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正文內(nèi)容

最新小學校長述職個人述職報告小學校長個人述職報告(模板14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。創(chuàng)新德育教育,堅持以德立校,依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機,熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。加強法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實效,我校聘請鎮(zhèn)派出所副所長擔任法制副校長,定期作法制專題報告,提高了學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山,落實至關重要”,學校成立了組織機構,制訂了應急預案,加強了制度建設,每學期與班主任簽訂安全目標責任書,制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育,并組織全校學生,分年級分班輪流觀看遠程安全專題片,了解回避、應對各種危險的常識,對學生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭,設置交通警示標志,為確保校園安全,創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎。運用科學理念,鍛造教師隊伍。幾年來年,我校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度,狠抓師德教育,開展師德師紀大整頓。全校教師無xx和違反“教師行為十不準”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。以教學為中心,堅持科研興校,質(zhì)量強校。1)認真落實兩個常規(guī),加強教學管理。在常規(guī)教學管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課,學校領導及時督查指導,每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次,并及時總結反饋。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,嚴格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。2)抓校本教研,提高教師業(yè)務能力。我校從學校可持續(xù)發(fā)展的高度,認識校本教研工作,并把它作為興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺階,走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵、支持和組織教師參與教育教研,以學生主動參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂,把激勵帶進課堂,把趣味帶進課堂,把現(xiàn)代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習,把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學質(zhì)量。雙管齊下,抓好校園建設。1)開源節(jié)流,做好硬件建設。上任后為美化校園親自帶領全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年,全力解決學校面臨的棘手問題,給學校建成了鍋爐房解決了學生中午沒有開水何的困局,建成了儲藏室使學校的資源有了專門的存放空間,訂購活動多媒體展示臺一臺,使每個教室用多媒體上課成為可能,為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了條件,自籌資金征地畝擴大校園面積,為建設教學樓打下了基礎,緩解教師宿舍的緊張成為可能。2)科學設計,整體規(guī)劃,抓好軟件建設。通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、報欄、校報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化。另外,我們還開設文學、藝術、手工等方面的課程,開展文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎,以校風學風建設為核心,以全面提高學生素質(zhì)為目的,努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術活動,促進學校精神文明建設。多年來,我們加強了學生各項活動的開展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競賽、百科知識競賽、作文競賽等,讓學生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。在校園顯性文化方面,我們努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話,把豐富的`古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落。構建熱情奔放、蓬勃向上的操場文化,讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合,引進了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學生,樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準,收費公示。本人堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅持提前到校,堅持參與學校的的各項活動。堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園??傊温氁詠?,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距,在工作思想的轉變相對不足,工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把x小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。此致敬禮!述職人:x。20xx年xx月xx日。小學校長述職個人述職報告篇四在上級的正確領導下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),認真學習全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),講政治、講正氣,堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣,為學生幸福一生做好準備”為辦學理念,素質(zhì)教育碩果累累?,F(xiàn)述職如下,恭請指正:(一)教師素養(yǎng)師德為先。本人認真落實市教育局《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來,沒有接到有關師德師風的有效投訴。在此過程中,學校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學校被評為、“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”,學校黨支部被龍崗區(qū)委評為“先進基層黨組織”。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進人物代表與黨員分享。(二)科研興師提升素養(yǎng)學校共有省、市、區(qū)科研課題7個,本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學,在教學中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題,以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來,學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。(一)德育工作:多元共存,講究實效。學校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制,重視青少年法制教育,健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚和培育了學生的民族精神,提升學生的品德素養(yǎng)。(二)我校成立了“道德銀行”;每年進行“道德標兵”和“道德模范”評選。學?!暗赖裸y行”的實踐經(jīng)驗分別在《深圳僑報》、《南方都市報》等報道。近年來,學生的違法犯罪率保持為零。學校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關工委先進集體。(一)構建和諧高效課堂文化。