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學校秋季學期工作計劃表秋季學期學校工作計劃(優(yōu)質11篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 16:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 公布。學校食堂的收費和財務管理。包餐制學校學生就餐收費按月收取,分農村和城市,由教育局按月(季、期)公布限額。月底退還學生(或家長)缺餐伙食費。非包餐制學校學生就餐,提倡自助刷卡消費。對擠占、挪用學生伙食費、不按標準收取伙食費及變相多收費的,將學生食堂收入給教師發(fā)錢的,應依照有關法律法規(guī)追究學校校長和相關責任人的責任。學生食堂實行獨立核算,學生食堂財務與學校財務分別做帳,分別核算,做到收支平衡,學生食堂的財務列入校務公開的內容,接受學校師生的監(jiān)督。教育局對學生食堂財務實行內審監(jiān)管。學校食堂管理制度及檔案要求。下列內容是學校食堂管理和檔案的必備內容:證照、信息公示、招標采購索證、試嘗留樣、責任追究、應急預案、衛(wèi)生行政主管部門制定的11個制度、**市學校食堂管理制度。檢查與考評:(1)檢查學校食堂的《餐飲服務安全許可證》、從業(yè)人員健康證和培訓合格證。抽查學生就餐是否堅持自愿原則(抽查學生)。(2)檢查學校是否根據《勞動法》、《勞動合同法》的規(guī)定,與工作簽定用工合同并按月支付工資情況(查資料)。(3)檢查學校食堂大宗食品采購是否按照《**市學校學生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。(4)檢查學校食堂的成本獨立核算情況,學校食堂的各類支出的比例是否符合教育行政主管部門的規(guī)定。學校食堂的收費和財務管理是否主動接受相關部門的監(jiān)管和審計。(5)檢查學校是否成立由學校領導、后勤管理人員、學生、教師、家長代表組成的監(jiān)督小組,并抽查小組成員履職情況。(二)學校小賣部規(guī)范化管理非寄宿制學校一律不準開辦小賣部,寄宿制學校開辦小賣部,應按相關規(guī)定重新辦證、建制,由學校負責開辦。只賣學具、生活日常用品,禁止賣小食品及飲料,微利經營,其財務并入食堂統(tǒng)一管理。學校要加強對學生良好衛(wèi)生習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育,禁止學生購買學校周邊攤點的食品。積極配合工商、城管部門做好校園周邊小商小販的整治工作。檢查與考評:通過抽查的方式對學校是否符合條件開辦小賣部的情況進行檢查,對符合開辦的學校資質、出售商品情況進行檢查。(三)學校飲用水規(guī)范化管理自備水源必須經疾控中心檢測并取得合格證后,方可供水。學校應向學生免費提供飲用開水,相應的合理支出納入公用經費開支范圍。使用桶裝水應本著學生自愿,將桶裝水納入學校食堂大宗食品招標采購范圍,建立收支登記簿。學校應成立學生飲用水管理機構,并設專(兼)職管理人員進行管理,確保飲水安全。檢查與考評:(1)檢查學校自備水是否符合衛(wèi)生執(zhí)法部門的規(guī)定(檢查是否有由衛(wèi)生執(zhí)法部門出具的《水質檢測報告單》或《飲用水衛(wèi)生許可證》)。(2)對學生飲用開水(桶裝水)費用的開支情況進行檢查。(四)學生宿舍規(guī)范化管理學生宿舍的勞動用工,按學生食堂勞動用工進行處理。學生宿舍應按標準150:1配備衛(wèi)生管理員(生活老師),并持健康證上崗。學生宿舍應按規(guī)定配備消防栓、滅火器等應急設備,從業(yè)人員必須會熟練使用消防設備。學生宿舍必須制定宿舍管理、值班守護,消防、清潔衛(wèi)生、財物保管、設施設備等管理制度,制定應急處置預案和嚴重違紀處理規(guī)定等。管理人員、從業(yè)人員信息必須公示上墻,崗位職責落實,確保24小時值守。學生宿舍檔案內容按下要求規(guī)范存檔:公寓(宿舍)衛(wèi)生、安全宣傳教育工作記錄資料(文字、音像資料);公寓(宿舍)管理工作計劃、總結、報告;相關的上級衛(wèi)生安全、監(jiān)督管理文件資料。檢查與考評:(1)檢查學校宿舍是否按勞動用工會同使用工人,工人是否具有健康證(查資料)。(2)檢查學校宿舍的消火栓、滅火器等應急設備是否完善,從業(yè)人員是否會熟練使用消防設備(現場操作)。(3)檢查學校學生宿舍的各類管理制度是否完善,學校是否制定應急處置預案和嚴重違紀處理規(guī)定等(查檔案)。(4)檢查學校宿舍管理人員、從業(yè)人員信息是否公示上墻,崗位職責是否落實,確保24小時值守。(查值班記錄)(五)學生裝規(guī)范化管理是否購買學生裝,由學校根據自身實際和需要確定,學生裝的購置遵循以下原則:第一,學生自愿,家長同意;第二,必須在學生裝定點企業(yè)招標采購;第三,收支相關資料和發(fā)票一并保存?zhèn)洳?。檢查與考評:(1)抽查學生裝的購買是否是學生自愿且家長同意(抽查學生)。(2)檢查學生裝的采購是否在定點企業(yè)招標進行。(3)檢查費用的開支情況(查相關資料)。(六)作業(yè)本規(guī)范化管理我市作業(yè)本采購嚴格按照**市教育局集中招標采購的要求執(zhí)行,按生按費統(tǒng)一配置(確需散發(fā)的需報批同意)。學校要按生按量足額發(fā)放給學生。檢查與考評:(1)檢查學生的作業(yè)本是否由市局統(tǒng)一配置。(2)檢查學校是否將學生的作業(yè)本按量足額發(fā)放給學生(抽查學生)。學校秋季學期工作計劃表篇四一、指導思想以_重要思想為指導,深入學習貫徹黨的_精神,以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質量”為工作思路,牢固樹立和全面落實_,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,致力于建設群眾滿意的優(yōu)秀學校,實現學校的和諧科學發(fā)展,從而推動辦學品位更上新臺階。二、工作目標(一)升學目標:爭取有考上北大、清華等國內名牌大學學生_名,高考成績爭取全市前十名考生榜上有名,高考總分600以上人數為15—20名,一本上線人數115人,二本上線人數400人以上,升學達到93%以上,市三科競賽團體總分第二名或第三名,進入市前50名人數不少于__。(二)管理目標:加強學校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰,落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。(三)隊伍目標:增強領導干部的服務意識,提高學校管理水平,逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創(chuàng)我校工作的新局面。(四)德育目標:堅持育人為本、德育為先,加強班主任隊伍建設,加強德育處內部管理,加強班主任經驗交流,繼續(xù)加強對學生的管理,加強正面宣傳教育,以_重要思想為指導,以《中學德育綱要》為指針,全面貫徹教育方針,結合學校具體工作目標,嚴明紀律,嚴肅態(tài)度,嚴細要求,嚴格管理,嚴謹秩序,提高德育工作的目的性、針對性、實際性。(五)教學目標:培養(yǎng)學生主動學習的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,抓好校本培訓,提高教師教育科研的能力,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學的效益。