中學(xué)迎20xx年世博活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-08-12 08:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在班級(jí)、校園、家庭、社區(qū)、公眾場(chǎng)所等不同區(qū)域，針對(duì)自己、伙伴、家長(zhǎng)等不同人群，重點(diǎn)尋找社會(huì)上最常見的陋習(xí)。 各小隊(duì)討論匯總、繪制“世博文明卡”，總結(jié)五條學(xué)生和家長(zhǎng)反映最集中的陋習(xí)。各班匯總“世博文明卡”，布置班級(jí)的“世博文明墻”。 通過紅領(lǐng)巾廣播舉行“陋習(xí)發(fā)布會(huì)”，引導(dǎo)隊(duì)員自覺告別陋習(xí)。 第二階段：迎世博，我行動(dòng)，共養(yǎng)好習(xí)慣 在尋找陋習(xí)的基礎(chǔ)上，提出“迎世博，我行動(dòng)，共養(yǎng)好習(xí)慣”的口號(hào)，倡導(dǎo)學(xué)生們互相鼓勵(lì)、互相督促告別
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