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正文內(nèi)容

給公司的意見和建議給公司的意見建議希望公司越來越好(20篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 13:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 成為大學(xué)教育的典范。有這樣幾種方式是不受同學(xué)歡迎的:拿著幾張紙干巴巴的講述著本就枯燥并且大家熟知的所謂知識;一張張地放著做好的ppt,念著課件讓學(xué)生在下邊手忙腳亂的做筆記;照本宣科,不敢絲毫創(chuàng)新;老師唱獨(dú)角戲和不斷地頻繁提問。有效地教學(xué)方式是教育的關(guān)鍵所在,一個(gè)很好的、行之有效的教學(xué)方式會直接影響上課的出勤率,又有哪位同學(xué)不想上精彩的課呢? 無可否認(rèn)的是,蔡愛芳老師是我院最受歡迎的老師之一,她的講課是精彩的,死板的文字會變成生動的語言與感覺,具有顛覆性的解釋則會極大地調(diào)動同學(xué)的興趣。這樣的學(xué)習(xí)一定是有效的。第三,大學(xué)教師應(yīng)有的風(fēng)范。首先是教師除了專業(yè)知識以外要傳授給學(xué)生什么1,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我們的老師應(yīng)該是學(xué)生的益友與指路人,而非只是簡單的授課,老師要在每一節(jié)的講授中潛移默化的樹立起學(xué)生正確的價(jià)值取向。也許有些學(xué)生的心智仍不成熟,也許有些學(xué)生對社會對自己產(chǎn)生迷茫,老師當(dāng)是智者,有能力也有義務(wù)給大家指引光明。要告訴大家明天是好的,社會里不是只有黑暗,我們的努力會有回報(bào)。2,創(chuàng)新的意識與能力。老師當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松、開明的環(huán)境,讓打擊去想象去聯(lián)想去創(chuàng)造。鼓勵大家的想法,放棄一言堂,一節(jié)課要成為思維的碰撞、知識的分享。大學(xué)畢竟要與高中劃清界限與功能。3,是一種終身學(xué)習(xí)的意識與能力。這很大程度上也成為了大學(xué)的職責(zé),老師應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方向與技巧。向人學(xué)、向物學(xué),學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì),收獲成功的綜合素質(zhì)。其次是教師個(gè)人魅力1,性格良好,對同學(xué)和藹可親,理解學(xué)生關(guān)心學(xué)生,充分尊重學(xué)生意愿并能善加引導(dǎo)。2,課堂內(nèi)外與同學(xué)充分的交流,了解是做好任何事的基礎(chǔ)。與同學(xué)們的深入交流將促成教學(xué)的改進(jìn),也加深了感情改變了心情。3,為人師表,擁有人格魅力的老師將嚴(yán)于律己,端正舉止。比如說,衣冠的整齊,語言的注意,手機(jī)不會打擾講課,不會遲到等。需要注意的是目前學(xué)生對老師嚴(yán)重遲到的現(xiàn)象已經(jīng)意見很大,對頻繁的堵車表示質(zhì)疑。如此,學(xué)生的一點(diǎn)言語,之于教育的拙見。以達(dá)上聽,或有裨益。給公司的意見和建議 給公司的意見建議希望公司越來越好篇十一一、 健全激勵體系激勵是一種管理手段,同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)過程。在公司發(fā)展過程中,激勵很重要。通過一定的獎勵,對員工參與公司發(fā)展并提出建議的行為給予肯定,將大大激發(fā)員工廣泛參與公司發(fā)展提出建議的積極性,對于積極參與公司發(fā)展提出建議的員工,哪怕他提出的建議不是很妥當(dāng)或者沒有高度,但是他們的精神是可嘉的,應(yīng)該肯定他們的“成績”。二、 關(guān)于公司會議的建議公司的會議主要分為以下幾種: 公司例會公司例會主要是近期的各部門工作匯報(bào),盡量簡明扼要以節(jié)省工作時(shí)間。 