(六)工會目標:進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識,增強維護意識,增強創(chuàng)新意識,營造民主和諧的校園氛圍,營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍,營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍,營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍,營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。(七)團委目標:充分利用團組織的力量,加強青年學生的教育,促進全校青年學生良好習慣的養(yǎng)成,開展主題班會。開展文體活動,寓教于樂,狠抓青年學生的思想教育,培養(yǎng)青年學生的興趣愛好,在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾,綠化、美化環(huán)境,在過程中培養(yǎng)學生的文明行為和環(huán)保意識。狠抓各團支部的全面建設,充分發(fā)揮學校中層團組織的積極作用。學校秋季學期工作計劃表篇五以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,堅持“三階段發(fā)展目標”不動搖,堅持育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,全面實施素質教育,實現學校的和諧科學發(fā)展,辦好人民滿意的學校。一、隊伍建設努力塑造團結勤奮的領導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達到管理育人,教書育人,服務育人的目的。(一)干部隊伍建設加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。形成團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造和諧的工作環(huán)境。加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升工作能力。(二)教師隊伍建設師德師風建設,塑造教師隊伍良好的集體形象,努力提升教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強新教師的培養(yǎng),建設一支素質高、業(yè)務精、能吃苦、善協作的師資隊伍。提倡發(fā)揚奉獻精神,獎勵勤奮苦干有業(yè)績的教師,樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型,堅決杜絕歧視、體罰或變相體罰學生的現象。開展好家長評教、學生評教和社會評教活動,定期召開學生會、家長會,聽取他們的意見,做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育,愛學生,愛自己,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的高尚品德。調動廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式,互通信息,聽取教師的意見和建議,了解教師所想所需,加強交流溝通,增強理解,努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件,保護教師的合法權益。充分調動教職工民主理校的積極性,增強主人翁意識、責任意識和質量意識。逐步推行學校內部管理體制的改革,打破干多干少一個樣,干好干壞一個樣的傳統(tǒng)觀念。進一步搞好對教師的評價與考核,建立、健全教師業(yè)務成長檔案,完善教師定量考核評價機制,公正、全面地評價教師。二、德育工作學生的培養(yǎng)目標仍然定位在“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現代人、發(fā)展的未來人”,堅持德育為首,培養(yǎng)學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為主,提高德育工作實效性,充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育的作用,進一步優(yōu)化校風和學風,形成學生群體的優(yōu)良作風,努力提高學生個體的思想道德素質。加強德育工作的領導。充分發(fā)揮黨支部、德育處、團委、學生會的作用,進一步完善學校德育工作體制,使學校德育工作制度化、具體化、系列化。進一步豐富德育工作的內容,注重德育教育內容的實效性。政教處要有具體可行的德育工作計劃,督促各班主任制定出學期工作計劃,開好周會和主題班會。要以“感恩教育”為突破口,通過多種形式的德育教育活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。真正做到從文明向文雅過渡。德育處要切實加強對班主任工作的指導、檢查、督促,切實加強班主任隊伍建設,努力提高班主任工作水平和質量。完善班主任考核機制,科學的評價班主任工作。學校秋季學期工作計劃表篇六(一)德育工作求實效。把立德樹人作為根本任務,踐行社會主義核心價值觀。以習慣教育為德育重點工程,以少先隊月主題活動為載體,抓好學生文明禮儀教育,滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材,利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經典誦讀展示活動,分年段分層次踐行《弟子規(guī)》,讓學生在學習《弟子規(guī)》學做人。繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動,進一步培養(yǎng)學生知善、行善、揚善。開設校級、班級“道德講堂”活動,以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內容,全面提高青少年學生的思想道德素質。加強班主任隊伍建設,通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式,提高班主任隊伍整體素質。組織中隊輔導員全員培訓,定期學習,指導輔導員開展少先隊工作。(二)加強體藝科技工作。創(chuàng)新開展30分鐘大課間活動,即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結合,認真落實每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動,確保學生每天健康鍛煉一小時。以創(chuàng)新開設校本課程為重點,把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程,開設了20項組別:太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術、電腦、英語口語、合唱等,讓每個學生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝2+1”項目,讓每個學生在小學階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽。鼓勵師生積極參加社會實踐活動,組
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