20xx年幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字，原來(lái)糖果寶寶是各式各樣的，種類(lèi)很多。摸摸看看講講感知特征師：看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小 小、形狀、手感來(lái)講。)小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)你吃了顆什么味道的糖果?4小結(jié)：原來(lái)糖果寶寶有各種各樣的味道。你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見(jiàn)了?小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。摸摸猜猜鞏固經(jīng)驗(yàn)師：調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)一下，猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子 袋子里，然后把它送回家。跳跳唱唱快樂(lè)體驗(yàn)體驗(yàn)樂(lè)趣師：還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你 你們想嘗嘗嗎?幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽(tīng)聽(tīng)跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。) 里的聲音，說(shuō)說(shuō)在嘴巴里的感覺(jué)。)讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)集體做快樂(lè)的跳跳糖。提問(wèn)：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?幼兒和圣誕老人做刷牙操。幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)意圖：圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂(lè)趣，我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng)。二、閱讀基礎(chǔ)：我班作為實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)開(kāi)展了五——六節(jié)分享閱讀活動(dòng)課，幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的
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