小班科學(xué)有趣的聲音教案及反思小班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音教案(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 終抓住幼兒的“興趣點(diǎn)”進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中感受奇妙的聲音，幫助幼兒不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒良好的科學(xué)探究能力及學(xué)習(xí)品質(zhì)。小班科學(xué)有趣的聲音教案及反思 小班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音教案篇五根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇，他們總是不停的看、聽、摸，見到新奇的東西總會(huì)去探索，去了解感興趣的事物。生活中各種聲音無(wú)處不在，所以在本次活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了去動(dòng)物園情境，讓幼兒聽一聽聲音，動(dòng)手制造聲音，到最后的感知聲音，充分讓幼兒感知聲音的有趣，激發(fā)幼兒探索的欲望。，感受聲音的樂(lè)趣。，體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。能夠利用生活中不同的材料制造聲音，初步感知聲音與物體材質(zhì)的關(guān)系。,各種紙、杯子、瓶子。一、以去動(dòng)物園的情境導(dǎo)入讓幼兒聽各種車、各種動(dòng)物、自然界的聲音，感受聲音的樂(lè)趣。二、幼兒自己動(dòng)手制造聲音為幼兒提供各種紙、杯子、瓶子等材料，讓幼兒自己動(dòng)手制造聲音。小結(jié)：教師以幼兒制造聲音時(shí)拍的照片進(jìn)行小結(jié)，材料不一樣發(fā)出的聲音不一樣，用的方法不一樣聲音也是不一樣的。三、根據(jù)糖果的軟硬與數(shù)量不同，探索聲音的不同，讓幼兒猜測(cè)聲音的大小。，讓幼兒通過(guò)摸一摸感知聲音的`不同。，讓幼兒了解裝滿了沒有聲音。回到教室繼續(xù)探索有趣的聲音。注重激發(fā)幼兒的探究興趣，引導(dǎo)幼兒從生活中熟悉的聲音入手，再去發(fā)現(xiàn)聲音、感知聲音，而后啟發(fā)幼兒探究聲音產(chǎn)生的原因，了解物體振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音，每個(gè)環(huán)節(jié)始終抓住幼兒的“興趣點(diǎn)”進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中感受奇妙的聲音，幫助幼兒不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒良好的科學(xué)探究能力及學(xué)習(xí)品質(zhì)。小班科學(xué)有趣的聲音教案及反思 小班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音教案篇六。，初步感知用力大小不同及材料多少不同制造出的聲音也不同。，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)?！翱茖W(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。能借助生活中的不同材料制造出聲音。初步感知用力大小不同及裝的材料多少不同制造出的聲音不同。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解一些生活中的聲音。物質(zhì)準(zhǔn)備：《有趣的聲音》、音樂(lè)《我是小海軍》。分組操作用的玻璃瓶子、塑料瓶子共14個(gè)。白紙、卡紙、皺紋紙、餐巾紙共14份。金屬杯子、塑料杯子、玻璃杯子、紙杯共14個(gè)，小木棒、金屬棒、塑料棒共14個(gè)。黃豆、杏核、小石子各若干。一、聽辨生活中各種有趣的聲音，感知聲音的美妙。，引入活動(dòng)。提問(wèn)：森林王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友去做客，聽，森林王國(guó)里有什么聲音呢?，傾聽聲音，感知各種聲音的有趣。分段播放風(fēng)聲、流水聲、鳥鳴聲、狗叫聲、吼聲。提問(wèn)：你聽到了什么?(鼓勵(lì)幼兒用象聲詞模仿聲音)小結(jié)：你們豎起小耳朵，用心去聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有很多有趣的聲音。二、探究瓶子和黃豆一起發(fā)出聲音，感知用力大小不同和裝的東西多少不同制造出的`聲音不同。，初步感知聲音的制造。小朋友來(lái)做客，森林王國(guó)要舉行音樂(lè)會(huì)呢。你們想去參加嗎?去參加音樂(lè)會(huì)沒有小樂(lè)器怎么辦呢?看，我們有瓶子寶寶，把瓶子寶寶變成小樂(lè)器吧，怎樣讓瓶子寶寶發(fā)出聲音呢?小結(jié)：原來(lái)，拍一拍、碰一碰、彈一彈的方法，都能讓瓶子寶寶發(fā)出聲音。，發(fā)現(xiàn)兩種材料一起能發(fā)出聲音。小黃豆也想和瓶子寶寶一起變成小樂(lè)器，怎樣讓它們一起發(fā)出聲音呢?你們想出了好辦法，后面有許多小黃豆，拿著你們的瓶子寶寶，趕快去試試吧。(提醒幼兒裝豆子時(shí)不要把豆子撒在外面，裝好豆子要把瓶蓋蓋緊。)小結(jié)：把小黃豆裝進(jìn)瓶子里，搖一搖，就會(huì)發(fā)出聲音哦。，感知用力大小不同，聲音大小也不同。提問(wèn)：怎樣搖瓶子寶寶發(fā)出的聲音大?怎樣搖瓶子寶寶發(fā)出的聲音小呢?小結(jié)：用大力氣搖瓶子寶寶發(fā)出的聲音大，用小力氣搖瓶子寶寶發(fā)出的聲音小。，感知瓶子里裝的豆子多少不同發(fā)出的聲音也不同。提問(wèn)：裝一顆小黃豆的瓶子寶寶和裝許多小黃豆的瓶子寶寶發(fā)出的聲音一樣嗎?小結(jié)：同樣的瓶子寶寶，里面裝的小黃豆多少不一樣，發(fā)出的聲音也不同哦。三、自由探索利用不同材料制造聲音，感受自制聲音的樂(lè)趣。，激發(fā)興趣。，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒依次探索多種材料，嘗試讓多種材料發(fā)出聲音。，分享經(jīng)驗(yàn)。你把哪個(gè)材料寶寶變成小樂(lè)器了?怎樣讓它發(fā)出聲音的呢?小結(jié)：原來(lái)用敲一敲、碰一碰、裝進(jìn)去東西晃一晃的方法能讓各種杯子寶寶發(fā)出聲音。用甩一甩、搓一搓的方法能讓不同的紙寶寶發(fā)出聲音。把不同的材料寶寶裝進(jìn)瓶子里，它們發(fā)出的聲音不一樣呢!四、用喜歡的材料為音樂(lè)會(huì)演奏，體驗(yàn)探究聲音的樂(lè)趣。伴隨著節(jié)奏明快的《我是小海軍》音樂(lè)，幼兒用自己做的樂(lè)器，進(jìn)行演奏。課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)、各種各樣的豆子、各種各樣的紙，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探究用生活中的材料制造出各種有趣的聲音，不斷深入探究相同的瓶子裝不同的材料發(fā)出的聲音不同、不同的瓶子裝相同的材料發(fā)出的聲音也不同，并探究讓自己的身體發(fā)出聲音的方法。感知不同方法制造出的聲音不同。，能夠初步分辨樂(lè)音和噪音，喜歡聽好聽的聲音，知道在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。，引導(dǎo)幼兒探究感知物體的振動(dòng)能發(fā)出聲音的秘密，在聽一聽、做一做、玩一玩中體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。注重激發(fā)幼兒的探究興趣，引導(dǎo)幼兒從生活中熟悉的聲音入手，再去發(fā)現(xiàn)聲音、感知聲音，而后
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1