最新幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案及流程幼兒園元宵活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：30）本班課室本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門(mén)。15；10―15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。教師指導(dǎo)語(yǔ)：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？觀察制作材料，了解做元宵的方法?；顒?dòng)策劃（1）觀察并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。指導(dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案及流程 幼兒園元宵活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五20xx年x月x日上午9：00多功能廳大班、中班、小班全體師生讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的`風(fēng)俗和來(lái)歷紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。9：05xx9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。9：20xx9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情xxxx做元宵。9：25xx9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備xxx洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。9：35xx9：50師生共同動(dòng)手做元宵。9：50xx9：55送去廚房煮元宵。9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)xxx制作燈籠和猜燈謎。10：00xx10：15猜謎語(yǔ)。10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。師生共同完成燈籠制作。110：40吃元宵。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案及流程 幼兒園元宵活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享。教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣；教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的`關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。我來(lái)出，你來(lái)猜教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。）。給爸爸、媽媽猜燈謎簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案及流程 幼兒園元宵活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
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