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正文內(nèi)容

班主任第一次講話稿新生入學(xué)班主任第一次講話稿(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們__家長(zhǎng)習(xí)慣租房陪讀,這弊端其實(shí)幾年前我就在自己的微信公眾號(hào)上詳細(xì)論述過(guò),題目是《__》。學(xué)生集體住宿,實(shí)現(xiàn)封閉式管理,這在__和__是常態(tài)化模式,不是什么新鮮事物,就算多年前的__,有幾個(gè)家長(zhǎng)租房陪讀呢?只有近些年來(lái),家長(zhǎng)陪讀之歪風(fēng)才盛行開(kāi)來(lái),其弊端是不言而喻的。如果說(shuō)我的寄宿生班取得了一點(diǎn)進(jìn)步,那應(yīng)該歸功于規(guī)律化的生活與學(xué)習(xí)。這次期中考試,我班先出來(lái)的政史地三門功課,成績(jī)居然出奇的都是名列前茅。我請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這背后透露了一個(gè)什么事實(shí)?大家想想,這三門,每個(gè)班都不會(huì)在課后花時(shí)間學(xué)習(xí),完全靠課堂時(shí)間學(xué)習(xí),但差距怎么就出現(xiàn)了呢?唯一的解釋就是,我班學(xué)生的課堂聽(tīng)課效率更高一點(diǎn)。那課堂聽(tīng)課效率由什么決定呢?我想,保證睡眠最重要。我們身邊,因?yàn)橥媸謾C(jī)讓自己不想學(xué)習(xí)的例子太多太多。最明顯的例子,就是月考時(shí),我班退步最嚴(yán)重的幾個(gè)同學(xué),調(diào)查下來(lái)發(fā)現(xiàn),就是在宿舍里偷著玩手機(jī)的幾個(gè)人。事實(shí)上,我班孩子的行為習(xí)慣還很不好,學(xué)習(xí)態(tài)度還很成問(wèn)題,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還太差,所以我對(duì)孩子們說(shuō),不是你們學(xué)習(xí)認(rèn)真,而是走讀生有太多的更不認(rèn)真;不是我班考得好,而是他們考得太差。在我班舉行的第一次演講課上,我就發(fā)現(xiàn)了我班學(xué)生的一個(gè)普遍存在的嚴(yán)重問(wèn)題:缺乏自信心。他們大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得自己來(lái)黃中屬于高攀了,自己本來(lái)是屬于職高的,是更差一點(diǎn)的高中的。意識(shí)到這一點(diǎn),我比較擔(dān)心。要知道,失去自信心,就等于鳥兒失去了翅膀,航船失去了風(fēng)帆。所謂“哀莫大于心死”,一個(gè)不相信自己的人是沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的,也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的。拿破侖說(shuō),我成功,因?yàn)槲抑驹诔晒Α6乙f(shuō),你失敗,因?yàn)槟愀视谑。∷?,我以為,要想贏得戰(zhàn)斗,首要的任務(wù)就是向?qū)W生注入自信,激勵(lì)士氣。為此我在班上做了大量的心理輔導(dǎo)與理念激勵(lì)。事實(shí)上,現(xiàn)在高一(x)班的孩子們都自信滿滿,內(nèi)心充滿著戰(zhàn)斗豪情?!澳闵幸恚瑸楹尉乖敢簧橘肭斑M(jìn),形如蟲蟻?”“王侯將相,寧有種乎?”今天早上,我在簡(jiǎn)短的班級(jí)晨會(huì)上說(shuō):我們的目標(biāo)是星辰大海,所以請(qǐng)收起你的眼前茍且,當(dāng)你熬過(guò)高中三年,走向外邊的世界時(shí),你會(huì)興奮的說(shuō)一句:世界真美啊,世界真精彩!人生最大的遺憾不是失敗,而是說(shuō)出“我本來(lái)可以”。你可以成功嗎?請(qǐng)你大聲告訴我!最后,借助這個(gè)講壇,我想對(duì)我親愛(ài)的x班孩子們說(shuō)一句:一直以來(lái),你們都是我的驕傲,謝謝你們,我愛(ài)你們!我的講話完了,謝謝大家!班主任第一次講話稿篇四尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!我是一年級(jí)(2)班的班主任兼語(yǔ)文教師,我姓劉。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。我作為一年(2)班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。那么這次家長(zhǎng)會(huì),我想從以下三個(gè)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與探討:第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)用品:(1)每本書都要包上書皮,我在班上強(qiáng)調(diào)過(guò),要求學(xué)生的書要包上書皮,我也檢查過(guò),有些家長(zhǎng)們做得很好,但少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有將所有書都包上書皮,希望家長(zhǎng)們下次能注意,包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè),也請(qǐng)您給他包上書皮,以便于學(xué)生保管好自己的書。(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時(shí)候注意買低年級(jí)的作業(yè)本。(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,也不要過(guò)少,45支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過(guò)小或者過(guò)于花哨,請(qǐng)家長(zhǎng)今后注意或者重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,丟了鉛筆。(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成。生活用品。每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,開(kāi)學(xué)我就跟孩子說(shuō)過(guò),但是,我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃,帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,這樣不但不衛(wèi)生,而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿xx那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法:陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢(shì),書寫姿勢(shì),身子、眼睛的姿勢(shì),他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的`生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前
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