【文章內(nèi)容簡介】 ——10：00 圣誕表演狂歡1） 老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。2） 主持人致圣誕快樂詞。3） 圣誕集體舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is ing to town》。4） 狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。10：00——11：00 游園活動開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃來源篇五 圣誕大搜索師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識，看到了許多圣誕節(jié)的布置，幾天讓我們自己動手試試? 幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。 幼兒**********布置，教師巡回指導(dǎo)。 分享快樂，慶祝成功。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃來源篇六師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)?。磕銈兛凑l來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》五、幼兒才藝表演六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物幼兒園圣誕節(jié)活動策劃來源篇七讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報?；顒幽Ｊ剑褐饕ㄟ^游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料?；顒訁^(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。活動準(zhǔn)備：園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。準(zhǔn)備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。準(zhǔn)備：46套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。準(zhǔn)備：乒乓球若干，籃子四個，該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干玩法：兩組進(jìn)行比賽，每一組為一個家庭，由幼兒來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里(兩個籃子間有一定的距離)?？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃來源篇八活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動主題：小二班圣誕大party前期準(zhǔn)備：每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等?！?馮xx媽媽，周xx媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)活動流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品。圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃來源篇九圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。裝