最新小學(xué)預(yù)防校園欺凌教育主題班會教案設(shè)計(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長、學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)重點：了解校園欺凌基本內(nèi)容，對校園欺凌零容忍。教學(xué)難點：幫助學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，拒絕校園欺凌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)言：讓我們一起走進(jìn)今天的課堂“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”，直面欺凌現(xiàn)象，尋求解決途徑，讓青春不再驚恐，讓父母不再擔(dān)憂！二、什么是校園欺凌？視頻導(dǎo)入：你看到了什么？師：在進(jìn)入今天的課題前，請大家先仔細(xì)看一段視頻?？纯茨銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？（播放視頻：昆明官渡縣某中學(xué)初中11名男生毆打本班1名女生。）師：同學(xué)們請說說你們看到的內(nèi)容，誰先來？所以，我們要拒絕校園欺凌。因此，我今天的主題班會是：拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。（大屏幕顯示標(biāo)題）思考并討論：什么是校園欺凌？[校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外的學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他成員之間、或師生之間的具有欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的侵害行為。它包括行為欺凌和語言欺凌。其中，行為欺凌是指打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神上的侵害行為；語言欺凌是指使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語言，使他人精神和心理遭受侵犯的行為。由于這兩種欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是在校學(xué)生，因此通常被稱為校園欺凌。]師：所以請同學(xué)們注意了，以后不能輕易罵人了，因為這也是一種欺凌行為。三、為什么有校園欺凌？現(xiàn)場調(diào)查：你見過或經(jīng)歷過校園欺凌嗎？下面老師想請大家一起來看兩個案例。[案例一：2015年10月，花都金華中學(xué)的杜某某在籃球場正與楊某某聊天開玩笑，
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