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正文內(nèi)容

高中主題班會活動設(shè)計方案高中主題班會活動設(shè)計實用(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 16:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。每組同學(xué)展示一條格言,名人名言,講解其含義。主持人甲:同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重他人”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴,所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。主持人乙:禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。首先我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?我們請同學(xué)來介紹一下。學(xué)生一:升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮,我們要尊重國旗,升國旗是一件神圣而莊嚴的事,我們不應(yīng)該當作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。遇到偶發(fā)事件時也應(yīng)該處變不驚。唱國歌聲音要宏亮、整齊。主持人甲:無論是伏案學(xué)習(xí)、參加活動,還是會客交談、娛樂休息,都離不開坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生,我們大部分的時間都在學(xué)校里,而在學(xué)校的大部分時間里,我們都需要坐著學(xué)習(xí),因此在我們坐著的時候又需要注意哪些禮儀呢?我們請同學(xué)給我們做講解示范,其他同學(xué)可以跟著做。講解和示范:正式場合一般從椅子的左邊入座,入座時要輕、穩(wěn)、緩。離座時也要從椅子的左邊離開,這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適,需要挪動椅子的位置,應(yīng)當先把椅子移至欲就坐處,然后入座,不要坐在椅子上移動位置。坐在椅子上要立腰、挺胸,上體自然挺直。雙膝自然并攏,雙腿正放或側(cè)放,雙腳并攏或交疊或成小“v”字型。男同學(xué)兩膝間可分開一拳左右的距離,腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然灑脫之美,但不可盡情打開腿腳,那樣會顯得粗俗和傲慢。我們在教室里上課的時候的坐姿應(yīng)是腰背挺直,雙手放在桌在上,眼鏡注視著黑板或老師,舉手時不要站起來,或是將手舉得過高。(道具——1把椅子、1張課桌)主持人乙:講完坐姿,我們再來說說站姿,優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫,女同學(xué)則應(yīng)秀雅優(yōu)美,亭亭玉立。下面我們請兩位同學(xué)來給我們作示范。講解和示范:一般站姿的要求是:頭正,雙目平視,嘴角微閉,下頜微收,面容平和自然。雙肩放松,稍向下沉,人有向上的感覺。軀干挺直,挺胸,收腹,立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè),中指貼攏褲縫,雙手自然放松,或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏,腳跟相靠,兩腳尖張開成“v”字型,身體重心落于兩腳正中。主持人甲:謝謝給我們作示范的四位同學(xué),確實正確的站姿會給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導(dǎo),經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練,相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。四、小品表演主持人乙:下面,請同學(xué)欣賞小品《上課》,請大家邊看邊思考:他們有哪些不文明的行為和語言?(接著觀看小品表演。)主持人乙:在剛剛的小品表演中,他們有哪些不文明的行為,我們請大家來說一說。(學(xué)生發(fā)言略)五、詩歌朗誦主持人乙:歲月雕刻您的皺紋,汗水澆出百花爭艷,粉筆染白您的黑發(fā),心血育出國家英才。請聽朗誦《長大后,我就成了你》。六、校園禮儀主持人甲:在這里,我們時時刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛。那么,我們在學(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請同學(xué)們以小組為單位討論后,踴躍發(fā)言。(學(xué)生發(fā)言略)主持人乙:謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言。作為其中的一分子,我們又當如何?“親師友,習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子,在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。主持人甲:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。主持人乙:我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生。七、班主任寄語同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當文明禮儀好青年。八、合唱歌曲,結(jié)束班會主持人甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。主持人乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。合:讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者?!拔拿鞫Y儀”主題班會到此結(jié)束。高中班會活動設(shè)計方案高中班會活動設(shè)計實用篇六高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。我的高中生活開學(xué)兩個月以來,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因,還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多,為了避免平時生日的鋪張浪費,讓學(xué)生過一個特殊、簡樸而有意義的生日,特別召開此次主題班會。通過主題班會,學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的,更是溫馨美好的。同時,也能初步認識自身,彼此了解同學(xué),為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。通過主題班會,學(xué)生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握。同時,每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力,營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。請全班學(xué)生參與,每人以我的創(chuàng)意班會為題,寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學(xué)有較好的點子,經(jīng)過篩選,定下本次活動的主題為集體生日。要求學(xué)生在休息日時親手制作(不提倡買)一個小禮物,一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準備。召開班干部會議,討論生日會的具體流程,廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會,具體負責各項準備工作。布置會場,同學(xué)進場,遞交自己的禮物。主持人致詞,介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,班會開始。以小品形式進行串聯(lián)。游戲:心有靈犀一點通游戲介紹:每組派兩個人,猜班級同學(xué)的名字,一個人比劃,一個人猜。游戲意義:通過游戲,讓大家更進一步了解同學(xué)的特征,增進同學(xué)之間的感情。游戲:青春滋味游戲介紹:每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等,做面部表情,讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者,說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)游戲:愛拼才會贏游戲介紹:每組派三人,用兩腳捆綁,即三人兩腿,看誰能最早拼好一五這個字,愛拼才會贏。游戲意義:講究團隊合作,體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神,讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽感。送禮物訪談:話說咱們班內(nèi)容:請出在12月、1月的小壽星,共同祝愿,祝福我們班。共唱:點蠟燭共同祝愿,共唱心中的同一首歌。高中班會活動設(shè)計方案高中班會活動設(shè)計實用篇七通過開展活動使學(xué)生更進一步了解老師對學(xué)生的特別的愛。在豐富的活動中,拉近老師和學(xué)生之間的距離,增進感情。選定主持人、布置教室、排節(jié)目一)主持人請求活動開始。了解教師節(jié)合:親愛的老師同學(xué)們,大家上午好。b:我想,我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意、天天開心!a:教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。那么,你們知道教師節(jié)的由來嗎?那么我們請同學(xué)來介紹一下。b:請大家仔細聽,說不定他們要出題考你們呢?二)游戲d:是誰用那辛勤的汗水,換取了我們的進步?c:又
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