不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),兩年后的我們對(duì)網(wǎng)課有了清晰的認(rèn)知,努力保證網(wǎng)課的效果。老師們嘗試了各種教學(xué)手段,視頻會(huì)議,在線課堂,釘釘會(huì)議或是釘釘直播,哪種方式更能監(jiān)督孩子就采用哪種。哪種方法更好呢?聽專家講座,請(qǐng)電教主任指導(dǎo),或者大家對(duì)著電腦屏幕研究討論學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)直播不同于課堂授課,老師看不到學(xué)生的聽課狀態(tài),為了保證網(wǎng)課效果,老師們會(huì)隨時(shí)提問問題,查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。課后適量的作業(yè)也是鞏固所學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),老師們布置的作業(yè)形式多樣,或是檢查單詞的默寫,或是朗讀句子的音頻,或是整理的課堂筆記……每一份作業(yè)的批改都滲透著老師的心血。學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)作文 學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思篇七自“停課不停學(xué)”方案實(shí)施以來,我校充分發(fā)揮集體智慧,團(tuán)結(jié)一心,共渡難關(guān),實(shí)現(xiàn)防疫、教學(xué)兩不誤。自8月24日起教師開始居家研討,9月2日學(xué)生開始居家上課以來,我校線上教學(xué)工作總結(jié)如下:1。隨著疫情發(fā)展,在教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”文件的同時(shí),校長(zhǎng)就積極思考如何應(yīng)對(duì)延期開學(xué),并召開班子例會(huì)學(xué)習(xí)各種文件精神,提前商討預(yù)案,提出合理性的建議,為“停課不停學(xué)”的工作提供了有力保障。2。隨著xx市教育局《關(guān)于做好2022年秋季延期開學(xué)期間中小學(xué)教學(xué)工作安排的通知》的發(fā)布,xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開教學(xué)視頻會(huì)議,提前安排部署,明確要求,全員行動(dòng),責(zé)任到人。3。制定了詳盡的線上教學(xué)實(shí)施方案以及教師線上辦公每日工作流程,從課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、課后答疑等方面進(jìn)行了周密部署,確保線上教學(xué)有條不紊實(shí)施。4。組織老師學(xué)習(xí)并熟練掌握線上教學(xué)平臺(tái)的使用方法,為線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。5。將防疫常識(shí)、學(xué)習(xí)指南、電子教材及時(shí)發(fā)至班級(jí)群,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)新課程。6。多年來每周五上午10點(diǎn)班子工作例會(huì)雷打不動(dòng)。本次工作例會(huì)采用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式,各部門對(duì)上周線上學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)分析,同時(shí)部署下周工作,各部門及時(shí)跟進(jìn),進(jìn)行下一步工作部署。會(huì)上對(duì)于學(xué)生及家長(zhǎng)遇到的現(xiàn)實(shí)網(wǎng)課問題,大家共同尋求解決辦法,就如何及時(shí)有效解決師生疑問,努力做到讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心等工作進(jìn)行了詳盡分子和研討,并提出下一周解決問題思路。7。班主任老師們通過電話、短信、微信平臺(tái)等廣泛宣傳,及時(shí)將大連市數(shù)字教育課堂課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生,在大連數(shù)字教育課堂正式開播前,通知家長(zhǎng)、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作,體驗(yàn)收看方法和步驟。8。班主任關(guān)注微信群,及時(shí)解決個(gè)別家長(zhǎng)操作上的疑惑,積極為孩子們構(gòu)建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。1。離校不離“備”。根據(jù)學(xué)校工作部署,曹曉寧副校長(zhǎng)通過視頻會(huì)議組織各年級(jí)教研組組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“停課不停學(xué)”相關(guān)會(huì)議精神,明確工作思路。2。教研組長(zhǎng)召開組員會(huì)議,將學(xué)校意見傳達(dá)給每位教師,并協(xié)同鉆研備課。3。任課教師認(rèn)真搜集學(xué)習(xí)資源,預(yù)設(shè)相關(guān)學(xué)習(xí)的任務(wù)與準(zhǔn)備工作,制定每課《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》,提前一天推送給學(xué)生。4。為給學(xué)生帶來愉悅的的學(xué)習(xí)體驗(yàn),老師們創(chuàng)造手邊的一切條件,反復(fù)試播或錄播,努力做到用心備好每一節(jié)課,用心批改每一份作業(yè),用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。1。各科教師與學(xué)生一起在家同步參加線上教育教學(xué)活動(dòng),并利用班級(jí)群,根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置、指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè),督促學(xué)生按時(shí)收看線上教學(xué)課程。2。孩子們認(rèn)真觀看視頻,在草稿本上跟隨老師共同解決問題,邊思考邊記錄。孩子們美觀工整的筆記代表著他們專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。于他們而言,疫情只是改變了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,但無法改變他們對(duì)于知識(shí)的渴望以及濃厚的學(xué)習(xí)熱情。1。疫情改變了教育方式,但并未改變教育的溫度。