最新幼兒園小班語(yǔ)言教案春風(fēng)吹小班語(yǔ)言教案幼兒園小班語(yǔ)言教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和朋友玩什么?(找朋友一起說(shuō)話(huà)。拿出玩具和朋友一起玩?？吹脚笥鸦?、蕩秋千、坐蹺蹺板，戴眼鏡的男孩也過(guò)去一起玩)，教師總結(jié)：如果你不喜歡孤獨(dú)，那就主動(dòng)找朋友握握手，友好地和朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，找到朋友一起玩就不會(huì)孤獨(dú)。(三)我們不孤獨(dú)，會(huì)主動(dòng)去和他拉手嗎?“孤獨(dú)的孩子”，幼兒主動(dòng)來(lái)拉老師的手，說(shuō)說(shuō)話(huà)，或是拿玩具一起玩?！肮陋?dú)的孩子”從傷心到高興，最后大家擁抱在一起說(shuō)：“和朋友在一起真好!”：孤獨(dú)會(huì)讓人難過(guò)，我們要讓每一個(gè)人小朋友都不孤獨(dú)，不難過(guò)。《我不愿意孤獨(dú)》。活動(dòng)反思：《我不愿意孤獨(dú)》，是講一個(gè)戴眼鏡的小男孩來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境，沒(méi)有小朋友一起玩，沒(méi)有朋友和自己說(shuō)話(huà)，覺(jué)的自己很孤獨(dú)，孤獨(dú)就像是天上的風(fēng)箏，只有自己一個(gè)人玩。他不喜歡孤獨(dú)，于是就決定去找小朋友一起玩，他獲得了快樂(lè)，贏得了朋友。老師的情緒很重要，不要急，還是要控制好自己平和的態(tài)度，不要急于求成。我想，以后如果孩子在一個(gè)課堂中不能達(dá)到老師的要求，不要強(qiáng)壓，還是要在事后再設(shè)計(jì)一個(gè)能讓幼兒感興趣的活動(dòng),從中彌補(bǔ)。幼兒園小班語(yǔ)言教案教學(xué)反思大全幼兒園小班語(yǔ)言教案春風(fēng)吹篇四在我們《高高興興上幼兒園》的主題中，孩子們都漸漸地知道自己在幼兒園里有很多的朋友。但是從孩子們?nèi)粘Ｉ钪械那闆r來(lái)看，孩子們對(duì)自己的朋友又沒(méi)有什么感覺(jué)，常常表現(xiàn)為對(duì)朋友的漠不關(guān)心，并且總是和朋友掙搶玩具不會(huì)分享。于是我預(yù)設(shè)了《胖熊吹氣球》的活動(dòng)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓孩子了解到有朋友的快樂(lè)，以及能夠愿意和朋友分享。初步理解故事內(nèi)容，知道故事中的幾個(gè)動(dòng)物角色。體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，并嘗試和朋友分享。一、引起興趣今天我們來(lái)了一位客人猜猜它是誰(shuí)?小狗、小貓……出示狗熊的圖片今天我們要來(lái)聽(tīng)什么故事呢?這個(gè)故事的名字叫《胖熊吹氣球》二、欣賞故事第一遍欣賞故事(看圖片)第二遍欣賞故事(1)說(shuō)說(shuō)不同氣球的顏色象什么?(2)小胖熊還沒(méi)有氣球，你有沒(méi)有辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?三、看看說(shuō)說(shuō)出示照片：這個(gè)寶寶的玩具壞了，如果你是他的朋友，你會(huì)怎么樣?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))出示照片：這個(gè)寶寶不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你會(huì)怎么樣?(幼兒說(shuō)說(shuō))孩子們一起來(lái)找找朋友吧。一、活動(dòng)內(nèi)容的選材對(duì)于小班新生來(lái)說(shuō)難度很大，這一時(shí)段的幼兒最多只能認(rèn)識(shí)三種顏色，而此活動(dòng)中老師預(yù)設(shè)了五種顏色，所以孩子們根本分不清楚。二、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)孩子的生活習(xí)慣不好，有的孩子喜歡吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比較的分散。幼兒園小班語(yǔ)言教案春風(fēng)吹篇五通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)木是我們的好朋友，激發(fā)幼兒喜愛(ài)樹(shù)木的情感。樹(shù)干、帶有一小段樹(shù)干樹(shù)枝和樹(shù)葉的上半棵大樹(shù)；故事繪畫(huà)的紙、筆；撕貼的紙、糨糊若干。（出示小熊）小熊想做什么呢？你從什么地方看出來(lái)的？猜猜看小熊想畫(huà)什么小熊為什么要畫(huà)一棵大樹(shù)呢？老師來(lái)講一個(gè)故事。教師邊講故事，邊相應(yīng)地出示大樹(shù)的各個(gè)組成結(jié)構(gòu)：粗粗的樹(shù)干是大樹(shù)的身體，（什么是大樹(shù)的身體？）長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是大樹(shù)的手臂，（什么是大叔的手臂？）樹(shù)上還有許多好看的樹(shù)葉。小熊發(fā)現(xiàn)：咦，大樹(shù)沒(méi)有腳，怎么能站著呢？（個(gè)別幼兒想象回答）大樹(shù)說(shuō)：“哈哈，我的腳長(zhǎng)在地底下，樹(shù)根就是我的腳?！保ù髽?shù)的腳是什么？平時(shí)我們看得見(jiàn)嗎？）提問(wèn)：大樹(shù)的身體是什么？大樹(shù)的手臂是什么？大樹(shù)的腳又是什么？你們喜歡大樹(shù)嗎？為什么？小結(jié)：有了大樹(shù)，小鳥(niǎo)就有地方筑窩，松鼠才可以在大樹(shù)上竄上竄下忙個(gè)不停，夏天還可以在樹(shù)下乘涼。大樹(shù)可真好，我們都喜歡它。小朋友，老師做小熊，你們做大樹(shù)，畫(huà)出一棵棵的大樹(shù)。什么是大樹(shù)的
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