省平臺介紹會議省平臺匯報(bào),需安排專人負(fù)責(zé),避免臨時(shí)安排別人講解。 項(xiàng)目討論會項(xiàng)目討論會做到事先可控,做好會議前計(jì)劃,在會議結(jié)束后要形 成會議結(jié)果。如果需要多次開會討論,每次會議要形成階段性成果并確定下次會議的日期和參會人員。三、 關(guān)于增強(qiáng)員工歸屬感的建議解決員工歸屬感,培養(yǎng)員工的忠誠度,從以下幾個(gè)方面考慮: 從企業(yè)制度上企業(yè)制度要讓員工都明白自已的權(quán)利和義務(wù),知道自已在問題出現(xiàn)后可能承擔(dān)的責(zé)任。 從福利待遇上物質(zhì)需求是人的最基本需求,其它任何需求都是建立在這個(gè)基礎(chǔ) 之上的。福利待遇對內(nèi)要有激勵性,對外要有競爭性。 從事業(yè)上為員工描述美好的,卻又能達(dá)到的愿景,并且要能讓員工理解向往,多一些實(shí)際可量化的東西。當(dāng)然企業(yè)的管理層要為企業(yè)的愿景需充滿激情,并帶領(lǐng)員工共同努力。 做好員工離職管理做好離職面談,別讓他們成為企業(yè)的敵人,應(yīng)該努力讓他們成為企業(yè)的宣傳者、客戶,這些人如果回流,將更加增強(qiáng)員工的歸屬感。給公司的意見和建議 給公司的意見建議希望公司越來越好篇十二不能按時(shí)召開“三會一課”,組織生活少。干部不作力,等推靠。利己思想嚴(yán)重,對工作應(yīng)付。經(jīng)費(fèi)不足,普通年輕黨員對組織生活不關(guān)心,不積極。黨員家族化。建議:加強(qiáng)黨員干部教育管理,提高黨的組織戰(zhàn)斗力。積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)年輕優(yōu)秀青年入黨。希望新老有序銜接,合理培養(yǎng)鍛煉。創(chuàng)新黨員發(fā)展舉措,打破村支部不發(fā)展黨員的思想,多發(fā)展先進(jìn)人員入黨內(nèi)。發(fā)展黨員“兩推”——群眾推薦,黨員推薦,發(fā)展年輕、優(yōu)秀青年。對村支部書記個(gè)人不給入黨問題,應(yīng)加大對黨組織負(fù)責(zé)人的黨性教育。黨員與村民代表“兩推”。突破農(nóng)村家族式發(fā)展黨員的方式。突破農(nóng)村入黨書記一人說了算的格局,從培訓(xùn)開始應(yīng)從全面考學(xué)。定期召開黨員大會,堅(jiān)持“三會一課”制度。合理安排組織生活,保證成效。加強(qiáng)黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)黨組織凝聚力,從思想上教育黨員。把服務(wù)群眾,做群眾工作作為基層組織的核心任務(wù)。重視黨性修養(yǎng),保持純潔性和先進(jìn)性。落實(shí)責(zé)任體系,建立健全“從嚴(yán)治黨”制度。加強(qiáng)思想教育,從嚴(yán)管理黨員干部隊(duì)伍。給公司的意見和建議 給公司的意見建議希望公司越來越好篇十三作為一名新員工,有人跟我說,按照慣例,一般是不便于講公司的一些情況的,尤其是一個(gè)新員工。在國有公司,有些事情,是可知而不可說的,——這些叫中國的“特色國情”。我們?nèi)A興公司無疑是將這“特色國情”發(fā)揮的淋漓盡致,游刃有余的特色企業(yè)。虛的我就不多講了,直奔主題吧??催^網(wǎng)上對華興的評價(jià),我們不禁要問:為什么一個(gè)公司,大型的國有公司,外界的評論那么差,人才流失那么嚴(yán)重,管理層面一團(tuán)污七八糟,公司內(nèi)幕不得見人?這樣的公司,它的運(yùn)營理念是什么?不錯(cuò)是盈利。我們還要問,是盈少數(shù)人的利,還是盈整個(gè)公司大眾的利?盈這種利能不能被人所接受,這種方式能不能走的長遠(yuǎn)?既然是盈利,為什么不能盈雙贏的利呢?那如何去盈雙贏的利呢?為什么現(xiàn)在的公司體制不去選擇這種盈雙贏的利?這些都是我們必須要弄懂的問題。我們先看一下,一位員工跳槽時(shí)對主管人員說的話:“你可知道,這三年來我一直隱忍不發(fā)的原因是什么?家里培養(yǎng)我上大學(xué),花了多少心力財(cái)力?他們寄予了我多少多少希望?