最新鹿和狼的故事教學(xué)設(shè)計公開課鹿和狼教學(xué)設(shè)計一等獎通用(編輯修改稿)
2025-08-12 08:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)設(shè)計公開課 鹿和狼教學(xué)設(shè)計一等獎篇二認(rèn)識“獰、寵、厄、?！?，理解由生字組成的詞語：生機(jī)勃勃、罪魁禍?zhǔn)?、糟蹋等。能正確、流利，有感情地朗讀課文。通過“法庭申訴”，使學(xué)生從人們隨意殺狼護(hù)鹿反而害鹿，使鹿成了破壞森森，毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中，悟出保持生態(tài)平衡的重要性。領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達(dá)方法。了解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系。領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達(dá)方法。增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識。（一）啟發(fā)談話，激起興趣同學(xué)們，你們聽過有關(guān)狼的故事嗎？狼給你們留下了什么印象？（出示狼的圖片及資料。）你們喜歡鹿嗎？一提到鹿你的腦海中會浮現(xiàn)出哪些詞語？（出示鹿的圖片）是??！提起狼我們就會想到“兇惡殘暴”這些詞，而在故事、童話、小說中狼更是一種最壞的形象，什么“狼心狗肺”“鬼哭狼嚎”“披著人皮的狼”等（邊出示課件，并配上恐怖的叫聲），可以說狼在我們心中就是罪惡的化身，應(yīng)該毫不留情的消滅掉。過渡：在我們的印象中，狼是一種兇殘的動物，應(yīng)該毫不留情地消滅。可是今天我們要學(xué)習(xí)的《鹿和狼的故事》這篇課文，卻要告訴我們另外一種看法。板書課題：鹿和狼的故事（二）初讀課文，整體感知初讀課文，出示自學(xué)提示：①自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把你認(rèn)為好的和不懂的詞語劃下來，弄懂詞義，并寫在積累本上。②用自己的話說說課文主要講了一件什
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