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教師個人發(fā)展三年規(guī)劃(編輯修改稿)

2025-08-12 16:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 雖然理科知識比較好,但對于文科的知識積累有所欠缺,特別是英語口語,怕說少說是對自己發(fā)展的一大阻礙.二,個人發(fā)展目標根據二期課改的精神,信息技術課程越來越趨向于工具型課程,隨著課程整合越來越劇烈,信息技術必將更多的服務于其它課程,成為服務性的工具課程,要為其它課程服務必須了解這些課程的相關知識,基于以上分析,我更適合成為一專多能的教師.一專多能即擁有一門專業(yè)技術(計算機操作處理信息技術),能夠了解理科各科目
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