你可知道我工作都將近四年了,一個(gè)月還不到四千塊錢,一年出去花費(fèi),在城市里兩個(gè)平方都買不起?我這幾年,看了多少技術(shù)規(guī)程,買了多少規(guī)范,光這些書花了我多少錢?我肚子里裝了哪些貨,積累了多少經(jīng)驗(yàn),適合做那些活,你可曾想過?你現(xiàn)在問我為什么要跳槽?為什么?(范文網(wǎng) )我還要問你呢?!蔽覀?nèi)A興公司無疑是免費(fèi)為中廣核之類的公司,培養(yǎng)人才的訓(xùn)練基地。問題出在什么身上?再看一下華興公司一年的利潤率,%,什么概念?就是我出一萬塊錢,一年只掙160塊錢。我感覺,銀行存儲的利率好像都比這高。這反映了什么問題?技術(shù)的落后,管理層面的有不如無,人才的高度缺少和流失,公司制度的僵化;僅僅比原始社會好那么一點(diǎn)。現(xiàn)在是21世紀(jì),又稱高科技數(shù)據(jù)化信息時(shí)代,這不是諷刺嗎?有人想問,這些問題,上面的領(lǐng)導(dǎo)不知道嗎?怎么可能不知道。沒辦法改變嗎?其實(shí)有的,但這些人本身就是一個(gè)利益既得體。你想一想,一個(gè)人,會拿自己開刀嗎?而某些不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo),就算想到了,也因?yàn)楹ε赂母锏淖枇μ?,觸動到掌握實(shí)權(quán)的集團(tuán)的利益,而引起的強(qiáng)有力的反彈,或許把這種病根歸結(jié)在“中國特色國情”上去,然后連這個(gè)想法也打消了。所以我們只能,跟以前一樣官僚制度盛行,轉(zhuǎn)個(gè)正時(shí)請人幫忙,進(jìn)入總部托人走關(guān)系,基層員工年終獎金一拖再拖,大家一窩蜂的想管理層次瘋追,不管他是不適合自己。所以我們有怨沒處訴,情緒高漲,該跳槽的跳槽,該干嘛干嘛;公司不會理你的,反正中國人多,“不怕招不到人”。百足之蟲,死而不僵。有人說,既然是這是民族的特色,“劣根性”,那我們不妨看看新加坡的公司情況?!爸袊厣?,內(nèi)地特色,我們分別再將眼光轉(zhuǎn)向香港和中廣核。不是的,這些都是一些淺見者,逃避責(zé)任的托詞。中廣核,中建八局,不都是我們效仿的典范嗎?西方國家,為什么公司運(yùn)營的那么良好,大家不但不搶著走管理路線,人家愿意走經(jīng)濟(jì)技術(shù)路線。經(jīng)濟(jì)技術(shù)永遠(yuǎn)是推動公司發(fā)展的動力啊。我感覺我講到現(xiàn)在,講的都是廢話,人家不愿意聽。其實(shí)按目前的形勢的話,我最多在這公司干兩年,但畢竟這是我第一家簽約單位,我還是提點(diǎn)意見吧。如果有人聽得進(jìn)的話。到底我們的路該怎么走?華興這幾年,做大“蛋糕”的能力,無疑一年不如一年??萍嫉穆浜蟛恢v,人才的稀缺,管理,造價(jià),施工,技術(shù),法規(guī),……無一不缺。尤其是技術(shù)、人才領(lǐng)域,如何能吸引人才?豐厚平等的待遇,寬松的環(huán)境,對人才的重視,都是吸引人才保住人才的條件。而人才正是做大“蛋糕”的必要條件。如何能讓技術(shù)領(lǐng)域頗有創(chuàng)新,我們開通管理技術(shù)雙向平等的通道,讓技術(shù)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域有同樣平等的待遇,如高工享受副總級待遇,讓更多的人去搞技術(shù)(尤其那些適合搞技術(shù)的人),這樣技術(shù)才會有創(chuàng)新,自己的施工操作才有更高的效率,進(jìn)而獲得更高的利潤。這樣,來擴(kuò)大資本,來增加員工工資,提高員工投入技術(shù)的積極性。我們還可以采取企業(yè)與高等學(xué)校聯(lián)姻的制度。現(xiàn)在的大學(xué)生,實(shí)際動手能力不強(qiáng),我們可以在暑假期間培養(yǎng)一部分學(xué)生,通過公司內(nèi)部優(yōu)良的環(huán)境(假如話有),吸引他們畢業(yè)以后進(jìn)公司來。這樣為公司的將來輸入技術(shù)骨干,增加公司的新鮮血液和創(chuàng)新力。當(dāng)然,這需要公司高層高瞻的眼光了。