手拉手活動方案(編輯修改稿)
2025-08-12 17:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勝困難，堅持學(xué)習(xí)，立志成才，使常師附小少先隊員深入了解國情，學(xué)會珍惜，更加奮發(fā)努力。讓隊員們通過實踐體驗，形成積極向上的人生態(tài)度。利用常師附小的隊員們生活條件方面的優(yōu)勢，通過“手拉手”活動，為留守兒童做一些力所能及的事情，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動更多的家庭、更多的人關(guān)注留守兒童，為留守兒童做一些實事。四、活動內(nèi)容第一階段以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“五個一”活動：交一個朋友。通過大隊部組織的活動交“一對一”或“幾對一”的“手拉手好朋友”。寫一封“手拉手”交友信。信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福。抒發(fā)自己對身邊和彼此間發(fā)生的各種事件的看法、意見和建議。傾訴自己在學(xué)習(xí)、生活和思想上的進(jìn)步與快樂、困惑與煩惱。寫信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達(dá)真情實感。同時，我們提倡城市孩子給湘西
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