中學(xué)學(xué)校2009年工會(huì)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作的理論研究和教材分析會(huì)議等，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)參加不同內(nèi)容的高層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師們的教育理論水平和教研能力，同時(shí)開闊老師們的視野。5）鼓勵(lì)教師們積極參與教育和教學(xué)的科研工作。學(xué)校對(duì)教學(xué)科研工作很重視，成立科教研領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師們進(jìn)行科教活動(dòng)。我們學(xué)校有五個(gè)課題在佛山市立項(xiàng)，兩個(gè)課題在省立項(xiàng)。作為學(xué)校的工會(huì)，積極參加學(xué)校的教研工作。我們的做法：要求我們的工會(huì)委員每人參加一定的課題研究；其次，積極為老師們開展教科研提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；第三，組織全?；蚋鞑块T多次召開課題小結(jié)會(huì)和交流大會(huì)，并用教科研的理論來指導(dǎo)教學(xué)和教育工作。第四,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)的科研人員對(duì)我們的教科研進(jìn)行指導(dǎo)，我們分別請(qǐng)了華南師范學(xué)王玲教授給我們講心理健康教育的有關(guān)理論和案例；請(qǐng)了市教育學(xué)院的郭淑斌教授與我們一起研究學(xué)生的行為偏差生的行為糾正的問題；請(qǐng)了市一中李綺萍老師對(duì)我們的心理健康科進(jìn)行指導(dǎo)；請(qǐng)了原汾江中學(xué)校長鐘文龍與我們一起研究學(xué)生的心理問題及現(xiàn)象；請(qǐng)了市第一人民醫(yī)院心理咨詢主任醫(yī)師張虹橋指導(dǎo)我們的老師開展心理咨詢活動(dòng)，請(qǐng)了區(qū)教育局教科所的李海燕老師指導(dǎo)我們開展主體性教學(xué)以及數(shù)學(xué)教學(xué)的科研活動(dòng)等等。使到我校的教學(xué)科研工作有了很大的進(jìn)步。二、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注教師的心理狀況。因禪城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整，我校高中自XX年起已經(jīng)停止了招生，每年還有一定數(shù)量的高中教師要分流到區(qū)內(nèi)其他高中任教，為了保障高考和中考的順利進(jìn)行，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部做好教師的思想工作，保障了新的領(lǐng)導(dǎo)班子平穩(wěn)過渡，并使去年的高考和今年的中考都創(chuàng)造了輝煌的成績。而在分流教師中，有一部分因分配并不如意而產(chǎn)生了一定的情緒，工會(huì)也配合學(xué)校行政做了大量細(xì)致的思想工作，使離開的教師能高高興興地到新的學(xué)校去，其余的教師也能快快樂樂地留下來繼續(xù)為十中的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。如學(xué)校職工劉小萍因中風(fēng)在醫(yī)院已住了一年多的時(shí)間了，長期住院的醫(yī)療費(fèi)讓家屬難以承受，學(xué)校工會(huì)了解這情況后，積極為她解決一部分醫(yī)療費(fèi)用，學(xué)校在行政經(jīng)費(fèi)中拿出了50000元給予補(bǔ)助，又從工會(huì)的應(yīng)急基金中拿出XX元給予慰問，還發(fā)動(dòng)全體教工向劉小萍捐款，共捐得7000多元交到其家屬手中，還幫助其家屬向教育局申請(qǐng)困難補(bǔ)助共50000元；又如鄺燦主任病重，學(xué)校工會(huì)又從應(yīng)急基金中那出了1000元給予補(bǔ)助
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