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正文內(nèi)容

最新初二期中考試總結(jié)300字(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 17:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)課堂,加大隨堂考的力度,使得每名學(xué)生在教師的心目中都是一個(gè)小檔案。語(yǔ)數(shù)外等中考學(xué)科每周一次周考,堅(jiān)持始終。把質(zhì)量意識(shí)的突破口放在抓好優(yōu)生上,采取面抓、重點(diǎn)輔導(dǎo)和家長(zhǎng)配合,讓成績(jī)?cè)?0分左右的學(xué)生都能考上85分,提高優(yōu)秀率。作為班主任時(shí)刻關(guān)注優(yōu)生的表現(xiàn),密切聯(lián)系各學(xué)科老師掌握第一手資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,全面提高優(yōu)生人數(shù)。從個(gè)人的教學(xué)方面講。抓好平時(shí)的測(cè)試,分析試卷中的不足和從在的問(wèn)題找到適合于自己的策略,對(duì)癥下藥,讓自己心中有數(shù),時(shí)時(shí)處處存在質(zhì)量意識(shí)。從而提高學(xué)生的答卷成績(jī)。在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要找準(zhǔn)教學(xué)目的、重難點(diǎn),深入鉆研教材,做到教學(xué)堂堂清,注重基礎(chǔ),精講精練。在教學(xué)中,把基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與訓(xùn)練做為重點(diǎn),能夠多次嚴(yán)格訓(xùn)練以求達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)計(jì),多種題型結(jié)合出現(xiàn),及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合,做到作業(yè)日日清。對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求。把心思真正放在學(xué)習(xí)上。抓平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、自習(xí)學(xué)習(xí),完成作業(yè)要按時(shí)并且保證質(zhì)量,提出不懂問(wèn)題與學(xué)生交流,向教師請(qǐng)教,提升學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。做好家庭作業(yè)和課堂練習(xí)等。通過(guò)這次考試使我明白,實(shí)干+巧干=成功,當(dāng)然實(shí)干是基礎(chǔ),巧干是催化劑,如果一味的實(shí)干,不注意方法,那學(xué)生最后也會(huì)變的死板,機(jī)械。教師是在不斷反思中成長(zhǎng)起來(lái)的,在不斷的反思中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而錘煉自己,成長(zhǎng)自己。為此它必將會(huì)促使我在今后的教學(xué)中不斷反省,深化課堂教學(xué)的拓展與延伸,強(qiáng)化訓(xùn)練,以彌補(bǔ)成績(jī)的不理想??傊?,質(zhì)量是教學(xué)的第一生命線,只有將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)提高了,才是教學(xué)的成功所在,我們有信心和決心在兩個(gè)月后的期末考試中取得進(jìn)步。初二期中考試總結(jié)300字篇四進(jìn)入初二后,我雖然稍微有些進(jìn)步了,但是總是很浮躁,不能定心的、仔細(xì)的檢查自己所做的作業(yè)。最多只是檢查檢查自己不能確定的題目,總是認(rèn)為那些簡(jiǎn)單的,不會(huì)做錯(cuò)的??墒亲鲥e(cuò)的總是那些自己所謂的“不可能做錯(cuò)的”題目。這次期中考試,讓我吸取了教訓(xùn),也懂得了許多深刻的、讓我受益終生的哲理。自信是好的,是一位成功人士的必備條件。但是過(guò)于自信就會(huì)讓我事后后悔莫及。在學(xué)習(xí)上就會(huì)出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象,就會(huì)自以為是,過(guò)于馬虎,不認(rèn)真考慮問(wèn)題。導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上一直不能有所提高。要么這一門(mén)學(xué)得好一些了,那一門(mén)就差了。我在課堂上敢舉手發(fā)言了,敢大聲朗誦了,不再害怕因?yàn)槲业钠胀ㄔ挷惶珮?biāo)準(zhǔn)而不敢大聲朗讀了,自己有了自信心。在英語(yǔ)這門(mén)曾經(jīng)是自己的弱項(xiàng)的學(xué)科上,找到了屬于自己的快樂(lè)。比在小學(xué)的時(shí)候進(jìn)步多了,從原來(lái)的六七十分到現(xiàn)在的八十幾、九十幾。在這一點(diǎn)上我還是挺欣慰的,但最要感謝的是曹老師。不知道為什么,政治變的好糟糕,或許是因?yàn)樵瓉?lái)自己的政治還可以,就浮躁了,結(jié)果呢?每次的浮躁都成了我的絆腳石,真的有點(diǎn)讓我?guī)追謿g喜幾分愁啊!我現(xiàn)在是真正領(lǐng)悟到了“強(qiáng)者不強(qiáng),弱者不弱”的含義了。我現(xiàn)在只祈求能給我一場(chǎng)瓢潑大雨,沖洗掉我過(guò)去的喜與悲、成與敗,讓一切從頭再來(lái)!我愿糾正我以為那個(gè)的過(guò)錯(cuò),改掉我的浮躁。我愿變得自信大膽,在課上勇于舉手發(fā)言,課后遇到不會(huì)的問(wèn)題,敢于去問(wèn)老師、和老師溝通。我要腳踏實(shí)地的走每一段路,去迎接屬于我的挑戰(zhàn)!自信,伴我而行,我要是你成為我的優(yōu)點(diǎn),而不是我的絆腳石!初二期中考試總
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