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最新孩子家長會家長發(fā)言稿高二家長會家長發(fā)言稿(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 育可以影響孩子的一生?,F(xiàn)在許多大學的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向,而更注重對一個學生進行通識教育,以及全面素質的培養(yǎng),包括他的人文素養(yǎng)、科學素質、道德情操、以及他的價值取向等方面。對于專業(yè)來講,本科只是一個啟蒙,研究生才開始定向,并不是說本科你選了哪個專業(yè),將來就業(yè)就是什么方向。所以,在現(xiàn)在的形勢下,我們要鼓勵孩子考好本科,考985高校、211高校,考清華北大名牌高校,讓孩子有一個高遠的理想,讓孩子跳一跳去摘到桃子。所以,高考競爭依然很激烈,要想考取理想大學,仍然需要學生早起晚睡、吃苦受累,需要學生緊張努力、堅持不懈。在這一點上,希望家長朋友們不要溺愛孩子,而是要激發(fā)孩子刻苦學習、堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神,提高孩子攻堅克難、奮發(fā)有為的能力,從而讓孩子獲得一種學習成績之外的人生財富。第二、談一談高三的現(xiàn)實狀況。高三是人生中的一個最關鍵的緊要處,學生將面臨人生的第一次重大轉折和抉擇,這次轉折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。高三學生的學習壓力會增大。學習任務更為繁重,時間更為緊迫,對學習強度、學習深度和學習效率的要求更高,對同學們學習的主動性、自覺性要求更高,這一時期,文化科目的學習是第一要務,學業(yè)水平和能力的提高是第一目的,其他一切活動和興趣愛好都要靠后。高三學生的心理問題會增多。由于學習任務繁重,學習壓力增大,加上人際交流欠缺,個別學生會出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學習興趣濃厚;個別學習困難的學生屢遭挫折,可能會產生失望、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生,一部分堅持不懈,努力實現(xiàn)自己的理想;另一部分目標模糊,時松時緊,學習成績徘徊不前。高三學生的吃苦精神和頑強毅力最重要。孩子學習成績不好有多方面的原因,智力水平差異不是最主要的,而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我們當中有相當一部分學生干什么事情只有三分鐘的熱度,主觀不努力,客觀找原因,胸中無大志,精力不集中,早晨不愿意起床,學習不愿意吃苦,成天昏昏沉沉混日子,成績不理想就怨天尤人。高三學生的學習主動性要更強。學習不能是為了應付老師的檢查,不能是為了在家長面前作秀,而必須是主動地探求新知、訓練能力,踏踏實實地地提升自己的實力。但有些同學不知道為何而學、怎么學、如何學。他們作業(yè)馬虎,書寫潦草,偷工減料,學案與作業(yè)有的只做選擇題,應付完事。個別學生自習課無所事事,昏昏欲睡,總是需要老師去檢查督促。高三學生需要更加嚴明的紀律做保障。嚴明的紀律能夠營造緊張有序的學習氛圍,能讓學生產生緊張感,能夠提高學生的學習效率。所以,級部抓學生紀律是嚴格的,學生觸犯了紀律就要接受懲戒,就要接受教育。在這里,我也希望家長朋友能夠理解這一點,尤其是你自己的孩子觸犯紀律的時候希望您能積極配合級部進行懲戒和教育。當然,現(xiàn)在仍然有不少學生經常違紀,比如經常遲到,上課睡覺,個別學生抽煙,個別女生打扮過于社會化,談情說愛,上課玩手機。其實帶手機的弊端很多:學生使用手機多半是用來上網、聊天、打游戲、看小說,甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具,嚴重影響了他們的學業(yè)。這些不良現(xiàn)象還希望家長們對照一下自己的孩子是不是存在,如果存在,必須引起高度重視,督促孩子改正。第三、給家長們談幾點建議對孩子多鼓勵,增強他們必勝的信心。人的智力差別不大,成功的關鍵原因是個人的努力奮斗,現(xiàn)在國家已從精英教育轉向大眾教育,每年的招生量都在擴大,加上菏澤一中的發(fā)展勢頭良好,考上大學已不是十分困難的事情,家長一定要堅定孩子的信心,多從正面鼓勵、引導,減輕孩子的學習壓力和精神負擔,使他們輕松愉快的學習。家長和教師要加強聯(lián)系,及時溝通,全面了解學生在學校的情況,千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法,因為這樣會害了孩子。家長要理解和支持學校的工作,我們的目標高度一致,都是為了讓學生考上更好的學校、考上更多的學生。家長應以冷靜的心態(tài)對待孩子的成績,不要有急躁情緒。學習是一項系統(tǒng)工程,提高成績不是一朝一夕的事情,所以我們不要為孩子提過高的要求,不要和成績較好的學生盲目攀比。只要孩子和以前比有進步,和原先成績差不多的同學有進步,我們就充分肯定。我們不應只注意結果
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