為保證學(xué)習(xí)效果,每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn),老師們會(huì)準(zhǔn)時(shí)采用釘釘直播、錄播、視頻會(huì)議等方式,根據(jù)線上課程的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié),答疑解惑,并針對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行詳實(shí)且有針對(duì)性的批改和反饋。2。線上批改作業(yè)需要通過圖片在一道道題目上劃√或劃○,雖然很費(fèi)眼、很繁瑣,但是老師們依然堅(jiān)持不懈的認(rèn)真批閱每一道題,及時(shí)幫助孩子查缺補(bǔ)漏。3。家長(zhǎng)們也充分參與其中,督促孩子們井然有序地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)將孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給老師,實(shí)現(xiàn)了家校合力,攜手共育。線上課堂給學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都帶來了全新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn),但我們相信,不一樣的課堂有不一樣的收獲。每位老師正肩負(fù)著屬于自己的使命,砥礪前行,也請(qǐng)家長(zhǎng)們堅(jiān)定信心,積極配合,愿同學(xué)們不負(fù)韶華,成就更優(yōu)秀的自己。讓我們攜起手來,且行且成長(zhǎng),用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難,共譜教育新篇章!學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)作文 學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思篇八按照疫情防控的要求,自xx月xx日起,我校按照上級(jí)要求統(tǒng)一線上教學(xué),確保“停課不停學(xué)、停課不停教”,我們盡最大努力做好教學(xué)組織,確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。制定線上教學(xué)實(shí)施方案,統(tǒng)一安排課表、統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一使用教學(xué)軟件,確保線上教學(xué)進(jìn)度與國(guó)家課程要求教學(xué)進(jìn)度基本一致。為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和課余文體生活內(nèi)容、切實(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,xx月xx日晚召開音體美及心理教師線上教學(xué)會(huì),于校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)就教學(xué)工作具體開展提出明確要求。本學(xué)期期末高一將迎來學(xué)業(yè)考試,為更好的保證學(xué)考科目的教學(xué),xx月xx日晚召開了理化生政史地六學(xué)科教師線上教學(xué)會(huì),于校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)就如何組織教學(xué)、提高課堂教學(xué)效果等細(xì)節(jié)提出具體要求。下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間線上教學(xué)管理工作的通知》,對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作提出具體要求。開展線上集體備課研討活動(dòng):按照線上集體備課具體要求,已經(jīng)開展兩次集體備課,主要圍繞教學(xué)進(jìn)度、資源配備、作業(yè)布置、教學(xué)評(píng)價(jià)等主題開展,達(dá)到了“集體備課顯智慧,線上教學(xué)促提升”的目的。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任全程、全學(xué)科參與研討過程。健全管理體系,加強(qiáng)課堂監(jiān)控建立學(xué)生、任課教師、班主任、年級(jí)組、教務(wù)處五級(jí)管理體系,確保教學(xué)活動(dòng)正常開展、確保每位學(xué)生同步觀看線上教學(xué)。加強(qiáng)作業(yè)管理,改進(jìn)評(píng)價(jià)方式借助線上教學(xué)工具,科學(xué)合理布置作業(yè),改進(jìn)評(píng)價(jià)方式,及時(shí)答疑輔導(dǎo),有效幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決在線學(xué)習(xí)的疑問和困難。教務(wù)處下發(fā)了《xx市一三七中學(xué)線上教學(xué)期間作業(yè)批改記錄單》,并要求任課教師認(rèn)真填寫。積極組織線上周考練,達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促教的目的。網(wǎng)絡(luò)調(diào)課從xx月xx日開始學(xué)校將實(shí)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)課,課后教務(wù)處將組織評(píng)課活動(dòng)。全面落實(shí)教育部課程方案,每天安排課間眼保健操、居家體育鍛煉,以及防疫知識(shí)教育、心理健康教育和勞動(dòng)教育,開通心理咨詢熱線,保障學(xué)生身心健康。疫情下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn),我們相信我們一定能戰(zhàn)勝這些困難。不忘從教初心、牢記育人使命,我們一三七人用精心、細(xì)心、關(guān)心、用心換來家長(zhǎng)的安心、放心,我們一起努力為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生努力成長(zhǎng)為最好的自己。學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)作文 學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思篇九突如其來的疫情打亂了我們正常的教學(xué)工作,讓我們從線上教學(xué)轉(zhuǎn)到了線下,但是卻沒有打亂老師們上課的熱情。下面是我這段時(shí)間對(duì)線上教學(xué)的體會(huì):釘釘和企業(yè)微信是我上課常用的兩個(gè)平臺(tái)
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