【文章內(nèi)容簡介】 踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規(guī)矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律，對黨忠誠老實。把忠誠作為第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。(四)加強組織建設(shè)，錘煉干部隊伍。要切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責(zé)的本分、把重實干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把求實效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實的良好形象。堅持注重實績，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？疾炜己朔绞?，全方位掌握干部思想工作等情況，保護那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。(五)加強作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實加強對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。一年以來，作為一名黨員的我，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀規(guī)定篇目材料，現(xiàn)按照學(xué)校專題組織生活會的要求，對三個方面存在的問題進行檢視、深入剖析并制定整改方案。（一）通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況。1．學(xué)習(xí)的深度、廣度還不夠。通讀了摘編全本，但是對全本內(nèi)容的體會還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，對一些章節(jié)內(nèi)容只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點內(nèi)容，缺乏深層次互動和思想交流。2．學(xué)習(xí)缺乏“強”度。平時教學(xué)工作抓得緊，政治理論學(xué)習(xí)存在時緊時松“三分鐘”熱度現(xiàn)象，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵的紀(jì)律來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。1．創(chuàng)造性開展工作的意識比較欠缺。被動接受安排的工作做的多，2．工作中存在圖安逸，圖省事現(xiàn)象，進取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈的情況偶有發(fā)生。（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。1．知識面較窄，不能很好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。2．不能及時與大家進行溝通交流思想學(xué)習(xí)動態(tài)。，有時把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)或指標(biāo)去落實，認(rèn)為只要文件學(xué)了，筆記寫了，就完成任務(wù)了，學(xué)習(xí)時看得多思考少，瀏覽多記住少，學(xué)得多用得少，對最新理論的精神實質(zhì)理解的不深、不透。學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，存在以干代學(xué)、以業(yè)務(wù)代替理論的現(xiàn)象。缺乏批評和自我批評的勇氣，服務(wù)意識有待進一步提高。對上級要求和紀(jì)律規(guī)定掌握的不牢，落實的不嚴(yán)，認(rèn)識還不夠深入，剖析還不夠深刻。、學(xué)原文、悟原理。通過全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求。緊密結(jié)合工作實際，有針對性地重點學(xué)習(xí)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然。做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。（二）堅定理想信念，在求真務(wù)實、真抓實干上下功夫。我將始終時刻保持等不起的緊迫感、坐不住的責(zé)任感、慢不得的危機感，對部署的每一項工作任務(wù)，不論輕重緩急、不論是階段性還是長期性工作，都堅持做到一抓到底、善始善終。（三）增強四個意識，錘煉過硬作風(fēng)。帶頭查擺自己在思想、作風(fēng)和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣。開展好批評與自我批評，胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真誠嚴(yán)肅地開展同志間的相互批評。經(jīng)常給自己照鏡子、敲警鐘，做到肩上有壓力，心中有責(zé)任，扎實履行好職責(zé)。以上剖析，請同志們批評指正?！啊畬嵏膳d邦，空談?wù)`國’這個道理，我們要牢記在心。黨員干部更要做到講實話，干實事，敢作為，勇?lián)?dāng)，言必行，行必果?！弊x到上述一段話時，我對照自己行為，發(fā)現(xiàn)自己并沒有落實實干教育，時?？照劺碚?。在工作中，很多時候，我并沒有做到講實話，干實事。作為一名教師，我本應(yīng)該集中精神做好教育的本質(zhì)工作，把時間用在教育實踐和創(chuàng)新上，但事實上，我的時間常常浪費在一些雜事上，而對于這種常態(tài)，我沒有及時作出調(diào)整，深感自責(zé)。，教師本人應(yīng)試教育思想偏重。，教育思想不太成熟。，形式作風(fēng)。，時間有限。、不敢作為。，多向前輩學(xué)習(xí)，找尋考試與教育接恰的最好方法。，從教育大家和書籍中沉淀思想；及時記錄教學(xué)案例，前事不忘，后事之師。，發(fā)現(xiàn)形式作風(fēng)，及時批評改正。，并分類精簡。、實話就會多一點。不爭虛名功利，自會有為實事吧。我想，凡事以善意開頭，結(jié)果便不會特別壞吧。不忘初心，方得始終。踐行初心，從實話說起，從實事做起吧！做一個在教育實踐中追尋真善美的人！根據(jù)xxx要求，會前，我聚焦主題深化學(xué)習(xí)，堅持學(xué)深悟透，打牢開好這次年度民主生活會的思想基礎(chǔ)。