20xx年教育局工作計劃要點(編輯修改稿)
2025-08-12 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校本課程，構(gòu)建完整、科學(xué)的課程體系。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程開設(shè)、課時計劃，開齊上足各類課程。堅持分級管理、分層要求的原則，實行精細化管理方式，指導(dǎo)學(xué)校建立起制度制約與人文教育相結(jié)合的教學(xué)管理體系。改革教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師素質(zhì)提高和課堂教學(xué)改革。舉辦班主任、校長工作論壇和“高效課堂”交流會展示會，交流教學(xué)管理經(jīng)驗，總結(jié)并推廣課程改革的典型成功經(jīng)驗，努力提高新課程實施水平。完善考試評價方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位，強化教學(xué)質(zhì)量意識，在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。認真落實《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》。義務(wù)教育階段考試推行學(xué)業(yè)考試等級評價；普通高中推進實施學(xué)分制，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。鼓勵采用紙筆閉卷考試、開卷考試、實驗操作、聽力測試、辯論、情景測驗、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式，逐步形成適應(yīng)于素質(zhì)教育的招生考核評價體系
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