【文章內(nèi)容簡介】 么？“國學(xué)”的現(xiàn)在涵義是“西學(xué)東漸”后相對“西學(xué)”而言的.，所以國學(xué)無可爭議是“中國固有的文化學(xué)術(shù)”。國學(xué)門類寬泛復(fù)雜，有無主從之分？國學(xué)是以先秦諸子百家為根基的，先秦諸子百家百花齊放、百家爭鳴，并無主從關(guān)系；如就各時(shí)期所起作用而論，諸子百家學(xué)說在各時(shí)期各相應(yīng)領(lǐng)域都起著重要作用，所以諸子百家學(xué)說并無主從之分?，F(xiàn)在一般提到的國學(xué)，是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基并涵蓋后期各朝代的各類文化學(xué)術(shù)。因此，廣義上，中國古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù)，包括中國古代的歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?、音樂、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國學(xué)所涉及的范疇?！皣鴮W(xué)”之名，始之清末。其時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國，號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等，與之相對，人們便把中國固有的學(xué)問統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國學(xué)”等。國學(xué)也可以指中國古代學(xué)說。其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學(xué)說對中國的傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響。它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個(gè)不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統(tǒng)治者都有很深遠(yuǎn)的影響，慢慢形成了中國的傳統(tǒng)文化觀念。誦讀國學(xué)經(jīng)典下一句對聯(lián)篇七主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓女：親愛的老師、同學(xué)們合：大家好!甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。丁：下面，有請劉校長講話。【開頭部分】甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。丁：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定。丙：古有“多難以固其國”的至理名言，?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!【節(jié)目部分】一、開篇：《讀唐詩》甲：唐詩，以它美妙非凡的風(fēng)采，在中國詩歌寫下了燦爛的一頁。乙：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。甲：唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說。乙：請欣賞《讀唐詩》。表演者：譚蘭洲、趙稚可等。二、《鵝鵝鵝》丙：“初唐四杰”之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩歌，丁：沒有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語言，為我們勾畫出了一只可愛的——鵝。丙：吟著這首優(yōu)美的唐詩，讓我們?nèi)滩蛔≡谔圃娭恤骠嫫鹞?。丁：請欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《鵝鵝鵝》。表演者：李靜怡等。三、《憫農(nóng)》甲：李紳青年時(shí)目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩2首，被譽(yù)為“憫農(nóng)詩人”。丙：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，可是節(jié)約糧食仍然是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。浪費(fèi)卻是一種可恥的行為!甲：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩詞的真正含義，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約、不浪費(fèi)，同時(shí)它也包含了一個(gè)人的素質(zhì)、品質(zhì)。丙：讓我們從一年級(jí)小朋友的歌聲中再去細(xì)細(xì)體會(huì)吧。四、《一株紫丁香》乙：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地。?。簶窞槿藥?，他們是當(dāng)代文化的使節(jié)。乙：讓我們一起來聽二年級(jí)的詩歌朗誦《一株紫丁香》，?。韩I(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們。表演者：龔含春等。五、《春曉》丙：孟浩然的《春曉》如春的樂章，是美的詠嘆。乙：是一首似淡實(shí)腴,平中見奇,意韻悠長,意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩。丙：下面請欣賞二年級(jí)帶來的優(yōu)美舞蹈《春曉》，乙：讓我們在春天的序曲里一路歡跳六、《示兒》?。鹤鳛橐皇捉^筆，它無愧與詩人創(chuàng)作的一生。甲：作為一篇遺囑，它無愧于詩人愛國的一生。丁：一代英杰的曹操，在辭世前還以分香買履為囑。而他卻以“北定中原”來表達(dá)其生命中的最后意愿，甲：以“無忘告乃翁”作為對親人的最后囑咐，“國家興亡，匹夫有責(zé)”啊!七、《清明》甲：清明的雨把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的水墨，乙：清明的風(fēng)把生命的春暖秋寒，燃成了歲月澎湃的*，甲：無數(shù)個(gè)青春奏響了民族和諧的樂章，乙：請欣賞二年級(jí)帶來的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、馬家華等。八、《串燒》丁：請欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲串燒。九、《我不上你的當(dāng)》丙：“誦經(jīng)典、迎新年”，可愛的小兔子們也來湊湊熱鬧，一起領(lǐng)略童話世界的智慧，?。合旅嬲埿蕾p三年級(jí)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。表演者：劉友嬌、周玉林等。十、《春曉》乙：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳。丙：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊!乙：請欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《春曉》十一、《*規(guī)》甲：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。?。褐鲌D報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，甲：翻開《*規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的*當(dāng)中。丁：請欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的快板《*規(guī)》。表演者：陳柏羽、屈嘉穎。十二、《北國的春天》丙：掌聲有請趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲。十三、《明月幾時(shí)有》丙：從古至今，多少詩人*抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。甲：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與朋友相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人。丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁。甲：接下來請欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《明月幾時(shí)有》。十四、《聽媽媽講那過去的事情》甲：每一代人，都會(huì)有一代人的經(jīng)典的故事。?。好恳粋€(gè)時(shí)代的人，都會(huì)聽媽媽講那過去的事情。甲：請欣賞趙稚可獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》十五、《靜夜思》乙：漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，我們能感受到詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，甲：詩人的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻，乙：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念在抬頭*的剎那，浸滿了詩人的整個(gè)心田。甲：請欣賞四年級(jí)的合唱《靜夜思》十六、《雜詩》丙：時(shí)光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，舊桃換新符，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢??。喊俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲，有請五年級(jí)趙稚可等為我們朗誦勵(lì)志古詩。十七、《長歌行》丙：歌聲悠揚(yáng)綿長，舞姿婀娜盈盈，由五年級(jí)部分同學(xué)給大家?guī)淼母栉琛堕L歌行》，乙：讓你從中感受到思緒萬千，百感交集——陽春布德澤，萬物生光輝，你更會(huì)珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)。十八、《沁園春雪》甲：一代偉人*以其磅礴的氣勢，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，?。阂晃幻飨阉┐蟮男貞鸦闪嗽姼瑁埿蕾p教師朗誦的《沁園春雪》。十九、《明日歌》丙：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，丁：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，丙：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，?。憾按喝デ飦砝蠈⒅痢?，至死“萬事成蹉跎”。二十、《外婆的澎湖灣》二十一、《昨天今天》乙：三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有落時(shí)，人生容易老。甲：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。乙：一首首經(jīng)典詩詞都在告訴我們應(yīng)該珍惜如今的大好時(shí)光，切莫虛度光陰，甲：昨天已成歷史，不可改變，唯有今日才最珍貴。請欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的朗誦《昨天今天》。二十二、閉幕《歌聲與微笑》甲：明天，國學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯，丙：明天，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花甲：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。丙：我們放飛歌聲與夢想，我們綻露微笑和祝福。【結(jié)尾部分】甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。丙：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程，爭做少年君子。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。甲乙：我們相信，一代土小少年，在?jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁!丙丁：我們相信，一代代土小少年，在經(jīng)典美文的39。誦讀中，一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好!男；天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)