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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園小小班家長總結(jié)(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 04:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)志認(rèn)識得多,我們可以通過書寫邀請函,請他給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。這樣有特長的家長得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂而不為呢?此外,我們還可以組織家長開放日,讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機(jī)會;組織親子活動,促進(jìn)家長與孩子的情感溝通等等。這些家長工作的開展,使家長們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長,家長也要參與到活動當(dāng)中。因為,你們不再是一名旁觀者,是參與者、組織者、實施者,是幼兒園的合作伙伴!幼兒園小小班家長總結(jié)篇三重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé),做好家長工作最終目標(biāo),就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展。只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。家訪是家園聯(lián)系常用的一種重要方式,更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學(xué)前,我們兩位老師利用自己的休息時間對每個孩子逐一家訪,和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽,同時讓家長親身經(jīng)歷老師和孩子的言語交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中,老師、孩子、家長的情感進(jìn)一步融洽。如徐磊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園,奚梓允小朋友體質(zhì)差,在幼兒園膽小內(nèi)向,我們老師買上水果去看望他們,透過家訪,表揚(yáng)孩子的閃光點(diǎn),創(chuàng)設(shè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會,幫忙孩子克服膽小、樹立自信心。開展各種家園合作活動,讓家長參與教育工作家園合作,我們就應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,用心支持、幫忙家長提高教育潛力,讓家長主動地參與教育活動。召開了家長委員會和班級家長會,讓家長及時了解幼兒園教育教學(xué)要求,同時,班級教師定期出櫥窗宣傳、經(jīng)常與家長電話、家?;悠脚_聯(lián)系,互相了解孩子最近發(fā)展?fàn)顩r,為下一階段教育制定目標(biāo),更好地合作做準(zhǔn)備。做好家長工作,放松家長的心理,使孩子能順利渡過入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布,在網(wǎng)上建立了qq群,創(chuàng)造家長們和教師溝通的條件,許多家長會及時和老師交流孩子在家的信息。家長配合主題活動。我們結(jié)合主題活動,充分挖掘外出學(xué)習(xí)的資源,也充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的用心性。因為孩子的學(xué)習(xí)務(wù)必建立在孩子的生活經(jīng)驗上,于是,我們經(jīng)常和家長互相合作,需要家長配合,幫忙孩子積累相應(yīng)的生活經(jīng)驗。比如,在主題活動“馬路上的車”中,我們發(fā)動家長利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種汽車,觀察各種車的特征等,在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,家長做記錄?;貓@后讓幼兒分享參觀的所見所聞。又如在“家里的聲音”,我們下發(fā)調(diào)查表,讓家長幫忙孩子尋找家里的聲音,將找到的聲音記錄下來,激發(fā)了孩子們對身邊事物探索的興趣。在家長的配合下,才使每個教學(xué)活動體現(xiàn)價值,使孩子們學(xué)習(xí)得更快樂。幼兒成長檔案的使用。為了促進(jìn)家園相互溝通,實現(xiàn)家園共育,我們?yōu)槊棵變航⒘艘环輦€人成長檔案。每個月將是將學(xué)習(xí)的資料和要求和家長交流,并要求家長及時反饋孩子在主題活動中的一些表現(xiàn),小班的孩子在生活潛力尚有許多需要學(xué)習(xí)的資料,我們將各種生活的兒歌打印下來,讓孩子們在家中邊念兒歌邊學(xué)習(xí)穿衣、穿鞋、洗手等自我服務(wù)的資料。教師對幼兒本月的狀況進(jìn)行評估,作詳細(xì)記錄。這樣做能夠使教師和家長及時跟蹤、觀察幼兒在學(xué)習(xí)中的成長軌跡,對幼兒在不同階段的發(fā)展水平做出正確、科學(xué)、客觀地評價,有利于家園協(xié)調(diào)一致、有針對性地對幼兒進(jìn)行下一步地指導(dǎo)和教育。老師也會在每個月底將幼兒成長檔案發(fā)下去,讓家長回顧孩子們在幼兒園的一系列活動,看到孩子們進(jìn)步的喜悅。本學(xué)期,我們班級的家長用心配合班級工作,在主題活動中收集資料,將家中的廢舊物品清洗干凈,充實了主角游戲中的材料。在多彩的`親子游戲中,家長們用心參與,體現(xiàn)了孩子們勇敢的精神。體現(xiàn)了家長在我們工作中的支持。我們也
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