“知榮辱、講文明、迎世博”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-04 14:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：5月8月，開(kāi)展詩(shī)歌征集與家庭故事征文活動(dòng)；開(kāi)展詩(shī)歌朗誦選拔賽、家庭講故事選拔賽。第二階段：9月10月組織評(píng)審優(yōu)秀詩(shī)歌和優(yōu)秀家庭故事征文；舉行詩(shī)歌朗誦和家庭講故事總決賽?；顒?dòng)期間分別舉行系列主題活動(dòng)。（三）組織發(fā)動(dòng)社區(qū)要按照本次活動(dòng)的主題，制定具體實(shí)施方案；廣泛動(dòng)員，認(rèn)真組織居民積極參與本次創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。各社區(qū)精神文明學(xué)習(xí)辦要做好牽頭協(xié)調(diào)和組織發(fā)動(dòng)工作。要以各社區(qū)學(xué)校為基本實(shí)施單位，開(kāi)展基層報(bào)名、咨詢和輔導(dǎo)工作。社區(qū)學(xué)校要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，為社區(qū)居民參加詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)，家庭故事創(chuàng)作和演講比賽活動(dòng)提供輔導(dǎo)和服務(wù)。詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽、家庭故事征文和演講比賽的舉辦正值暑假期間，社區(qū)要引導(dǎo)居民特別是大中小學(xué)生積極參與。要把這項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，尤其是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)居民的閱讀興趣和家庭學(xué)習(xí)風(fēng)尚。使這次公益性的居民學(xué)習(xí)活動(dòng)成為都蘭人民“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”的具體體現(xiàn)。第三篇：迎世博主題班會(huì)方案一、指導(dǎo)思想：圍繞德育工作綱要，以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，推進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)的模式”，努力提高德育管理水平。不斷規(guī)范學(xué)生的在校日常行規(guī)，結(jié)合教育局德育工作的要求，以民族精神教育為主線，以“世博進(jìn)校園”為契機(jī)，深入開(kāi)展扎實(shí)有效的世博主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐，使德育工作常規(guī)扎實(shí)，重點(diǎn)創(chuàng)新，力求有新的突破。二、工作目標(biāo)：以“當(dāng)好世博小主人，爭(zhēng)做四好少年”為主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展迎世博少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，特別強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)網(wǎng)慣的教育和養(yǎng)成。充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育“三結(jié)合”的功能，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。探索、落實(shí)“班級(jí)文化建設(shè)的模式”，進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。三、具體工作：（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)思想品德教育的主陣地建設(shè)，充分發(fā)揮育人功能。加強(qiáng)班會(huì)課、思品課的備課、聽(tīng)課管理，將德育教育貫穿到平時(shí)的課堂中并做到及時(shí)反饋，及時(shí)評(píng)價(jià)。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從小爭(zhēng)做好公民。積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育。圍繞本重大活動(dòng)、重大事件，重要節(jié)慶日及迎接世博會(huì)，遵循少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，抓好每月的主題教育，開(kāi)展一系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，使少年兒童真切感受愛(ài)國(guó)理念，弘揚(yáng)和培(來(lái)源：好范文 ）育民族精神。（二）狠抓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育以“五愛(ài)”（即愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)上海）為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。（1）經(jīng)常性開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。（2）建立健全日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，教師值勤護(hù)導(dǎo)制度，檢查和抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作。通過(guò)評(píng)比促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)考核評(píng)比（1）明確《寶虹小學(xué)班主任工作職責(zé)》，和《寶虹小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》，并簽訂承諾書。（2）加強(qiáng)班主任工作的管理，落實(shí)《班主任工作一日常規(guī)》。根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的每月主題系列活動(dòng)，確定每個(gè)月的晨會(huì)課要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹到每一位學(xué)生，做到有主題，有內(nèi)容，有記錄，一課一得。（3）每
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