中學(xué)教育工會工作報告(編輯修改稿)
2025-08-12 09:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師專業(yè)發(fā)展，促進和諧校園建設(shè)。學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng)，專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組，申報了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學(xué)校搭臺，教師唱戲，取得了較好的效果。在余姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎。不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能，提升學(xué)歷層次和提高計算機網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學(xué)歷100％，％。有4／5以上教師能制作和使用多媒體課件進行課堂教學(xué)。％，計算機合格率100％。教師在余姚市級以上業(yè)務(wù)獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，余姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為余姚市第十屆中學(xué)“教壇新秀”。 第三、重視科研興教。XX年課題《農(nóng)村初中科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用》獲余姚市二等獎；課題《“自主規(guī)劃,同伴互助式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實行中。教師論文在余姚市級及以上獲獎和發(fā)表的12篇，其中在全國級獲獎1篇，獲寧波市級獲獎1篇，余姚級10篇。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風(fēng)。三、認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 ⑴、學(xué)校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負(fù)”規(guī)定現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不亂印濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。 ⑵、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實踐新教材。學(xué)校成立新課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科實施小組，統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導(dǎo)，保證了新課程實施工作的順利有效進行；學(xué)科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和實施為主題，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，采用學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合，校內(nèi)和校外結(jié)合，請進來和走出去相結(jié)合，積極開展教學(xué)探索和反思活動，一年來，在我校開展余姚級教研活動 2 次；街道級教研活動4次；學(xué)校各教研組每三周開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加余姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學(xué)、蘭江中學(xué)、舜江中學(xué)、肖東中學(xué)等開展相互交流取經(jīng)學(xué)習(xí)。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作， “人與自然”為主題的科普綜合實踐課程，以及“傳承家鄉(xiāng)紅色文化”為主題的地方課程。 ⑶、積極探索科學(xué)的教學(xué)管理模式，確保教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。以創(chuàng)“精美的課堂教學(xué)
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