同時，緊密結(jié)合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞xxx方面查找自身存在的差距和不足，深刻剖析原因，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：（一）xxx?！皩嵱弥髁x”“拿來主義”等現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上“?！焙汀叭钡年P(guān)系沒有處理好，對自身分管的工作如全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭等方面的重要論述和重要講話精神就比較注重，對分管以外的如生態(tài)文明、意識形態(tài)等方面學(xué)不深研不透，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性大打折扣，客觀上造成了自身理論知識不夠全面。另外，主動學(xué)的自覺性還不夠強，有時候工作一緊張起來就疏忽學(xué)習(xí)，突出表現(xiàn)為工作越繁忙，學(xué)習(xí)的勁頭越不足，沒能很好的堅持以學(xué)促干。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作上，近年來雖然在消減腐敗存量上做了大量的工作，也取得了比較顯著的成績，但是在如何遏制重點領(lǐng)域、重點人群的腐敗現(xiàn)象上思考不多，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“后半篇文章”做得還不夠?qū)崱⒉粔蚣?xì)。雖然自己工作日常中能夠嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，但是在對一些干部在公開場合上對黨的路線方針政策說三道四和社會上、網(wǎng)絡(luò)上的謠言和錯誤言論上，還是不敢于直接進行批評指正，還存在著“自掃門前雪，莫管瓦上霜”的心理。（二）xxx?！芭ぷ〔环?、一抓到底”的恒心和韌勁。有時候工作上只注重安排部署，對工作過程關(guān)注不夠，有的工作缺乏直接督促檢查，對工作上遇到的問題，沒有扭住不放，一抓到底。如在開展作風(fēng)建設(shè)上，雖然一直強調(diào)要求作風(fēng)督查要改進監(jiān)督方式，提升監(jiān)督效果，但對這些問題我沒有能夠很好的盯住不放，導(dǎo)致有的督查組每次匯報同樣的問題都還是存在，監(jiān)督檢查在一定程度上流于形式。雖然現(xiàn)在大力提倡容錯糾錯，但在實踐中，黨員干部犯錯的具體情形不一，容錯免責(zé)的范圍和邊界在實際操作中比較難以準(zhǔn)確定性。在容錯糾錯上缺乏勇氣和動力，有問題還是以請示上級意見為主，在容錯糾錯上不敢拍板定論，認(rèn)為容錯糾錯與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“寬松軟”的現(xiàn)象，容易給人帶來“問責(zé)追責(zé)不分青紅皂白”不良影響。“嚴(yán)管”與“厚愛”的關(guān)系處理不夠到位。在工作中，雖然一直秉承“嚴(yán)管就是厚愛”的理念，但是有時候會以關(guān)愛同志為名，對有些犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現(xiàn)疏忽難免，在紀(jì)律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴(yán)管”前面，影響了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的效果。如在扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理上，對幫扶責(zé)任人不在崗、作風(fēng)不扎實等問題上，往往采取不點名通報處理為主，給予紀(jì)律處分的不多，客觀上降低了紀(jì)律的震懾力。（三）xxx。在工作中雖然能夠想著盡量少開會、開短會，但有時候為了能夠多布置幾項工作，會議一開就超時，導(dǎo)致短會開成了長會，有時候甚至一個星期開了兩次三次會；在制定文件、撰寫材料上，有時候過于追求面面俱到、貪大求全，如在制定扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理相關(guān)實施方案上，認(rèn)為文件要與上級高度一致，沒有很好結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H，造成了實施方案一改再改，遲遲沒有得到印發(fā)實施?！笆亍钡男睦磉^強，“比”的勁頭不足。有時認(rèn)為只要工作遵照上級部署要求，按部就班完成上級安排的任務(wù)就可以，工作上有時候只注重看“及格線”，不愿去嘗試“滿分線”，自我加壓的主動性不強，同時對先進地方取得的成績，有時候過于強調(diào)客觀因素不同，不愿去作比拼，滿足于當(dāng)前。、官僚主義仍然不同程度存在。從事事務(wù)性工作多，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究較少；調(diào)研時與主要領(lǐng)導(dǎo)交流多，與具體工作人員和基層干部、群眾交流少聽取的意見建議不夠廣泛。對群眾反映的問題有時候存在推、繞的心理，如在公開大接訪上，遇到群眾反映的非業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的問題或者因歷史原因長期遺留的問題，雖然都是引導(dǎo)到相關(guān)業(yè)務(wù)部門進行受理，但是對受理的結(jié)果跟蹤督辦不到位，存在“一轉(zhuǎn)了之”的現(xiàn)象。產(chǎn)生以上問題與不足的原因，綜合各方面提出的批評意見建議，經(jīng)認(rèn)真分析，個人認(rèn)為自身存在問題的根源主要有以下幾個方面原因。（一）政治理論學(xué)習(xí)上“為何而學(xué)”“怎樣去學(xué)”沒有認(rèn)識把握到位。有時候認(rèn)為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學(xué)習(xí)的要求，沒有認(rèn)識政治理論學(xué)習(xí)是黨員干部一項最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)要求，不能做到深研細(xì)讀、入腦入心、吃透精神實質(zhì)；在學(xué)習(xí)方式上，以參加培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少，造成對黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。（二）黨性鍛煉上還存在著松懈心理。