我們也可以對公司員工,進(jìn)行實(shí)際有用的培訓(xùn),“有用的”培訓(xùn),“磨刀不誤砍柴工”,不要把眼光糾結(jié)在培訓(xùn)那幾百塊幾千塊錢上,我們要考慮培訓(xùn)后的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果?!肮び破涫拢叵壤淦鳌?,一個(gè)公司想發(fā)展,沒有技術(shù),沒有人才,“不做大蛋糕”,簡直就是癡心妄想。這一點(diǎn)比第一點(diǎn)更重要,(第一點(diǎn)已經(jīng)有所論述了——只有公平分蛋糕,才能更好的做大蛋糕),這要求管理層次比較開明,自身公平。馬克思主義哲學(xué)絕對真理,絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗,想要管理層次比較開明,在中國,比較難。但中國管理層次比較開明的,也不是沒有。我們不能老是向落后靠齊。蛋糕的分配問題,就涉及到利益沖突,各方矛盾。這不光是人的自私的原因,其實(shí)主要問題還出現(xiàn)在公司利益分配的體制上。為什么是個(gè)人就想做公司主管,就要當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理?原因太過簡單,錢多。那假如話,搞技術(shù)的人(尤其是高工)工資不比他們差呢?項(xiàng)目經(jīng)理,高層主管,畢竟就那么幾個(gè),如果工資不比他們好,那擠破頭去當(dāng)這些頭頭有什么意思呢?我們?nèi)A興待遇方面,總部是事業(yè)部的三倍,事業(yè)部是項(xiàng)目部的三倍,這是一種完善的“分蛋糕”制度嗎?我們不妨再想想,“分好蛋糕”,大家各盡其才,吸引人才,將公司利益最大化,再“做大蛋糕”,再“分好蛋糕”這樣無限循環(huán)下去。這才是正常公司所想要的。能分好蛋糕,就算暫時(shí)待遇不豐厚(當(dāng)時(shí)蛋糕還沒做大),大家也能感覺到公司在待人平等,尊重人才方面的努力,進(jìn)而竭盡全力為公司做事。人雖在自私的同時(shí),但是遇到別人對他真心相待的話,他也會真心對你。暫時(shí)要求不高的應(yīng)屆畢業(yè)生,民工,才會滾滾而來,而且不會走,甚至他還會介紹別人來。網(wǎng)上就不會有那些罵華興的話了,其實(shí)也不能叫罵,是一種現(xiàn)實(shí)的描述吧。人是所有技術(shù)管理各方面的具體操作者。人的心情,多少會影響干事的好壞。一個(gè)人老是帶著情緒干活,活恐怕不會做得太好。那如果,一群人都帶著情緒干活,會是怎樣的一種情況呢?公司又怎是員工的久戀之地?一個(gè)專制腐敗的公司,里面必定是死氣沉沉,貌合神離。都21世紀(jì)了,搞得還像清政府一樣,有意思嗎?一個(gè)個(gè)官腔十足,對下騎在他們頭上,瞎指揮就像惡狗,對上恭維的就像一條哈巴狗一樣,反正不離一條色厲內(nèi)荏的狗形象,有意思嗎?難怪外國人看不起中國人,難怪一些東部高等院校不讓華興進(jìn)去招聘。你一生充其量就活了個(gè)狗形象出來,有意思嗎?干活本身就已經(jīng)很累了(尤其是項(xiàng)目部),完事之后還要看頭頭們臉色行事,說話加倍小心,飯桌上加倍向領(lǐng)導(dǎo)敬酒,把所有的怨深埋在心里,堆笑在臉上。干了好幾年,工資就那么三千塊,沒有節(jié)假日,更不用說什么雙休,這樣的窩囊的日子,不跳槽反而不不正常了嗎?領(lǐng)導(dǎo)跟你講的話,就是圣旨,你跟領(lǐng)導(dǎo)講的話,那是放屁。還有大家之間的關(guān)系,如果僅限于,你能不能給我?guī)砝?,帶來好處的層面上;那活著,還不如死了算了。這提倡民主,孫中山時(shí)期就有了,可100年了,公司內(nèi)部搞得比滿清還專制,還腐敗,什么連走個(gè)技術(shù)通道,還要找七大姑八大姨幫忙,有意思嗎?你這樣的公司能干好,外人口碑好,那才是怪事呢。我們能不能天真的想象,既希望于有志改善國有企業(yè),華興公司的上層,能不能將“管理”的理念改為“服務(wù)”,“帶薪服務(wù)”,能不能稍微轉(zhuǎn)移點(diǎn)權(quán)利給基層員工,民工,讓他們有話能說,有話能有人聽。這樣的話,公司賺大利,員工賺小利,一團(tuán)和諧,大家雙贏,豈不是更好?如果,華興,所謂的大型國有企業(yè)希望能繼續(xù),而不
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