【文章內容簡介】 力和戰(zhàn)斗力。二、嚴格規(guī)范辦學 推進素質教育堅持規(guī)范辦學、協(xié)調發(fā)展的導向，加快現(xiàn)代學校制度建設，完善學校章程修訂審核備案工作。深入實施素質教育，不斷提升辦學品位。執(zhí)行“五嚴”規(guī)定進一步端正辦學思想，力倡開齊開足教好各類課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得組織學生參加未經教育主管部門批準的競賽。認真督查“五嚴”和減負增效的落實情況，要在培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實新要求。要鞏固好有效教學達標定級的活動成果，正確處理好教學效果和教學時間的關系堅決擯棄題海戰(zhàn)術和陳舊的課堂模式，杜絕無效教學行為，讓五嚴規(guī)定落到實處。精致教學管理通過精致管理，不斷提升常態(tài)水平，積極面對“常規(guī)管理百校行”和“每周一?！薄懊恐芤辉L”等督查行動，強化教育教學“七認真”流程管理，細化質量動態(tài)分析與過程監(jiān)控，認真組織參加義務教育學業(yè)質量監(jiān)測、組織參加市小學生素質教育成果展示，要加強教導處規(guī)范化建設，加強班主任基本能力建設，組織開展好青年骨干教師的課堂教學展示活動。同時加強學生學習檔案管理，加強個別化教育實踐研究。要凸顯質量意識，在不違背“五嚴”的情況下，一手抓教學質量，一手抓課程改革，加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教法學法，完善巡課、點課和評課制度，切實提高教師教和學生學的有效性。抓細抓實考試管理，加強考試研究，把好命題質量關，提高檢測的質量和效益。高質量地組織質量分析會。要充分借助學校教學開放日、千名教師進萬家等活動，引導、幫助家長更新理念，建立多樣成才、人人成才觀，讓家長更多地關心孩子的身心健康、能力拓展和綜合素質。強化教育科研積極推進課程改革，聚焦課堂教學、校本教研和教科研文化等，以高效課堂、美妙課堂建設為目標，推進青年教師課堂教學達標考核。鼓勵教師開發(fā)校本特色課程，探索輕負優(yōu)質的課堂教學模式。改革教科研獎勵制度，加強課題的立項、過程指導與成果推廣工作，指導、帶動課堂教學效益的整體提升。要認真組織好教研活動，強化研究，認真抓好集體備課，要深化校本教研，加強校本教研制度建設，構建“行動反思研究合作成長”的教研組。重視體衛(wèi)藝工作一是牢固樹立“健康第一”的理念，全面實施《國家學生體質健康標準》，嚴格按照國家課程上好體育課，積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動，不斷提升體藝“2+1”工程質態(tài)保證學生每天體育活動一小時，二要抓好學校衛(wèi)生工作。強化學校健康教育，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，積極防控流行疾病。繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，配合衛(wèi)生防疫部門，抓好流感高發(fā)時期的防控工作。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，控制學生近視率和肥胖率。推進特色建設要鞏固“百佳社團”建設成果，力爭培植新的特色社團，加強學生特長培養(yǎng)。要打造學校特色，按照“文化立校，發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強化特色學校建設，不斷提升辦學品位。要深化閱讀工程建設，培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀情趣，通過舉辦讀書節(jié)、評比閱讀之星、作家面對面等系列活動加以推進。小學秋季學期學校工作計劃篇七堅定不移把德育工作放在首位要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神。要抓好一項基礎工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。堅持不懈抓好師德建設教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設者。深化德育活動活動堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網絡安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。把德育與課堂教學進行有機結合全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。建立學校、家庭、社會三結合教育體系加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。開展主題教育活動本學期我們將開展“說好普通話 圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動。開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。小學秋季學期學校工作計劃篇八一、指導思想以*理論和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《教體局關于進一步加強學校管理工作的意見》和《鹽池縣中小學教學工作常規(guī)管理規(guī)程》的精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階，大力促進教育創(chuàng)強工作。二、工作目標以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。努力做好教育強縣迎驗工作。三、主要工作及措施(一)德育工作深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯(lián)系，本學期各年級組組織召開一次家長會。(1)挖掘家長的潛力：繼續(xù)辦好家長學校，挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量，使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用。(2)尋求確定各年級學生的實踐基地：各年級通過多種途徑尋找實踐基地，每學期集中活動一次，讓學生有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學不到的知識，提高社會適應性。大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學生借閱。開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情。邀請老紅軍進學校開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生的愛國熱情，勤奮學習，報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規(guī)范教育并加大學生行為規(guī)范督查力度。(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學校領導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話和演講。(3)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。(4)大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。(5)利用國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，結合班會、團隊等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。根據(jù)《教體局慶祝建國60周年活動方案》精神，組織發(fā)動師生積極參加卡拉ok紅歌大獎賽。組織師生收看慶祝建國60周年大會盛況、國慶閱兵式實況。通過隊會、班會等形式，開展向新中國成立以來，60位感動中國人物、100位做出突出貢獻英模以及白春蘭、張生英、高國強等先進人物學習活動。(6)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養(yǎng)學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.重視學生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室，開通心理咨詢電話或信箱，建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。(二)教學工作加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。(1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于15節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。(3)加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。立足課堂教學，進一步推進新課程改革。(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學