小學(xué)達標創(chuàng)特工作經(jīng)驗交流材料(編輯修改稿)
2025-08-12 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合本校實際制訂了《麒小學(xué)生一日常規(guī)》和《“春花杯”行為習(xí)慣示范班級評比標準》通過知識競賽、值勤評比、主題隊會等形式，促進規(guī)范內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。目前學(xué)生行為規(guī)范良好率95%以上，文明禮貌好學(xué)上進蔚然成風(fēng)。學(xué)校被評為青少年思想道德建設(shè)先進集體。（3）開展豐富多彩的德育活動。近年來，我們圍繞“新守則、新規(guī)范”的實施、“弘揚和培育民族精神月”、“誠信教育”、“安全教育”、“普法教育”等主題由校長室、政教處、少先隊共同策劃組織了一系列學(xué)生喜聞樂見的德育活動，既豐富了學(xué)生的校園生活，也促進了學(xué)生道德生命的健康成長。質(zhì)量為本，促使教學(xué)工作步入“低耗高效”的良性軌道（1）健全密集型教學(xué)質(zhì)量管理機制。健全了校長總體抓、分管校長（村小校長）具體抓、教導(dǎo)主任潛心抓、分科抓、班主任科任老師聯(lián)手扎實抓的教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)。完善了中心校領(lǐng)導(dǎo)蹲點年級和村小制度，中心校蹲點領(lǐng)導(dǎo)每月至少下村小一次。修訂了《中心小學(xué)教育成果獎勵方案》和《鎮(zhèn)村小教育質(zhì)量百分考核方案》，加大質(zhì)量管理力度。（2）實施“精細化”的教學(xué)常規(guī)管理。對照市局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實際制訂了《麒小教學(xué)常規(guī)管理要求》，并以此為準則，規(guī)范教學(xué)行為和教學(xué)管理。全體老師按要求做到教學(xué)“六認真”。備課做到“六備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)、備實驗教學(xué)、備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)。為提高作業(yè)的有效性，教導(dǎo)處加強了作業(yè)管理力度，制訂了《關(guān)于早讀、午間活動和晚散的規(guī)定》和《麒小控制學(xué)生課外作業(yè)負擔十項措施》，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁懲罰性作業(yè)，凡布置作業(yè)必須做到“四必”：即“布置作業(yè)必須納入教案、老師必須自己做過、必須及時批改、必須及時講評?！备鱾湔n組也建立了作業(yè)布置臺帳。教導(dǎo)處加強定期檢查的頻率和力度，及時公布查閱記錄，表揚先進，鞭策后進，努力使學(xué)校教學(xué)工作走上“低消耗、高效率”的良性循環(huán)軌道，讓“嚴、精、活、新”的教風(fēng)給課改增添新的活力。（3）聚焦課堂教學(xué)改革。把構(gòu)建理想課堂作為學(xué)校管理工作的核心工程，并且成為教師的自覺追求和專業(yè)成長的首選目標，也是提高教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑。具體做到“三個堅持”、“四個學(xué)會”?！叭齻€堅持”：（1）堅持“每周一課”，積極開展“校本小教研”活動。集體備課、互相聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。（2）堅持“推門聽課”制度。（3）堅持“課堂教學(xué)大練兵”活動。邀請教研室及課改手拉手學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師到校指導(dǎo)，采用“全部抽簽”或“抽簽與推薦相結(jié)合”的方式。“四個學(xué)會”：（1）學(xué)會“鉆研”。每個教師鉆研教材教法，鉆研教育理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改理念。讀教育專著、教育雜志，聽專家講座，參與教育沙龍。（2）學(xué)會“設(shè)計”。在鉆研教材的基礎(chǔ)上，讓新課改理念滲透在教學(xué)的過程中，落實在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。（3）學(xué)會“合作”。既有同學(xué)科、同年級之間的合作，也有學(xué)科之間、跨年級段的合作，也有校際的合作、師生之間的合作等等。（4）學(xué)會“反思”。每個教師撰寫教后記、教學(xué)故事、教學(xué)隨筆，參與課題研究。弘揚個性，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高首先抓課程計劃的執(zhí)行。從依法治校的高度，認識執(zhí)行課程計劃的嚴肅性，杜絕不按課表上課的現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，加強教學(xué)研究，提高課堂效率，力爭讓每一個學(xué)生喜愛每一門課程。其次抓興趣小組的建設(shè)。學(xué)校設(shè)有聲樂、舞蹈、科技、工藝美術(shù)、田徑、乒乓、電腦、英語、閱讀等十多個興趣小組，每個學(xué)生自愿報名參加一至兩個興趣小組。興趣小組活動做到定人員、定時間、定內(nèi)容，定地點、定輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師，輔之以相應(yīng)的獎懲措施。近年來，學(xué)校田徑隊在市運動會上團體總分一直名列前茅，其它興趣小組的學(xué)生各類比賽或匯報演出中也屢創(chuàng)佳績，科幻畫獲全國、省一、二等獎，演講比賽獲市一等獎，課本劇表演獲市二等獎，舞蹈、聲樂、書法都獲市或市等級獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年在市以上獲獎或發(fā)表作品有200多人次。（四）務(wù)實創(chuàng)新，實施精湛管理注重思想引領(lǐng)。“三風(fēng)一訓(xùn)”集中地體現(xiàn)了我校的辦學(xué)思想。特別是“責(zé)任”校訓(xùn)確立以后，我們自覺地把它的精神實質(zhì)貫徹到教育教學(xué)工作的各個領(lǐng)域各個層面。我們還把辦學(xué)思想具體化為明確的辦學(xué)目標，清晰的辦學(xué)思路，扎實的辦學(xué)措施，從而物化為師生的自覺行動。完善制度建設(shè)。遵照教育法律法規(guī)和市局有關(guān)規(guī)定，學(xué)校建立健全了一整套管理制度，如《教職工考核制度》、《麒小學(xué)生一日常規(guī)》、《教育成果獎懲方案》、《鎮(zhèn)小學(xué)名師、教學(xué)骨干、教壇新秀評比管理條例》、《文明辦公室評比制度》、《書香班級、讀書之星評比制度》等等。學(xué)校各職能處室及相關(guān)人員職責(zé)明晰，并掛牌上墻。對市局在課程管理、課業(yè)負擔、考試評比、規(guī)范收費等方面的要求以材料的形式下發(fā)并及時組織教師學(xué)習(xí)。堅持民主管理。學(xué)校是領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生共同的家園，校園里的每個人都有智慧也都有民主生活的權(quán)利。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、各項規(guī)章制度、重大決策等無不是在集思廣益的基礎(chǔ)上“海納百川”，最后教代會討論通過。每學(xué)期一次的教代會，每
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