【文章內(nèi)容簡介】 劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。三、取得的點滴成績一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出，受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十四美術活動興趣小組，主要是培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。，學校舉辦了美術興趣小組?，F(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。每星期三的下午二節(jié)課后，小組成員必須準時到達活動室。美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。（一）組織健全美術興趣小組美術興趣小組的成員不應該太多，不超過30人，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期三的下午二節(jié)課后，文體活動時間。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）具體計劃小組活動內(nèi)容使學生了解一些基礎的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我校準備在10月份舉行一次現(xiàn)場繪畫比賽，以促進學生快速、準確、熟練的技能，促進學生學習美術的興趣。開展美術興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，使真正學生學有所得學有所樂，我要盡我最大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。附：美術興趣小組活動總結(jié)本學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、定期組織學生進行書畫訓練為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以能在教師的指導下完成任務。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。三、取得的點滴成績一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出，受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十五以鄧小平“教育三個面向”精神為指導，圍繞學校工作思路，進一步深入開展素質(zhì)教育，推進學校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導下，以學生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學生健康的個性，促進學生素質(zhì)的全面提高。掌握詩歌朗誦技巧；學會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。訓練過程中讓學生逐步具有朗讀的能力，增強社會責任感。掌握詩歌朗誦技巧學會朗誦詩歌施陽蕾張陳躍周文肖25年級學生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十六以鄧小平“教育三個面向”精神為指導，圍繞學校工作思路，進一步深入開展素質(zhì)教育，推進學校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導下，以學生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學生健康的個性，促進學生素質(zhì)的全面提高。掌握詩歌朗誦技巧；學會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。訓練過程中讓學生逐步具有朗讀的能力，增強社會責任感。掌握詩歌朗誦技巧學會朗誦詩歌施陽蕾張陳躍周文肖25年級學生，每班由班主任推薦2位，共計劃20人。每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級，雙周為三、四、五年級）美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十七舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃先對參加興趣小組的同學進行摸底調(diào)查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學生大膽自信的個性增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力增進學生群體的合作精神要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲第一個月：初級班正確的坐姿、站姿頭、肩、頸的活動開肩練習地面壓前腿、旁腿和后腿中級班把上壓前腿、旁腿和后腿開肩練習手位練習小跳練習第二個月：初級班手位練習小跳練習把上壓前腿、旁腿和后腿小碎步跑中級班叉的練習旁腰練習把上壓肩、蹲地腳位練習吸腿練習第三個月初級班旁腰練習叉的練習吸腿練習把上壓肩、蹲地練習腳位練習地面動作小組合中級班后腰的練習手位、腳位組合教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法學生個人練習和個別輔導相結(jié)合采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十八舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃先對參加興趣小組的同學進行摸底調(diào)查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學生大膽自信的個性增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力增進學生群體的合作精神要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲第一個月：初級班正確的坐姿、站姿頭、肩、頸的活動開肩練習地面壓前腿、旁腿和后腿中級班把上壓前腿、旁腿和后腿開肩練習手位練習小跳練習第二個月：初級班手位練習小跳練習把上壓前腿、旁腿和后腿小碎步跑中級班叉的練習旁腰練習把上壓肩、蹲地腳位練習吸腿練習第三個月初級班旁腰練習叉的練習吸腿練習把上壓肩、蹲地練習腳位練習地面動作小組合中級班后腰的練習手位、腳位組合教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法學生個人練習和個別輔導相結(jié)合采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇十九興趣小組活動計劃校的美術教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術書法人才，特制定美術書法活動小組計劃如下：美術：學生分布在每個年級，繪畫水平不平均，對繪畫的興趣較濃厚，熱衷各種美術活動，對各種技法能基本掌握，但主要不足之處在：1．不會從生活中發(fā)掘創(chuàng)作題材，思維不開放，造成作品不夠生動。2．寫生、造型能力有待提高，對構(gòu)圖的取舍不能很好握。3．不能主動嘗試其他工具進行創(chuàng)作。書法：學生對書法能保持較持續(xù)長久的興趣，每次能活動正常有序飛進行，活動有一定成效，存在問題在：1．各級學生分布不均，二、四年級學生較少，出現(xiàn)斷層。2．部分學生過分依賴臨摹，不會讀貼，不知道名家的字好在哪里，該怎樣學習，學習較被動。3．學生的練習量少，部分學生進步較慢。1．通過常規(guī)的訓練提高學生的基本功，提高學生觀察表達能力。2．籌備并組建“水墨水鄉(xiāng)”活動小組。3．參加各級各類教育部門組織的美術比賽。4．發(fā)動更多有興趣的學生學習書法，壯大書法組的力量，發(fā)掘更多的有特長的學生。5．提高學生讀貼的能力。1．組織健全美術書法興趣小組管理制度，保證活動時間，做好發(fā)動工作，充實活動小組。a、建立管理制度，設立組長，并且做好活動記錄與評價工作。b、積極在各級吸收有特長的學生，壯大活動隊伍。2．校內(nèi)寫生訓練：先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。3．校園外寫生訓練：通過觀察景物，培養(yǎng)學生整體到局部，從遠到近的觀察方法，學會各種構(gòu)圖方法。4．通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。5．通過組織學生參加各種書畫比賽，讓學生在比賽獲取經(jīng)驗，提高水平。6．上課教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。書法教學時嚴格按讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五個過程進行，提高學生讀貼的能力。書法可以布置定量的練習任務讓學生在家完成，加大一部分學生的練習量。7．定期舉辦學生作品展覽，舉辦書法美術展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。美術興趣小組活動計劃 小學數(shù)學興趣小組活動計劃篇二十興趣小組活動計劃校的美術教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術書法人才，特制定美術書法活動小組計劃如下：美術：學生分布在每個年級，繪畫水平不平均，對繪畫的興趣較濃厚，熱衷各種美術活動，對各種技法能基本掌握，但主要不足之處在：1．不會從生活中發(fā)掘創(chuàng)作題材，思維不開放，造成作品不夠生動。2．寫生、造型能力有待提高，對構(gòu)圖的取舍不能很好握。3．不能主動嘗試其他工具進行創(chuàng)作。書法：學生對書法能保持較持續(xù)長久的興趣，每次能活動正常有序飛進行，活動有一定成效，存在問題在：1．各級學生分布不均，二、四年級學生較少，出現(xiàn)斷層。2．部分學生過分依賴臨摹，不會讀貼，不知道名家的字好在哪里，該怎樣學習，學習較被動。3．學生的練習量少，部分學生進步較慢。1．通過常規(guī)的訓練提高學生的基本功，提高學生觀察表達能力。2．籌備并組建“水墨水鄉(xiāng)”活動小組。3．參加各級各類教育部門組織的美術比賽。4．發(fā)動更多有興趣的學生學習書法，壯大書法組的力量，發(fā)掘更多的有特長的學生。5．提高學生讀貼的能力。1．組織健全美術書法興趣小組管理制度，