個人覺得入黨二十多年，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，還是認(rèn)為按照過去的標(biāo)準(zhǔn)要求，不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，沒有更進一步領(lǐng)會到共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地錘煉，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，進取拼搏意識不強。（三）以人民為中心的立場不夠牢固。沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，工作上還是存在著“唯上”多于“為下”的心理。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，“從群眾中來到群眾中去”的理念沒有認(rèn)真領(lǐng)會執(zhí)行，有些工作聽取基層意見不夠，深入群眾較少，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾，以至于和群眾有距離感。同時，對于關(guān)系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的思想。（一）進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦。始終把政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)和自覺踐行xxx，自覺同xxx看齊定向、對標(biāo)對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)xxx，積極主動地在黨性修養(yǎng)上下功夫，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業(yè)知識提升能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力。同時，不斷拓展理論層面、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，更好地將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在具體工作中，確保學(xué)有所用、學(xué)以致用。（二）進一步堅定理想信念，增強宗旨意識。在思想上堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，任何時候都不動搖。堅持正確的政治立場，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題。加強作風(fēng)修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心，馳而不息的勁頭緊抓嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神及其實施細(xì)則，自覺抵制“四風(fēng)”，同時加強家風(fēng)建設(shè)，管好身邊人。（三）進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。三是加強密切聯(lián)系群眾，堅持深入基層調(diào)查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。（四）進一步嚴(yán)于律己，強化遵規(guī)守紀(jì)。一是筑牢思想防線，切實加強紀(jì)律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀(jì)律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規(guī)范，把紀(jì)律觀念內(nèi)化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風(fēng)邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。三是自覺接受監(jiān)督，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程當(dāng)作是自我完善、自我提高的過程，落實到工作生活全過程和各方面。針對理論學(xué)習(xí)不夠深入，只注重學(xué)習(xí)，沒有深入思考，只了解表面，不了解精髓。在學(xué)習(xí)黨中央路線方針政策時，只注重學(xué)習(xí)掌握其精神內(nèi)容，未深入研究其精神實質(zhì)與工作實際相結(jié)合的問題。整改措施落實情況：特別加強學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話，原汁原味學(xué)習(xí)政治理論，并在學(xué)習(xí)中思考，在思考后繼續(xù)學(xué)習(xí)。思想理論清醒，政治才能堅定。堅持理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當(dāng)前和未來、國際和國內(nèi)相結(jié)合，聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革、聯(lián)系中國特色社會主義進入新時代的新要求、聯(lián)系我國社會主要矛盾變化、聯(lián)系“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，融會貫通、學(xué)思踐悟，全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。堅持問題導(dǎo)向，把思想擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去，不斷凈化思想靈魂、提升精神境界。通過學(xué)習(xí)，不斷堅定理想信念，增強“四個自信”，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的立場觀點方法指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，努力把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實際行動。（一）學(xué)習(xí)上不夠主動。（二）自我要求不夠嚴(yán)格。（三）創(chuàng)新意識不夠強。（一）在個人學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)不