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正文內(nèi)容

第一次教師會議教導主任講話稿(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 20:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代,教育有許多根本性的東西還是不變的。一個學校教師的精力放在哪里,對學校的教育教學質(zhì)量影響很大,對學校的學風、校風影響很大,有浮躁的教師,必定有浮躁的學生。力戒浮躁,就是要潛下心來教書,靜下心來育人。要有科學地生活、學習和工作方法,有積極進取的生活學習態(tài)度,要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課。靜下心來批每一本作業(yè)。靜下心來與每一個學生交流。靜下心來研究學問。靜下心來讀幾本書。靜下心來總結(jié)規(guī)律。靜下心來反思自己的言行和教學方式。靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒,品嘗自己的工作樂趣和意義。我們在做任何一項工作時,要 “不圖其表,但求其實。不圖其速,但求其久。不圖虛榮,但求其效?!鄙僖恍└≡?,多一些踏實,少一些務虛,多一些務實。為人做事既要解放思想、積極熱情,又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性,只有這樣才能走向成功。五講境界。我們的老師要敢于超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”。要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成,力求精益求精,爭取做到最好。四、要做一個心胸開闊的人一要經(jīng)常記住別人好處,時刻不忘感恩的人,一定能有好人緣。常記別人對自己壞處,處處想讓別人報答自己的人,肯定不受歡迎。二要感激傷害你的人,因為他磨練了你的意志。感激欺騙你的人,因為他砥礪了你的人格。感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志。感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立。感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿。感激斥責你的人。因為他提醒了你的缺點。 三要“靜座常思己過,閑談莫論人非”。四要學會“比”的方法。正確的比能比出進步,比出振奮,比出博學,比出善良,比出真誠,比出愉快,比出幸福。錯誤的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。 魏書生提出的比的方法是:機遇和差的比。干勁和足的比。待遇和低的比。生活和過去比。道德和高尚的比。將來和強的比。目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比,那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你?!眮淼襟A站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”最后,再一次祝老師們身體健康,合家歡樂,工作順利。謝謝!第一次教師會議教導主任講話稿篇三各位老師:大家好!度過了輕松、愉快的署假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里,首先讓我代表學校領導對大家回到學校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學期里工作順利,身體健康,萬事如意!過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期,又是我們工作取得豐碩成果的學期。又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里,對在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。老師們,新的學期,我們面臨的問題很大,也很嚴峻,對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。當然,我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題:教學質(zhì)量整體還不夠理想。新時期德育工作針對性實效性不強。教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學質(zhì)量低下。一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重。一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想。個別教師重個人利益,輕師德修養(yǎng),不顧全大局不服從領導。畏難情緒比較重,工作推進特色少。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價還價,一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時甚至變成了上級請求下級的過程。教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。新的學期,我們既面對困難和壓力
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