小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)1說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-08-12 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并將自己的意思表達(dá)清楚。【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】根據(jù)以上教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，我是把這節(jié)課設(shè)計(jì)成了五個(gè)環(huán)節(jié)。（一）激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)動(dòng)物。先明確要求本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是要完成學(xué)用字詞句這一題。帶大家認(rèn)識(shí)四種動(dòng)物。多媒體出示這一部分的要求以及四幅動(dòng)物的圖。讓學(xué)生自由的借助拼音讀讀要求，借助圖畫(huà)認(rèn)識(shí)四種動(dòng)物。再請(qǐng)學(xué)生交流。拼拼讀讀：多媒體出示漢字及拼音。（動(dòng)物的名字和拼音。）我把認(rèn)識(shí)四種動(dòng)物和拼拼讀讀分開(kāi)來(lái)教學(xué)，目的是鞏固學(xué)生的漢語(yǔ)拼音及認(rèn)字。因?yàn)閳D和漢字、拼音同時(shí)出現(xiàn)的話，就很少有學(xué)生去借助拼音識(shí)字，而是直接跳過(guò)拼音用圖畫(huà)識(shí)字了。找名字。多媒體出示四幅圖及四個(gè)音節(jié)詞。這一部分實(shí)際上是把2和3綜合起來(lái)借助圖畫(huà)，漢語(yǔ)拼音來(lái)鞏固識(shí)字。我先用學(xué)生感興趣的話語(yǔ)來(lái)激起他們幫助小動(dòng)物找回自己名字的欲望。再提出明確的要求：先看圖，再找找它的名字在哪里，然后上來(lái)用鼠標(biāo)點(diǎn)住了拉到圖的旁邊。上來(lái)找對(duì)后當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1