【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有畬族文化特色。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇八學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。本小組在活動(dòng)中從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，技能得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)將本學(xué)期的輔導(dǎo)計(jì)劃制定如下：第一周：興趣小組的組建和相關(guān)事宜的通知。第二——四周：素描靜物的寫(xiě)生與臨?。▽?duì)上學(xué)期知識(shí)的鞏固）。第五——七周：石膏五官的臨摹與寫(xiě)生，人物慢寫(xiě)練習(xí)。第八——十周：石膏肌肉模型的練習(xí)及人物頭部骨骼的認(rèn)識(shí)，人物慢寫(xiě)練習(xí)。第十一——十二周：石膏頭像的臨摹與寫(xiě)生，人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)。第十三——十六周：人頭像的臨摹與寫(xiě)生，人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)。第十七——十九周：色彩靜物的臨摹練習(xí)，人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)。第二十周：期終美術(shù)小組工作總結(jié)。小組成員每天采用簽到制度，特殊情況時(shí)須有班主任簽字方可請(qǐng)假。訓(xùn)練時(shí)間小組成員要按時(shí)到達(dá)美術(shù)室參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)并保質(zhì)保量完成?；顒?dòng)時(shí)間：每天上午早自習(xí)和下午第八節(jié)活動(dòng)課活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心二樓美術(shù)室美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇九以學(xué)?！懊赖慕逃敝黝}，以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“首批特色學(xué)校”為契機(jī)，以“小學(xué)生在藝體活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)”課題研究為內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)展好美術(shù)書(shū)法興趣小組活動(dòng)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合。轉(zhuǎn)變興趣小組的組織管理模式，完善興趣小組老師的考核管理體系，努力打造我?！懊赖慕逃钡诙n堂特色品牌。（一）、抓研究，重創(chuàng)新校級(jí)興趣小組開(kāi)展得是否成功，的確可以通過(guò)一階段的學(xué)生的比賽成績(jī)等來(lái)體現(xiàn)。但要想成為傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至是學(xué)校的“特色”，就必須不斷創(chuàng)新，真正結(jié)合“學(xué)生文化”（童年文化、少年文化）、“校園文化”、“課程文化”來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐和反思，而這一切就必須在“教育科研”的駕馭下進(jìn)行行動(dòng)。因此，本階段中，大家開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中，就必須把握住“人文素養(yǎng)”的課題：努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源。（二）、抓過(guò)程，重實(shí)踐（1）、注重內(nèi)涵，彰顯風(fēng)格興趣小組，以興趣為第一。因此，是否受學(xué)生歡迎，不僅取決于老師的專(zhuān)業(yè)水平，更在于老師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力。本學(xué)期中，要堅(jiān)持不搞“應(yīng)賽式”、“匠人型”活動(dòng)，重視信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)的滲透提高；處理好美術(shù)競(jìng)賽與游戲性活動(dòng)的關(guān)系，如利用網(wǎng)絡(luò)資源美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生欣賞大量的民間美術(shù)和外國(guó)美術(shù)等；軟筆書(shū)法組則堅(jiān)持從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)分層教學(xué)，同時(shí)在書(shū)法學(xué)習(xí)中加強(qiáng)書(shū)法欣賞和審美修養(yǎng)，不“寫(xiě)死字”、“死寫(xiě)字”。（2）、發(fā)現(xiàn)苗子，點(diǎn)面結(jié)合各個(gè)興趣小組在努力發(fā)現(xiàn)一些“苗子”的同時(shí)，可以給一些有興趣但基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供參加的機(jī)會(huì)（上學(xué)期中，周麗媛老師做得較好）。不“強(qiáng)留好瓜”、不“拒之門(mén)外”，重視開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生終身美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)活動(dòng) 。同時(shí)，注重學(xué)生的梯隊(duì)培養(yǎng)，穩(wěn)定隊(duì)伍。（3）、走進(jìn)自然，走向社會(huì)本學(xué)期要繼續(xù)組織學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀，使學(xué)生不僅能開(kāi)闊眼界、學(xué)到知識(shí)，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增凝聚力。同時(shí)，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家庭”的社會(huì)性活動(dòng)。（4）、家校聯(lián)系，擴(kuò)大影響本學(xué)校中，美術(shù)和書(shū)法興趣小組要保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，形成合力。要至少開(kāi)好一次家長(zhǎng)座談會(huì)（可形成“美術(shù)書(shū)法興趣小組家長(zhǎng)學(xué)?！保?。（三）、抓制度，重積累興趣小組教師，多數(shù)為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大都具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也是一個(gè)“充實(shí)教師自我”的過(guò)程，而平時(shí)的資料收集等就需相關(guān)制度來(lái)保障和激勵(lì)。本學(xué)期起，我們將借鑒兄弟學(xué)校“俱樂(lè)部”、“周末藝?！钡裙芾砗涂己宿k法。二月份：做好興趣小組組織發(fā)動(dòng)和調(diào)整工作，正常開(kāi)展活動(dòng)著手編印《學(xué)生書(shū)法作品集》召開(kāi)書(shū)法興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)三月份：組織學(xué)生參加區(qū)、市“信息技術(shù)電腦繪畫(huà)”比賽，爭(zhēng)取入選省級(jí)比賽。完成《學(xué)生書(shū)法作品集》編輯工作著手 “第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”（見(jiàn)具體通知）。書(shū)法興趣小組外出參觀召開(kāi)美術(shù)興趣小組學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)四月份：全面準(zhǔn)備參加“第九屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽”美術(shù)興趣小組外出寫(xiě)生五月份：積極參加第六屆校園文化藝術(shù)的相關(guān)比賽和活動(dòng)迎接常州市來(lái)我校進(jìn)行的“少兒美術(shù)教育研討會(huì)”六月份：舉行興趣小組學(xué)生作品展示，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。做好期末總結(jié)工作。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇十緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書(shū)畫(huà)家，特制定美術(shù)興趣小組二課活動(dòng)計(jì)劃如下：先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。中學(xué)美術(shù)課是一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi)，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。在這方面我作了些探索和嘗試。組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廓的《血衣》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。定期舉辦美術(shù)展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。組織觀摩活動(dòng)。我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫(huà)，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。舉行繪畫(huà)比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫(huà)知識(shí)搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場(chǎng)上的氣氛格外熱烈。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃三年級(jí)篇十一培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，是素質(zhì)教育的主要目的。通過(guò)校本特色美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的好奇心和審美情趣，嘗試各種工具、材料和繪制過(guò)程。豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見(jiàn)繪畫(huà)方法）。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名畫(huà)名