學校進一步深入學習和領悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質(zhì),以提高課堂實效為核心,著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時,學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構”等活動提高了青年教師的教學水平。近年來,教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次,其中,市級以上67人次。(二)、夯實養(yǎng)成教育基礎。以學生學會做人為基點,以“好習慣”校本教材為抓手,從“做人、做事、學習”三個方面著手,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的同時,讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育,培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。(三)、做好“百扶工作”。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結對。獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學工作站”項目,被評為區(qū)“百校扶百?!笔秧椖俊=陙?,學校素質(zhì)教育教學質(zhì)量良好,總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中,語文學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中,市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學校分享。學校認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,安全管理機制健全,建立了“一崗雙責”等一系列安全制度,制定了相關預案和措施,通過安全演練提高了學生防范意識,實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制,有效促進了學校平安和諧發(fā)展。近年來,學校未發(fā)生一起安全責任事故,學校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”。今年,學校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。(一)作風建設“永遠在路上”針對“四風”問題,本人通過開展家長代表座談會、學生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題,并采取了措施,邊查邊改,堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求,本人以焦裕祿同志為榜樣,按群眾路線教育實踐活動的要求,強化了為民宗旨意識,聯(lián)系思想、工作和生活實際,規(guī)范一言一行、一舉一動,講政治、講正氣,不信謠、不傳謠,與黨同心同德、不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑,確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時,多了解教工和學生的實際的問題,做到了計劃周密、注重細節(jié)、工作深入、方法科學、勇于擔當、持之以恒地辦好人民群眾滿意的39。教育。(二)把權力關在制度的“籠子”里。學校由副校長主管財經(jīng),建立了教學、財務、校產(chǎn)等一系列管理制度,本人樹立了公仆意識,強化了廉潔意識,遵紀守法,嚴格執(zhí)行了上級有關法律、法規(guī)和財務管理等規(guī)章制度,通過有效的財務管理手段,促進了學校財務管理的規(guī)范化、制度化。學校堅持校務公開制度,做到陽光招生。學校經(jīng)費開支合理,透明度強,使用效益高。同時,學校實行民主決策,1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學校行政、教代會等集體討論后按上級財務管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標規(guī)定的項目,按程序實行招標。校產(chǎn)管理方面,學校嚴格執(zhí)行了學校財產(chǎn)管理制度。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色,本人親自抓。學校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學校后,又被國家體育總局命名為“國家級青少年體育俱樂部”。學校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學校少年宮”試點學校,同時被龍崗區(qū)關工委、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。為了普及乒乓球運動,我校利用“少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材,開設了“體乒課”,在普及的基礎上,學校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺,又組建了乒乓球業(yè)余訓練隊,成立了學校少年宮。同時學校《以國球為載體,以特色育學生》的經(jīng)驗在龍崗區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設”交流會上進行了交流。近年來,學校乒乓球隊均在區(qū)小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中,市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加龍崗區(qū)機關乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。為了能讓教師保持心情愉悅,精力充沛地投身到教育事業(yè)中,學校設立了“金點子“信箱,校長信箱,提出有困難找校長,定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設立了各種體育俱樂部,開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動,使教師的生活七彩陽光,有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學校和諧精神家園。存在問題及今后努力方向:加強學習,不斷提升校長課程領導力的水平。辦學規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。進一步加強養(yǎng)成教育研究和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。小學校長述職個人述職報告篇五歲月如歌,光陰似水,轉眼間三年的時光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領導對我的信任和關懷,感激社會各界對我的關心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:我從20xx年8月任職那一刻起,深感肩上的擔子很重。我深深認識到,自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長,原有的思想觀念、業(yè)務能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習:一是認真學習黨的教育方針、政策和有關教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平。二是認真學習新時代學校管理知識,學習縣內(nèi)外其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,開闊自己的視野;提升學歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理。三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認真鉆研學校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,我一日未曾忘記學習,自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強,曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉換,能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長,沒有任何行政資源基礎。也沒有先進經(jīng)驗可談,任職伊始,就面臨新領導班子組建這一難題。在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負責、集體決策的工作制度,財務、建設、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學校這艘大船前進。領導班子成員一方面參與學校管理,一方面完成教學工作,
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